" Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков — бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики <…> дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут — просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода — агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана — бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. "
Привет! Хорошо, давай разберемся по порядку. В задании тебе нужно было подобрать ограничительно-выделительную частицу, которая стоит на месте пропуска во втором предложении. Посмотрим, что там есть.
В исходном тексте говорится: "Ранее предполагалось, что шипики <…> дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения". То есть, нужно выбрать такую частицу, которая показывает, что предположение авторов было ограниченным, что в основном или в основном так думали, но это не совсем так.
Правильные варианты — это такие, которые вводят ограничение или уточнение: "лишь", "только", "исключительно". Эти слова подчеркивают, что изначально предполагалось, что шипики могли только или главным образом дырявить клетки, но позже выяснилось, что дело немного сложнее.
Твой ответ — "то" — тут проблема, потому что это слово — скорее указательное или вводное, а не ограничительно-выделительная частица. Оно не показывает ограничение или уточнение, а служит для связи или выделения.
В правильном решении использованы частицы "лишь", "только", "исключительно", потому что они создают смысл ограничения — "предполагалось, что шипики лишь дырявят…". И это важно, потому что именно так изначально думали.
Итак, чтобы правильно ответить, нужно было выбрать одну из этих частиц. "То" не подходит, потому что не передает смысл ограничения или выделения.
Как ты считаешь, моя объясница понятна? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
