(54) Нинка прижалась к матери и заплакала, (56) Девочка как бы увидела маму в холод ном, безжалостном зеркале такой, какая она есть, какой видели её мы, чужие ребята. 56) Потом Нинка совершенно другим, спокойным голос ( - (57) Мама, давай с тобой сыграем красавицу сом сказала: (58) Глупости! -(59) Нет, нет, давай сыграем. (60)Я тебя научу. (61)Ты стой и слушай, что я буду го ворить. (62) Она сильней сжала мамину руку, приблизилась к ней и тихо стала произносить зна комые слова из нашей игры, 2 которые мы до приезда новых жильцов дарили ей: (63)Мама, у тебя лебяжья шея и большие глаза, синие, как море. (64) У тебя длинные золотистые волосы и коралловые губы... (65) Сквозь гудящий ветер, сквозь пронизывающий холод живой, тёплой струйкой текли слова, заглушающие горе: - (66) У тебя атласная кожа... соболиные брови... жемчужные зубы... (67) И они зашагали спокойно и уверенно дальше, крепко прижавшись друг к другу. (68) уже ни о чём не говорили, и были спокойны. (69) Им помогла игра, придуманная нами. * Юрий Яковлев — детский писатель. Найдите в тексте контекстные антонимические пары. Выпишите одну из этих пар.