Конечно! Вот подробные решения и объяснения к каждому из заданий:
Задача 7. Укажите, чей это портрет:
«Человек небольшого роста, но крепкий, с вьющимися черными, как смола, волосами, орлиным носом, тонкими губами, большими живыми глазами и лицом цвета выделанной кожи»
а) Маттео Фальконе
b) Джаннетто Санпьеро
с) Теодора Гамба
d) Джузеппы
е) Фортунато
Объяснение:
Это описание похоже на портрет известного персонажа, связанного с итальянской литературой или историей. Вариант ответа "Маттео Фальконе" — персонаж из итальянских произведений, часто изображается как человек крепкий, с выразительными чертами лица. Остальные имена менее характерны для описаний подобных портретов, особенно "Фальконе".
Ответ: а) Маттео Фальконе
Задача 8. О ком идёт речь в данных строчках:
«..молчала, сидя на диване - сгорбленная, маленькая, — и всё перебирала какие-то бумажки в рыжем кожаном ридикюле».
а) о Насте
b) о Катерине Петровне
с) о Екатерине Васильевне
d) о Манюшке
е) об Анне Петровне
Объяснение:
Эта описание похоже на портрет какой-то героини, описанной как тихая, задумчивая. "Манюша" — уменьшительно-ласкательное имя, часто ассоциируется в литературе с внутренней тишиной и сосредоточенностью. Возможно, это персонаж из произведения, где есть такая героиня — маленькая, с бумагами в руках.
Ответ: d) о Манюшке
Задача 9. На что жаловалась старуха султану?
(«Низами Гянджеви. «Повесть о старухе и султане Санджаре»»)
а) на неё напал начальник стражи
b) её обокрали
с) её хотели убить
d) её сына забрали служить
е) она жаловалась на высокие налоги
Объяснение:
Это сюжет из произведения Низами — старуха рассказывает о своих бедах, обычно жаловалась на несправедливость, высшие органы власти, налоги. В конкретных вариантах часто это — о бедствиях, связанных с государственными преступлениями или несправедливостью.
Ответ: е) она жаловалась на высокие налоги
Задача 10. Маттео заставил сына перед смертью молиться («Маттео Фальконе»):
а) чтобы дать себе время остыть, простить ребёнка и изменить своё страшное решение
b) чтобы дать сыну умереть христианином
с) чтобы сын, помолившись, раскаялся и попросил бы прощения уже с чистой совестью, и тогда бы отец его простил
d) он не заставлял сына, тот сам хотел помолиться
е) чтобы тот сильнее ощутил муки совести
Объяснение:
Из произведения о Маттео Фальконе известно, что он перед смертью хотит дать сыну возможность раскаяться и просить прощения — это соответствует ситуации, когда отец хочет, чтобы ребёнок умер с чистой совестью.
Ответ: с) чтобы сын, помолившись, раскаялся и попросил бы прощения уже с чистой совестью, и тогда бы отец его простил
Задача 11. Настя не поехала к матери после получения её письма, потому что ...
а) бездушие — её отличительная черта
b) ей поручили заняться устройством выставки
с) повседневные заботы оттеснили на второй план любовь к самому близкому человеку
d) она заболела
е) она уехала в командировку
Объяснение:
В литературных произведениях подобный поступок часто объясняется внутренним конфликтом — заботами, ответственностью, внутренней занятостью. Вероятно, причина — именно в повседневных заботах, которые оттеснили чувства на второй план.
Ответ: с) повседневные заботы оттеснили на второй план любовь к самому близкому человеку
Задача 12. О каком дереве идёт речь в произведении «Телеграмма»:
«Его она посадила давно, ещё девушкой-хохотушкой, а сейчас он стоял облетевший, озябший, ему некуда было уйти от этой бесприютной, ветреной ночи.»
Объяснение:
В произведении «Телеграмма» речь идет о дереве, посаженном героиней в молодости, которое со временем ветшает и озябает. Чаще всего, это — дерево, символизирующее память и прошлое, например, особое дерево в доме или саду.
Ответ: (На основе характерного описания, стандартный ответ в подобных заданиях — именно дерево, посаженное героиней, например, береза или другое деревце, символизирующее прошлое.)
При невозможности точного определения:
Ответ: Дерево, которое она посадила давно (обычно береза или иное символическое дерево из текста).
Если есть что-то еще, чем я могу помочь — обращайтесь!