Я вырос на безлесном юге и потому, может быть, больше всего в среднерусской природе полюбил леса. (2) Первое «лесное» слово, какое меня совершенно заво рожило, было - глухомань.…
Я вырос на безлесном юге и потому, может быть, больше всего в среднерусской природе полюбил леса. (2) Первое «лесное» слово, какое меня совершенно заво рожило, было - глухомань. (3) Правда, оно относится не только к лесу, но я впервые услышал его от лесников. 4) С тех пор оно связано в моём представлении с дрему тим, замшелым лесом, сырыми чащами, заваленными буреломом, с йодистым запахом прели и гнилых пней, с зеленоватым сумраком и тишиной. (5) А затем уже шли настоящие лесные слова: корабель- роща, осинник, мелколесье, мшары и много других простых слов, наполненных живописным содержанием. (6) Даже такой сухой технический термин, как «лесной ежевой столб» или «пикет», полон неуловимой прелести. 7) Если вы знаете леса, то согласитесь с этим. (8) Невысокие межевые столбы стоят на пересечении просек. (9) Около них всегда есть песчаный бугор,(10) Этот бутор образовался из того песка, который выбра росший деньшей высокой травой и земляникой. квы, когда копали её для столба, (11) Н верхушке столба выжжены цифры ного квартала». номер (10 Почти всегда на этих столбах греются, сложн к бабочки и озабоченно бегают муравьи. быть, так только кажется). (14) Поэтому здесь всег (13) Около этих столбов теплее, чем лесу (или, може Я отдохнуть на минутку, прислонившись к столу , слушая тихий гул вершин. (15) Небо хорошо видно просеками. (16) По нему медленно плывут облака серебряными краями. (17) Должно быть, можно просидеть веделю в месяц и не увидеть ни одного человека. 25. Определите тип речи текста. 1) описание 2) повествование 3) рассуждение повествование и описание Задание 26. Какое высказывание противоречит содержанию текст 1) Я вырос на юге, где много лесов. 2) Более всего в среднерусской природе меня привлекают леса. 3) Впервые слово «глухомань» я услышал от лесников. 4) На пересечении лесных просек расположены межевые столбы. Задание 27. Определите, к какой функциональной разновидности принадлежит текст 1) язык художественной литературы 4 публицистический стиль 3) официально-деловой стиль 4) научный стиль 28. В каком из предложений текста предлог на не выража ет пространственных отношений? 1) 1 2) 8 96] 3) 12 4) 14 Задание 29. В каком из предложений текста употреблён поднини тельный союз? 1) 5 2) 7 3) 15 4) 16 Задание 30. В каком из предложений текста употреблена усилитель на частица? 1) 6 2) 8 3) 12 4) 15
Давайте разберем вопросы по порядку и подготовим ответы с объяснениями.
Задание 25. Определите тип речи текста.
Для этого нужно понять, какая основная функция у текста — описывать, рассказывать или рассуждать.
Текст содержит описания лесных слов, природных явлений, окружающей среды. Он насыщен яркими образами, деталями природы, настроением и картинками — это характерно для описательного типа речи.
Ответ: 1) описание
Задание 26. Какое высказывание противоречит содержанию текста?
Рассмотрим варианты:
Я вырос на юге, где много лесов. — В тексте говорится, что герой вырос на безлесном юге, что противоречит — разве здесь не указано, что лесов было мало или их не было?
Текст именно говорит, что он вырос на безлесном юге, поэтому это утверждение противоречит.Более всего в среднерусской природе меня привлекают леса. — Поддерживается текстом.
Впервые слово «глухомань» услышал от лесников. — Поддерживается.
На пересечении лесных просек расположены межевые столбы. — Есть описание этих столбов, соответствует.
Ответ: 1) Я вырос на юге, где много лесов. — противоречит, потому что в тексте говорится о безлесном юге.
Задание 27. Определите, к какой функциональной разновидности принадлежит текст.
Основано на содержании и стиле — это описание природы и лесных объектов. Стиль художественной литературы наиболее подходит, так как в тексте много образных выражений, живописных описаний.
Ответ: 1) язык художественной литературы
Задание 28. В каком из предложений текста предлог «на» не выражает пространственных отношений?
Обратимся к номерам предложений:
- "Я вырос на безлесном юге" — предлог "на" обозначает место, пространственные отношения.
- "Невысокие межевые столбы стоят на пересечении просек" — пространство.
- "верхушке столба выжжены цифры… " — там нет предлога "на".
- "по нему медленно плывут облака" — предлог "по", обозначающий движение по поверхности, не пространственное отношение.
Но в данном случае вопрос — где предлог "на" не обозначает пространство.
Проверим конкретно на предложениях:
- "на безлесном юге" — пространственно.
- "на пересечении просек" — пространство.
- "верхушке столба" — там предлог "на" (в верхушке), относится к расположению, т.е. пространству.
- "по нему" — предлог "по", не "на".
Ответ — предложение 14, так как там предлог "по" — не обозначает пространственное отношение.
Ответ: 4) 14
Задание 29. В каком предложении текста употреблён подчинительный союз?
Подчинительные союзы — это союзы типа "что", "когда", "если", "чтобы" и т.п.
Проверим:
- "даже такой сухой технический термин, как «лесной ежевой столб»…" — там есть союз "как", это союз сравнения, не подчинительный.
- "Если вы знаете леса…" — есть союз "если" — подчинительный союз.
- "Небо хорошо видно" — нет союза.
- "По нему медленно плывут облака…" — нет союза.
Ответ: 2) 7
Задание 30. В каком предложении текста употреблена усилитель — частица?
Обратимся к вариантам:
- "даже такой сухой технический термин…" — есть частица "даже", которая усиливает значение.
- "Невысокие межевые столбы ..." — без частиц.
- "верхушке столба выжжены цифры…" — без частиц.
- "Небо хорошо видно…" — частицы нет.
Ответ: 1) 6
Если нужно больше объяснений или помощь с другой задачей — скажите!
