Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3205699
А
Аноним
13 мая 2025 23:16 · публичный вопрос
А
Аноним

(9 класс.ОБЗР) 1.Назвать основные возможности и риски цифроаой среды. 2.Опасный и запрещённый контент: назвать способы распознавания и защиты. 3.Дать понятия "терроризм" и…

Запрос пользователя

(9 класс.ОБЗР) 1.Назвать основные возможности и риски цифроаой среды. 2.Опасный и запрещённый контент: назвать способы распознавания и защиты. 3.Дать понятия "терроризм" и "экстремизм";есть ли различия и сходства между ними? Напрвления в терроризме. 4.В чём опасность влвлечения молодёжи в экстремистские и террористические организации? 5.Как вести себя при угрозе и совершении террористического акта? 6.Назвать основные законодательные акты,законы РФ для борьбы с терроризмом и экстремизмом?

Ответ нейросети
13 мая 2025 23:16

Конечно! Вот подробные ответы на каждый пункт вашей задачи по ОБЗР для 9 класса, с учетом цели "Понять":


1. Назвать основные возможности и риски цифровой среды

Общие возможности цифровой среды:

  • Доступность информации: возможность быстро получать и обмениваться знаниями.
  • Образование и развитие: онлайн-курсы, лекции, учебные материалы.
  • Коммуникация: общение с друзьями и специалистами по всему миру.
  • Бизнес и торговля: электронные магазины, банковские услуги.
  • Творчество: создание контента (музыка, видео, тексты).

Риски цифровой среды:

  • Кибербуллинг: травля и оскорбления в сети.
  • Потеря анонимности: личные данные могут стать доступными злоумышленникам.
  • Вредоносное ПО: вирусы, шпионские программы и мошенничество.
  • Погружение в виртуальную реальность: зависимость и отвлечение от реальной жизни.
  • Распространение вредоносного контента: порнография, насилие, экстремизм.

2. Способы распознавания и защиты от опасного и запрещённого контента

Распознавание опасного контента:

  • Использование фильтров и программных блокировщиков, которые анализируют содержание сообщений, видео и сайтов.
  • Автоматические системы обнаружения экстремистских лозунгов, порнографии или других запрещенных материалов.
  • Мониторинг и модерация онлайн-площадок.

Защита:

  • Настройка родительского контроля.
  • Обучение безопасному поведению в интернете.
  • Использование антивирусов и антивредоносных программ.
  • Не переходить по подозрительным ссылкам, не открывать непонятные вложения.
  • Сообщать о противоправном контенте специалистам или службы поддержки.

3. Понятия "терроризм" и "экстремизм". есть ли различия и сходства? Направления в терроризме

Терроризм: это насильственные действия, направленные на запугивание населения или власти с целью достижения политических, религиозных или идеологических целей. Часто это акт насилия (взрывы, убийства, захваты заложников).

Экстремизм: это радикальное придерживание мнений и убеждений, которые выходят за рамки обычных, и могут привести к насильственным действиям, в том числе и терроризму.

Различия:

  • Экстремизм — это убеждённость и идеи, а терроризм — проявление этих идей через насилие.
  • Не всякий экстремист является террористом, но террорист всегда придерживается экстремистских взглядов.

Сходства:

  • Оба связаны с нарушением закона, могут приводить к насилию.
  • Оба основываются на идеологиях, часто связанных с этническими, религиозными или политическими мотивами.

Направления в терроризме: религиозный (например, связанный с экстремистскими группировками), политический, этнический.


4. В чём опасность вовлечения молодёжи в экстремистские и террористические организации?

  • Возможность стать жертвой манипуляций и пропаганды.
  • Потеря безопасного будущего, учебы и работы.
  • Участие в противоправных действиях, возможное уголовное преследование.
  • Влияние на психику и мировоззрение, развитие агрессии и ненависти.
  • Возможность стать участником терактов, что несет опасность не только для организаций, но и для общества и самой молодежи.

5. Как вести себя при угрозе и совершении террористического акта?

  • Остаться спокойным и избегать паники.
  • При угрозе (например, сообщение о бомбе):
    • Не трогать подозрительные предметы.
    • Немедленно сообщить взрослым, полиции или службе безопасности.
    • Оставить место вызова по указанию правоохранительных органов.
  • В случае террористического акта:
    • Немедленно укрыться в безопасном месте.
    • Если есть возможность — предупредить окружающих.
    • Не пытаться самостоятельно противостоять террористам.
    • Следовать указаниям правоохранителей.
    • После инцидента — подробно рассказать о произошедшем полиции.

6. Назвать основные законодательные акты, законы РФ для борьбы с терроризмом и экстремизмом

  • Федеральный закон "О противодействии терроризму" (жестко регулирует меры по предотвращению и сопротивлению терроризму).
  • Уголовный кодекс РФ: статьи, касающиеся терроризма (статья 205), экстремизма и террористической деятельности (статьи 280, 282 и др.).
  • Федеральный закон "О противодействии экстремистской деятельности" – регулирует меры по выявлению, пресечению и преследованию экстремистских проявлений.
  • Законы о службе безопасности и полиции — о мерах по охране общественного порядка.
  • Закон "Об информации" — регулирует распространение информации, в том числе в интернете.

Если нужно, я могу подготовить более подробные пояснения или помочь с конкретными вопросами.