Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Алгебра · 9 класс Задача №3205825
А
Аноним
14 мая 2025 01:31 · публичный вопрос
А
Аноним

10/x+3+20/x²-9=x/x-3

Ответ нейросети
14 мая 2025 01:31

Конечно! Рассмотрим задачу:

\[ \frac{10}{x} + 3 + \frac{20}{x^2 - 9} = \frac{x}{x - 3} \]

Постараюсь подробно объяснить каждый шаг.


Шаг 1. Анализируем исходное уравнение

В нем есть дроби с разными знаменателями: \(x\), \(x^2 - 9\), и \(x - 3\).

Обратим внимание, что:

\[ x^2 - 9 = (x - 3)(x + 3) \]

Обозначим возможные ограничения: деление на ноль недопустимо, значит:

\[ x \neq 0, \quad x \neq 3, \quad x \neq -3 \]


Шаг 2. Приведение к общему знаменателю

Обозначим:

\[ \text{Общий знаменатель} = x(x - 3)(x + 3) \]

Потому что это произведение всех уникальных делителей.

Обозначим каждый член уравнения так, чтобы у него был общий знаменатель.


Шаг 3. Переписываем каждый слагаемый с общим знаменателем

  1. \(\frac{10}{x}\)

Умножим числитель и знаменатель на \((x - 3)(x + 3)\):

\[ \frac{10}{x} = \frac{10 \cdot (x - 3)(x + 3)}{x \cdot (x - 3)(x + 3)} = \frac{10 (x - 3)(x + 3)}{x (x - 3)(x + 3)} \]

  1. \(3\)

Запишем как дробь с нужным знаменателем:

\[ 3 = \frac{3 \cdot x (x - 3)(x + 3)}{x (x - 3)(x + 3)} \]

  1. \(\frac{20}{x^2 - 9}\)

Поскольку \(x^2 - 9 = (x - 3)(x + 3)\), то:

\[ \frac{20}{(x - 3)(x + 3)} = \frac{20 \cdot x}{x (x - 3)(x + 3)} \]

  1. \(\frac{x}{x - 3}\)

Запишем как:

\[ \frac{x \cdot (x + 3)}{(x - 3)(x + 3)} = \frac{x (x + 3)}{x (x - 3)(x + 3)} \]


Шаг 4. Запишем уравнение с общим знаменателем

Теперь всё по отдельности:

\[ \frac{10 (x - 3)(x + 3)}{x (x - 3)(x + 3)} + \frac{3 x (x - 3)(x + 3)}{x (x - 3)(x + 3)} + \frac{20 x}{x (x - 3)(x + 3)} = \frac{x (x + 3)}{x (x - 3)(x + 3)} \]

Объединим в одно уравнение:

\[ \frac{10 (x - 3)(x + 3) + 3 x (x - 3)(x + 3) + 20 x}{x (x - 3)(x + 3)} = \frac{x (x + 3)}{x (x - 3)(x + 3)} \]


Шаг 5. Упростим числитель

Раскроем скобки в числителе:

\[ 10 (x - 3)(x + 3) = 10 (x^2 - 9) = 10x^2 - 90 \]

\[ 3 x (x - 3)(x + 3) = 3 x (x^2 - 9) = 3x^3 - 27x \]

Числитель всего равен:

\[ (10x^2 - 90) + (3x^3 - 27x) + 20x \]

Объединим подобные члены:

\[ 3x^3 + 10x^2 + (-27x + 20x) - 90 = 3x^3 + 10x^2 - 7x - 90 \]


Шаг 6. Решение уравнения

Теперь у нас:

\[ \frac{3x^3 + 10x^2 - 7x - 90}{x (x - 3)(x + 3)} = \frac{x (x + 3)}{x (x - 3)(x + 3)} \]

Так как знаменатели равны (и не равны нулю, при исключённых значениях), то числители равны:

\[ 3x^3 + 10x^2 - 7x - 90 = x(x + 3) \]

Развернем правую часть:

\[ x(x + 3) = x^2 + 3x \]

Получаем уравнение:

\[ 3x^3 + 10x^2 - 7x - 90 = x^2 + 3x \]

Перенесем все в левую часть:

\[ 3x^3 + 10x^2 - 7x - 90 - x^2 - 3x = 0 \]

Объединим подобные:

\[ 3x^3 + (10x^2 - x^2) + (-7x - 3x) - 90 = 0 \]

\[ 3x^3 + 9x^2 - 10x - 90 = 0 \]


Шаг 7. Решение кубического уравнения

Упростим уравнение:

\[ 3x^3 + 9x^2 - 10x - 90 = 0 \]

Можно вынести 3:

\[ 3 (x^3 + 3x^2 - \frac{10}{3} x - 30) = 0 \]

или оставить как есть, чтобы найти рациональные корни.

Для удобства делим всю функцию на 3:

\[ x^3 + 3x^2 - \frac{10}{3} x - 30 = 0 \]

или ищем рациональные корни исходного уравнения, применяя теорию Рациональных корней.

Кратко — попробуем найти делители свободного члена — \(\pm1, \pm2, \pm3, \pm5, \pm6, \pm10, \pm15, \pm30\).


Шаг 8. Проверка возможных рациональных корней

Испытываем \(x = 3\):

\[ 3^3 + 3 \cdot 3^2 - \frac{10}{3} \cdot 3 - 30 = 27 + 27 - 10 - 30 = 54 - 40 = 14 \neq 0 \]

Пробуем \(x = -3\):

\[ (-3)^3 + 3 \cdot (-3)^2 - \frac{10}{3} \cdot (-3) - 30 = -27 + 27 + 10 - 30 = -20 \neq 0 \]

Пробуем \(x=5\):

\[ 125 + 3 \cdot 25 - \frac{10}{3} \cdot 5 - 30 = 125 + 75 - \frac{50}{3} - 30 \]

\[ = 200 - 16.\overline{6} - 30 = 200 - 46.\overline{6} \neq 0 \]

Пробуем \(x=-5\):

\[ -125 + 75 + \frac{50}{3} - 30 = -125 + 75 + 16.\overline{6} -30 = -50 + 16.\overline{6} - 30 = -63.\overline{3} \neq 0 \]

Аналогично, можно продолжать искать решения численными или аналитически.


Итог:

На данном этапе можно либо найти точные корни с помощью методов численного приближения, либо упростить уравнение дальше.


Ответ:

Общий подход — сверка исходных условий и решение кубического уравнения по рациональным корням. В зависимости от задания, нужно продолжить решение аналитически или численно.


Если тебе нужно найти конкретные значения \(x\), я помогу далее — скажи, пожалуйста!