Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 мая 2025 06:40

В3. Известно, что в некотором регионе вероятность того, что родившийся младенец окажется мальчиком, равна 0,477. В 2020 г. в этом регионе на 1000 родившихся младенцев в среднем пришлось 511| девочек. На сколько частота рождения девочек в 2020 г. в этом регионе отличалась от вероятности этого события? В4. Номинальный вес шины, установленный компанией, равен 7 кг. Допустимая погрешность согласно стандарту качества производства составляет ‡3%. Определите рамки допустимой погрешности. Лежит ли в рамках допустимой погрешности значение 7,3 кг?

Ответ нейросети

14 мая 2025 06:40

Давайте разберем обе задачи по очереди и подробно объясним решения.


Задача В3.

Дано:

  • Вероятность рождения мальчика ( p_m = 0,477 ).
  • В 2020 году в среднем на 1000 родившихся младенцев:
    • Девочек родилось 511.

Задача: На сколько частота рождения девочек в 2020 г. в этом регионе отличалась от вероятности этого события?
(То есть нужно найти разницу между фактической частотой рождения девочек и теоретической вероятностью).


Шаг 1: Определим вероятность рождения девочки в 2020 году

Всего родилось 1000 младенцев.
Девочек — 511 человек, значит:

[ p_{\text{фактическая}} = \frac{511}{1000} = 0,511 ]

Это — фактическая доля девочек в 2020 году.


Шаг 2: Вычислим теоретическую вероятность рождения девочки

Общий шанс родиться мальчиком — 0,477, следовательно, вероятность рождения девочки:

[ p_{девочка} = 1 - p_{мальчик} = 1 - 0,477 = 0,523 ]


Шаг 3: Найдем разницу между фактической частотой и теоретической вероятностью

[ \Delta = |p_{\text{фактическая}} - p_{девочка}| = |0,511 - 0,523| = 0,012 ]

Ответ: Частота рождения девочек в 2020 году отличалась от теоретической вероятности на 0,012 (или на 1,2%).


Ответ на В3:
На 0,012 (или на 1,2%) — то есть фактическая доля девочек выше теоретической на 1,2%.



Задача В4.

Дано:

  • Номинальный вес шины ( m_н = 7 ) кг.
  • Допустимая погрешность — (\pm 3%).

Задача:
Определить рамки допустимой погрешности.
Проверить, лежит ли значение 7,3 кг в этих рамках.


Шаг 1: Найдите величину погрешности по массе

Погрешность в 3% от 7 кг:

[ \Delta m = 0,03 \times 7 = 0,21 \text{ кг} ]

Шаг 2: Определим рамки допустимых значений массы

Меньшая граница:

[ 7 - 0,21 = 6,79 \text{ кг} ]

Большая граница:

[ 7 + 0,21 = 7,21 \text{ кг} ]

Итак, допустимый диапазон:

[ [6,79 \text{ кг}; 7,21 \text{ кг}] ]


Шаг 3: Проверка значения 7,3 кг

Значение 7,3 кг превышает верхнюю границу (7,21 кг), следовательно, оно не входит в допустимый диапазон.


Ответ на В4:
Значение 7,3 кг не входит в рамки допустимой погрешности, так как оно превышает верхнюю границу допустимого диапазона.


Если нужно более подробное объяснение или помощь по другим задачам, обращайтесь!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

В3. Известно, что в некотором регионе вероятность того, что родившийся младенец окажется мальчиком, равна 0,477. В 2020 г. в этом регионе на 1000 родившихся младенцев в среднем пришлось 511| девочек. На сколько частота рождения девочек в 2020 г. в этом регионе отличалась от вероятности этого события? В4. Номинальный вес шины, установленный компанией, равен 7 кг. Допустимая погрешность согласно стандарту качества производства составляет ‡3%. Определите рамки допустимой погрешности. Лежит ли в рамках допустимой погрешности значение 7,3 кг?
Давайте разберем обе задачи по очереди и подробно объясним решения. --- **Задача В3.** **Дано:** - Вероятность рождения мальчика \( p_m = 0,477 \). - В 2020 году в среднем на 1000 родившихся младенцев: - Девочек родилось 511. **Задача:** На сколько частота рождения девочек в 2020 г. в этом регионе отличалась от вероятности этого события? (То есть нужно найти разницу между фактической частотой рождения девочек и теоретической вероятностью). --- ### Шаг 1: Определим вероятность рождения девочки в 2020 году Всего родилось 1000 младенцев. Девочек — 511 человек, значит: \[ p_{\text{фактическая}} = \frac{511}{1000} = 0,511 \] Это — фактическая доля девочек в 2020 году. --- ### Шаг 2: Вычислим теоретическую вероятность рождения девочки Общий шанс родиться мальчиком — 0,477, следовательно, вероятность рождения девочки: \[ p_{девочка} = 1 - p_{мальчик} = 1 - 0,477 = 0,523 \] --- ### Шаг 3: Найдем разницу между фактической частотой и теоретической вероятностью \[ \Delta = |p_{\text{фактическая}} - p_{девочка}| = |0,511 - 0,523| = 0,012 \] **Ответ:** Частота рождения девочек в 2020 году отличалась от теоретической вероятности на **0,012** (или на 1,2%). --- **Ответ на В3:** **На 0,012 (или на 1,2%) — то есть фактическая доля девочек выше теоретической на 1,2%.** --- --- **Задача В4.** **Дано:** - Номинальный вес шины \( m_н = 7 \) кг. - Допустимая погрешность — \(\pm 3\%\). **Задача:** Определить рамки допустимой погрешности. Проверить, лежит ли значение 7,3 кг в этих рамках. --- ### Шаг 1: Найдите величину погрешности по массе Погрешность в 3% от 7 кг: \[ \Delta m = 0,03 \times 7 = 0,21 \text{ кг} \] ### Шаг 2: Определим рамки допустимых значений массы Меньшая граница: \[ 7 - 0,21 = 6,79 \text{ кг} \] Большая граница: \[ 7 + 0,21 = 7,21 \text{ кг} \] **Итак, допустимый диапазон:** \[ [6,79 \text{ кг}; 7,21 \text{ кг}] \] --- ### Шаг 3: Проверка значения 7,3 кг Значение 7,3 кг **превышает** верхнюю границу (7,21 кг), следовательно, оно **не входит** в допустимый диапазон. --- **Ответ на В4:** **Значение 7,3 кг не входит в рамки допустимой погрешности, так как оно превышает верхнюю границу допустимого диапазона.** --- Если нужно более подробное объяснение или помощь по другим задачам, обращайтесь!