Укажите предложения, где нет ошибок в образовании форм глагола. Им двигает чувство сострадания. Мой знакомый кладёт свою сумку куда попало. Они давно не плотят за свет и газ. Институт организует подготовительные курсы. Дети играются в песочнице.

Давайте проверим каждое предложение на наличие ошибок в образовании форм глагола. 1. **Им двигает чувство сострадания.** Глагол "двигать" в настоящем времени спряжения: - Он двигает. - Они двигают. В предложении "двигает" — третье лицо, единственное число, что соответствует "Им". Проверим: - "Им двигает" — не совпадает с формой "двигает" для единственного числа. Правильно: "Им двигает чувство сострадания" — так и есть, но форма "двигает" применяется для "он" или "она", а здесь "им" — дательный падеж, а не субъект действия. В данном случае, правильнее: "Им движет чувство сострадания" — хотя и звучит разговорно, но литературно правильнее использовать "движет". Однако в некоторых словарях и по современной практике допускается форма "двигает" в значении "двигать" в третьем лице. 2. **Мой знакомый кладёт свою сумку куда попало.** Глагол "класть" в настоящем времени: - он кладёт. Правильно — "кладёт" с ё. 3. **Они давно не плотят за свет и газ.** Глагол "платить" в настоящем времени: - они платят. - они плотят — неправильная форма. Правильно: "Они давно не платят за свет и газ." 4. **Институт организует подготовительные курсы.** Глагол "организовать" в настоящем времени: - он организует. Всё верно. 5. **Дети играются в песочнице.** Глагол "играться" — возвратный глагол. - Они играются — правильная форма. Всё верно. --- ### Итог: Предложения без ошибок в образовании форм глагола: - **Мой знакомый кладёт свою сумку куда попало.** - **Институт организует подготовительные курсы.** - **Дети играются в песочнице.** --- Если нужно, могу объяснить подробнее каждое правило или дать рекомендации по устранению ошибок.