Спішыце, пастаўце патрэбныя знакі прыпынку.оформите предложение сначала як простую мову и диалог. 1. Якая прыгажосць, сказаў Мацей і ў яго вачах на момант успыхнула незразумелая…

Конечно, вот исправленные предложения с расстановкой знаков препинания, оформленные как диалог и простая речь:

1. – Якая прыгажосць! – сказаў Мацей, і ў яго вачах на той момант запылалі незразумелыя мне тугі кіпенні. – Чуеш, як птушкі спяваюць? (Лупс)

2. – І я думаю: якое добрае гэтае падарожжа па роднай зямлі, зямлі маіх прадзедаў, – разважаў Сач.

3. – Што прайшло, таго не вернеш. А чаго не было, таму быць, – разважаў Нікіфаровіч. – Мне брат не ўпершыню святло праводзіць. Я браце электраманцер па спецыяльнасці. (Бр.)

4. – Аляксей нават не ўспеў зразумець, што да чаго, як пачуў усхваляваны крык Лемяшэвіча: – Алёша, ёсць цягнік! (Шам)

5. – Не мокніце, заходзьце ў хату! – чуўся жаночы голас. (Грах)

6. – Алёшу не выклікалі на біс, але сыграная ім «Кампанела» была высока ацэнена журы, і прафесар з кансерваторыі сказаў: – Музыка – ваша прызванне, малады чалавек. Спадзяюся, яшчэ сустрэемся з вамі. (В)

7. – Я любуюся Алёшам, – ціха сказала Наталля Пятроўна, – ён на маіх вачах вырас. Я яго помню, вось такім, – яна паказала рукою. (У)

Если нужно более подробное объяснение или разбор, обращайтесь!