Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 мая 2025 10:39

Спішыце, пастаўце патрэбныя знакі прыпынку.оформите предложение сначала як простую мову и диалог. 1. Якая прыгажосць, сказаў Мацей і ў яго вачах на момант успыхнула незразумелая мне туга. Чуеш як птуш кі спяваюць? (Лупс.) 2. І я думаю Як добра што я паехаў у гэтае падарожжа па роднай зямлі, зямлі маіх прод-каў. (Сач.) 3. Што прайшло таго не вернеш а чаго не было таму быць разважаў Нікіфаровіч. Мне брат не ўпершыню святло праводзіць. Я браце электраманцер па спецыяльнасці. (Бр.) 4. Аляксей нават не ўправіўся зразумець што да чаго як пачуў усхваляваны крык Ле-мяшэвіча Алёша ёсць Цягні! (Шам.) 5. Не мокніце за-ходзьце ў хату пачуўся жаночы голас. (Грах.) 6. Алёшу не выклікалі на біс але сыграная ім «Кампанела» была высока ацэнена журы і прафесар з кансерваторыі сказаў Музыка ваша прызванне малады чалавек Спадзяюся яшчэ сустрэцца з вамі. (В.) 7. Я любуюся Алёшам ціха сказала Наталля Пятроўна. Ён на маіх вачах вырас я яго помню вось такім яна паказала рукой. (

Ответ нейросети

14 мая 2025 10:39

Конечно, вот исправленные предложения с расстановкой знаков препинания, оформленные как диалог и простая речь:


1. – Якая прыгажосць! – сказаў Мацей, і ў яго вачах на той момант запылалі незразумелыя мне тугі кіпенні. – Чуеш, як птушкі спяваюць? (Лупс)

2. – І я думаю: якое добрае гэтае падарожжа па роднай зямлі, зямлі маіх прадзедаў, – разважаў Сач.

3. – Што прайшло, таго не вернеш. А чаго не было, таму быць, – разважаў Нікіфаровіч. – Мне брат не ўпершыню святло праводзіць. Я браце электраманцер па спецыяльнасці. (Бр.)

4. – Аляксей нават не ўспеў зразумець, што да чаго, як пачуў усхваляваны крык Лемяшэвіча: – Алёша, ёсць цягнік! (Шам)

5. – Не мокніце, заходзьце ў хату! – чуўся жаночы голас. (Грах)

6. – Алёшу не выклікалі на біс, але сыграная ім «Кампанела» была высока ацэнена журы, і прафесар з кансерваторыі сказаў: – Музыка – ваша прызванне, малады чалавек. Спадзяюся, яшчэ сустрэемся з вамі. (В)

7. – Я любуюся Алёшам, – ціха сказала Наталля Пятроўна, – ён на маіх вачах вырас. Я яго помню, вось такім, – яна паказала рукою. (У)


Если нужно более подробное объяснение или разбор, обращайтесь!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Спішыце, пастаўце патрэбныя знакі прыпынку.оформите предложение сначала як простую мову и диалог. 1. Якая прыгажосць, сказаў Мацей і ў яго вачах на момант успыхнула незразумелая мне туга. Чуеш як птуш кі спяваюць? (Лупс.) 2. І я думаю Як добра што я паехаў у гэтае падарожжа па роднай зямлі, зямлі маіх прод-каў. (Сач.) 3. Што прайшло таго не вернеш а чаго не было таму быць разважаў Нікіфаровіч. Мне брат не ўпершыню святло праводзіць. Я браце электраманцер па спецыяльнасці. (Бр.) 4. Аляксей нават не ўправіўся зразумець што да чаго як пачуў усхваляваны крык Ле-мяшэвіча Алёша ёсць Цягні! (Шам.) 5. Не мокніце за-ходзьце ў хату пачуўся жаночы голас. (Грах.) 6. Алёшу не выклікалі на біс але сыграная ім «Кампанела» была высока ацэнена журы і прафесар з кансерваторыі сказаў Музыка ваша прызванне малады чалавек Спадзяюся яшчэ сустрэцца з вамі. (В.) 7. Я любуюся Алёшам ціха сказала Наталля Пятроўна. Ён на маіх вачах вырас я яго помню вось такім яна паказала рукой. (
Конечно, вот исправленные предложения с расстановкой знаков препинания, оформленные как диалог и простая речь: --- **1.** – Якая прыгажосць! – сказаў Мацей, і ў яго вачах на той момант запылалі незразумелыя мне тугі кіпенні. – Чуеш, як птушкі спяваюць? (Лупс) **2.** – І я думаю: якое добрае гэтае падарожжа па роднай зямлі, зямлі маіх прадзедаў, – разважаў Сач. **3.** – Што прайшло, таго не вернеш. А чаго не было, таму быць, – разважаў Нікіфаровіч. – Мне брат не ўпершыню святло праводзіць. Я браце электраманцер па спецыяльнасці. (Бр.) **4.** – Аляксей нават не ўспеў зразумець, што да чаго, як пачуў усхваляваны крык Лемяшэвіча: – Алёша, ёсць цягнік! (Шам) **5.** – Не мокніце, заходзьце ў хату! – чуўся жаночы голас. (Грах) **6.** – Алёшу не выклікалі на біс, але сыграная ім «Кампанела» была высока ацэнена журы, і прафесар з кансерваторыі сказаў: – Музыка – ваша прызванне, малады чалавек. Спадзяюся, яшчэ сустрэемся з вамі. (В) **7.** – Я любуюся Алёшам, – ціха сказала Наталля Пятроўна, – ён на маіх вачах вырас. Я яго помню, вось такім, – яна паказала рукою. (У) --- Если нужно более подробное объяснение или разбор, обращайтесь!