"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПРИРОДА. Прирожденное свойство, естество. Он от природы не глуп. Слепой от природы.2) ТРУД. Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей, необходимых для жизни людей. Умственный труд. Люди труда.3) ЧАСТЬ. Отдельная войсковая единица. Пехотные части.4) СПОСОБНОСТЬ. Природная одарённость, талантливость. Человек с большими способностями. Способность к музыке.5) ЦЕННОСТЬ. Цена, стоимость. Картина большой ценности.Текст:Япония — это страна, где природа и человек состязаются в неистовстве. Здесь постоянно даёт о себе знать необузданность стихийных сил. Но здесь же на каждом шагу видишь следы упорного труда — нечеловечески человеческого.Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные склоны. И […] одна шестая остаётся человеку: тут и поля, возделанные, словно клумбы, и города, и заводы. Япония столь же гориста, как и Швейцария, но её равнинная часть заселена в пять раз плотнее. Порой кажется, что несметная рать гор захватила эту страну для себя, оттеснив людей к побережью.Потребовался поистине подвиг бесчисленных поколений земледельцев, чтобы превратить горные склоны в уступчатые террасы рисовых полей, в чайные и тутовые плантации, чтобы, возделав каждый клочок земли, кормить сто с лишним миллионов человек, имея на всю страну лишь шесть миллионов гектаров пашни.Даже воды внутренних заливов заштрихованы тёмными полосами, словно борозды вспаханных полей. Это плиты, к которым под водой привязаны корзины с жемчужными раковинами. Жемчуговодство олицетворяет собой способность японцев находчиво восполнять скупость недр своей страны. Ведь жемчужина, выращенная человеком, как и крохотный телевизор, на который затрачено ничтожное количество сырья, олицетворяет собой ценности, созданные будто бы из ничего, — это овеществлённый труд и разум. (по Ю. Овчинникову)"
Привет! Давай разберёмся, почему твой ответ "25" не совпадает с правильными номерами "24, 42" и что нужно было делать.
Для этого сначала посмотри, что означают лексические значения слов и как их находить в тексте:
- №2 "ТРУД" — это деятельность, связанная с созданием ценностей, и в тексте есть упоминание о трудолюбии японцев ("потребовался подвиг... земледельцев"). Это подходит под лексическое значение "целесообразная деятельность человека".
- №4 "СПОСОБНОСТЬ" — это природная одарённость, талант. В тексте есть "способность находчиво восполнять скупость недр страны", что как раз и олицетворяет природную одарённость или талантливость, связанную с изобретательностью японцев.
Теперь, почему номера 24 и 42? Напомню, что в задании требуется выбрать номера, где лексическое значение слова подходит к контексту текста.
Твой ответ "25" означает, что ты выбрал только №2 (ТРУД), но нужно было также выбрать и №4, потому что "способность" здесь описана как природная одарённость и талант (а не просто как ценность или стоимость).
ИТОГ: правильные ответы — №24 и №42, потому что в них есть именно значения "труд" и "способность" в смысле, который подходит к тексту.
Вот почему твой ответ не правильный — ты пропустил №4, где смысл совпадает с контекстом. Для правильного решения нужно было внимательно сопоставить определения и найти те номера, которые точно соответствуют смыслу в тексте.
Похоже, ты хорошо разбираешься, просто чуть внимательнее к заданию! Попробуй оценить мой разбор лайком или дизлайком.
