Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 мая 2025 17:13

Проанализируйте таблицу Показатели тестирования двигательных возможностей юношей с последствиями детского церебрального паралича (ДЦП) и здоровых сверстников. Двигательные качества (описание упражнений) Здоровые юноши Юноши с ДЦП Разница по сравнению со здоровыми (в %) Координационные способности (количество отбиваний волейбольного мяча) (баллы) 31 7 77 Динамическая координация (попадание мячом в мишень) (баллы) 15 6 60 Скоростно-силовые способности (дальность броска) (м) 6 4 33 Быстрота реакции (время, которое необходимо для улавливания падающего предмета) (с) 0,5 1,2 +140 Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. 1.  Быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза по сравнению с их здоровыми сверстниками 2.  Занятия лечебной физкультурой помогают эффективнее развивать двигательные качества 3.  Юношам с ДЦП постоянно необходима посторонняя помощь 4.  У юношей с ДЦП двигательные качества развиты слабее относительно здоровых сверстников 5.  Лучше всего у юношей с ДЦП развита координационная способность

Ответ нейросети

14 мая 2025 17:13

Привет! Отличный начальный шаг — ты сравнила свой ответ с правильным и заметила, что у тебя ноль баллов. Давай разберём, почему так было, и я помогу понять правильный подход.

Первым делом напомню, что задание — выбрать все верные утверждения, исходя из таблицы. Значит, нужно внимательно проанализировать каждое из них.

Теперь посмотрим на правильные ответы и аргументацию:

  1. Быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза — верно, потому что у здоровых 0,5 с, у с ДЦП — 1,2 с. Разница действительно больше чем в 2 раза.
  2. Занятия лечебной физкультурой помогают развивать двигательные качества — в таблице это не показано, поэтому вывод делать нельзя.
  3. Юношам с ДЦП постоянно нужна помощь — таблица не содержит таких данных, это вывод про психологический или социальный аспект, а не про тестовые показатели.
  4. У юношей с ДЦП слабее развиты двигательные качества — да, ведь показатели у них ниже по всем параметрам, кроме реакции.
  5. Область координационных способностей — лучше всего развита у юношей с ДЦП? Нет, потому что эти показатели ниже у них, кроме реакции, которая вообще другая характеристика.

Теперь, что касается твоего ответа "14" — скорее всего, ты имела в виду номера утверждений. Если бы ты выбирала номера, то правильные были бы 1 и 4. На этом всё, всё логично, всё правильно, но важно было выбрать именно эти номера, а не "14" как ответ.

Если хочешь, я могу помочь тебе понять, как правильно выбрать нужные пункты. И в следующий раз старайся писать номера ответов, чтобы было понятнее.

Ну и как тебе моя разборка? Лайк или дизлайк?

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Проанализируйте таблицу Показатели тестирования двигательных возможностей юношей с последствиями детского церебрального паралича (ДЦП) и здоровых сверстников. Двигательные качества (описание упражнений) Здоровые юноши Юноши с ДЦП Разница по сравнению со здоровыми (в %) Координационные способности (количество отбиваний волейбольного мяча) (баллы) 31 7 77 Динамическая координация (попадание мячом в мишень) (баллы) 15 6 60 Скоростно-силовые способности (дальность броска) (м) 6 4 33 Быстрота реакции (время, которое необходимо для улавливания падающего предмета) (с) 0,5 1,2 +140 Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. 1.  Быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза по сравнению с их здоровыми сверстниками 2.  Занятия лечебной физкультурой помогают эффективнее развивать двигательные качества 3.  Юношам с ДЦП постоянно необходима посторонняя помощь 4.  У юношей с ДЦП двигательные качества развиты слабее относительно здоровых сверстников 5.  Лучше всего у юношей с ДЦП развита координационная способность
Привет! Отличный начальный шаг — ты сравнила свой ответ с правильным и заметила, что у тебя ноль баллов. Давай разберём, почему так было, и я помогу понять правильный подход. Первым делом напомню, что задание — выбрать все верные утверждения, исходя из таблицы. Значит, нужно внимательно проанализировать каждое из них. Теперь посмотрим на правильные ответы и аргументацию: 1. Быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза — верно, потому что у здоровых 0,5 с, у с ДЦП — 1,2 с. Разница действительно больше чем в 2 раза. 2. Занятия лечебной физкультурой помогают развивать двигательные качества — в таблице это не показано, поэтому вывод делать нельзя. 3. Юношам с ДЦП постоянно нужна помощь — таблица не содержит таких данных, это вывод про психологический или социальный аспект, а не про тестовые показатели. 4. У юношей с ДЦП слабее развиты двигательные качества — да, ведь показатели у них ниже по всем параметрам, кроме реакции. 5. Область координационных способностей — лучше всего развита у юношей с ДЦП? Нет, потому что эти показатели ниже у них, кроме реакции, которая вообще другая характеристика. Теперь, что касается твоего ответа "14" — скорее всего, ты имела в виду номера утверждений. Если бы ты выбирала номера, то правильные были бы 1 и 4. На этом всё, всё логично, всё правильно, но важно было выбрать именно эти номера, а не "14" как ответ. Если хочешь, я могу помочь тебе понять, как правильно выбрать нужные пункты. И в следующий раз старайся писать номера ответов, чтобы было понятнее. Ну и как тебе моя разборка? Лайк или дизлайк?