Решить

Конечно! Вот подробное решение задачи, включая заполнение таблицы, определение лишнего слова и выполнение небольшого исследования. --- ### Шаг 1. Заполнение таблицы Нам нужно указать, какие части растений поражают разные виды грибов, а также какие растения подвергаются этим грибам. | Название грибов-паразитов | Какие части растений поражают | Какие растения поражают эти грибы | |----------------------------|------------------------------|----------------------------------| | 1. Головневые грибы | Корень, стебель, плодовое тело | Разные растения, вызывающие головни (например, пшеница, ячмень) | | 2. Ржавчинные грибы | Листья, стебель, почки | Те же самые растения, обычно поражают поверхность листьев и стеблей (например, пшеница, клевер) | | 3. Мучнисторосовые грибы | Листья, стебель, плодовое тело, рисунок на поверхности | Могут поражать такие же растения, вызывая мучнистую росу | | 4. Трутовики | Пни, стволы, кору, древесина | Древесина, деревья (например, дуб, береза) | | 5. Офиттора (сморчковые) | Плодовое тело, грибница | Грибы, поражающие разную растительность (например, грибы-пищевки) | | 6. Рак картофеля | Корень, клубни картофеля | Картофель, растения семейства Паслёновых | | 7. Черная гниль | Ткань, в которой развивается гниль | Овощи, овощные культуры, фрукты | | 8. Плодовая гниль | Плод, поверхность плода | Яблоки, груши, другие плоды | --- ### Шаг 2. Определение лишнего слова Задача: в каждом ряду найти лишнее слово и объяснить выбор. - Варианты: а) Ржавчина, Офиттора, Грибы, Гидра б) Гифы, Споры, Мицелий, Хлоропласт в) Трутовик, Плодовое тело, Пшеница, Древо г) Зуб, Сыпь, Лист, Покраснение **Анализ:** - Вариант а: "Гидра" — это животное, а все остальные слова связаны с грибами и микроскопическими организмами. **Лишнее слово — Гидра**. - Вариант б: "Хлоропласт" — органоид растений, остальные — компоненты грибов или спор. **Лишнее слово — Хлоропласт**. - Вариант в: "Пшеница" — растение, а остальные — части грибов или названия грибов. **Лишнее слово — Пшеница**. - Вариант г: Зуб, сыпь, покраснение — симптомы, а лист — часть растения. Возможно, лишнее — лист, потому что остальные — симптомы заболевания (зуб — тоже симптом). Но тут более четкое решение — **Лишнее слово — Лист**. --- ### Шаг 3. Маленькое исследование Условие: написать три шага, которые ты предпримешь, чтобы выяснить, какая болезнь вызвала растение. **Мои шаги:** 1. Осмотреть растение и записать все симптомы: изменения в листьях, стеблях, корнях. 2. Сделать снимки или взять образцы пораженных частей для анализа. 3. Обратиться к справочной литературе или к специалисту, чтобы сопоставить симптомы с возможными болезнями и определить возбудителя. --- Если понадобится, я помогу заполнить или дополнить любой блок подробнее!