Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 мая 2025 22:43

Запишите сложноподчннённые предложения, расставляя знаки препинания, Составте схемы предложений, определите вид подчинении придаточных. 1. Крик этой таннственной птицы слышали каждую весну но не знали какая она и где живёг (Чехов), 2. Когда он сам читает что-нибудь то глаза у него горят и лицо становится бледным (Чехов). 3. И козлы ружей и дым костров и голубое небо и зелёные лафеты и загорелое усатое лицо Николеньки всё это как будто говорило мне что ядро в пространстве может быть направлено прямо в мою грудь (Л. Толстой). 4. Вронский успел заметить сдержанную оживлённость которая играла в её лице и порхала между блестящими глазами и чуть заметной улыбкой изгибавшею её румяные губы (Л. Толстой). 5. На всяком шагу я чуветвовал что мне многого недостаёт что я не умею ещё ни завязывать ни разнязывать событий и что мне нужно выучиться постройке больших творений у великих мастеров (Гоголь). 6. Я всё надеюсь милая бабушка что мне всё таки выйдет прошенье и я смогу выйти в отставку (Лермонтов). 7. Пишу к вам из Пятигорска куда я опять заехал я. (Лермонтов). 8. Здесь должен я был узнать где находится наш лагерь. (Пушкин). 9. Герман видел как лакеи вынесли под руки сгорбленную старуху укутанную в соболью шубу и как вслед за нею, в холодном плаще, с головой убранною свежими цветами мелькнула её воспитанница (Пушкин). 10. Позвольте спросить кто вы такой и за кого меня принимаете? (Пушкин). 11. Пели петухи и было уже светло когда достигли они Жадрина (Пушкин). 12. Я принадлежу стране и хочу чтобы известно (Пушкин). моё имя было чисто везде где

Ответ нейросети

14 мая 2025 22:43

Конечно! Вот подробное решение каждой задачи с схемами предложений и определением вида подчинения придаточных.


1. Крик этой таннственной птицы слышали каждую весну, но не знали, какая она и где живёт (Чехов).

Разбор:

  • Основное предложение: "Крик этой таннственной птицы слышали каждую весну"
  • Придаточные части:
    • "какая она" — придаточное изъяснительное (уточняет, какая именно голубая птица)
    • "где живёт" — придаточное изъяснительное (уточняет место)
  • Союз "и" соединяет два придаточных, оба — подчинённые, однородные.

Правильная пунктуация: "Крик этой таннственной птицы слышали каждую весну, но не знали, какая она и где живёт."

Тип подчинения:

  • "Каю она" — изъяснительное придаточное (однородное с "где живёт"): оба — придаточные изъяснительные, подчинённые союзу "что/как" (опущено в сложноподчинённом предложении).

2. Когда он сам читает что-нибудь, то глаза у него горят, и лицо становится бледным (Чехов).

Разбор:

  • Главное предложение: "то глаза у него горят, и лицо становится бледным"
  • Придаточное времени: "Когда он сам читает что-нибудь"
  • "что-нибудь" — дополнение в придаточном, поясняющее, что он читает
  • Два однородных сказуемых внутри главного: "горят" и "становится"

Пунктуация: "Когда он сам читает что-нибудь, то глаза у него горят и лицо становится бледным."

Тип подчинения:

  • "Когда он сам читает что-нибудь" — придаточное времени.
  • "что-нибудь" — придаточное изъяснительное (поясняет, что именно он читает).

3. И козлы ружей, и дым костров, и голубое небо, и зелёные лафеты, и загорелое усатое лицо Николеньки всё это как будто говорило мне, что ядро в пространстве может быть направлено прямо в мою грудь (Л. Толстой).

Разбор:

  • Основное: перечисление: "И козлы ружей, и дым костров, и голубое небо,..."
  • "всё это как будто говорило мне" — простое предложение с вводным выражением "как будто"
  • Второе придаточное: "что ядро в пространстве может быть направлено прямо в мою грудь" — изъяснительное.

Пунктуация: "И козлы ружей, и дым костров, и голубое небо, и зелёные лафеты, и загорелое усатое лицо Николеньки всё это как будто говорило мне, что ядро в пространстве может быть направлено прямо в мою грудь."

Тип подчинения:

  • "что ядро в пространстве может быть направлено прямо в мою грудь" — придаточное изъяснительное.

4. Вронский успел заметить сдержанную оживлённость, которая играла в её лице, и порхала между блестящими глазами и чуть заметной улыбкой, изгибающей её румяные губы (Л. Толстой).

Разбор:

  • Основное: "Вронский успел заметить"
  • Придаточные:
    • "которая играла в её лице" — определительное (относится к "оживлённость")
    • "изгибающая её румяные губы" — причастный оборот, относит к "улыбкой"

Пунктуация: "Вронский успел заметить сдержанную оживлённость, которая играла в её лице, и порхала между блестящими глазами и чуть заметной улыбкой, изгибающей её румяные губы."

Тип подчинения:

  • "которая играла в её лице" — определительное (относительное) придаточное
  • "изгибающей её румяные губы" — причастный оборот.

5. На всяком шагу я чуствовал, что мне многого недостаёт, что я не умею ещё ни завязывать, ни разнязывать событий, и что мне нужно выучиться постройке больших творений у великих мастеров (Гоголь).

Разбор:

  • Главная часть: "я чуствовал"
  • Придаточные:
    • "что мне многого недостаёт" — изъяснительное
    • "что я не умею ещё ни завязывать, ни разнязывать событий" — изъяснительное
    • "и что мне нужно выучиться..." — изъяснительное

Пунктуация: "На всяком шагу я чуствовал, что мне многого недостаёт, что я не умею ещё ни завязывать, ни разнязывать событий, и что мне нужно выучиться постройке больших творений у великих мастеров."

Тип подчинения:

  • Все придаточные — изъяснительные, всё зависит от глагола "чувствовал".

6. Я всё надеюсь, милая бабушка, что мне всё-таки выйдет прошение, и я смогу выйти в отставку (Лермонтов).

Разбор:

  • Основное: "Я всё надеюсь"
  • Вставное обращение: "милая бабушка"
  • Придаточные:
    • "что мне всё-таки выйдет прошение" — изъяснительное
    • "и я смогу выйти в отставку" — изъяснительное, однородное по значению

Пунктуация: "Я всё надеюсь, милая бабушка, что мне всё-таки выйдет прошение, и я смогу выйти в отставку."

Тип подчинения:

  • Обе части — придаточные изъяснительные (одна к "надеюсь", другая — к "смогу").

7. Пишу к вам из Пятигорска, куда я опять заехал я (Лермонтов).

Разбор:

  • Главное: "Пишу к вам из Пятигорска"
  • Придаточное места: "куда я опять заехал"

Пунктуация: "Пишу к вам из Пятигорска, куда я опять заехал."

Тип подчинения:

  • "куда я опять заехал" — придаточное изъяснительное (уточнение, куда именно).

8. Здесь должен я был узнать, где находится наш лагерь.

Разбор:

  • Главное: "здесь должен я был узнать"
  • Придаточное: "где находится наш лагерь" — изъяснительное

Пунктуация: "Здесь должен я был узнать, где находится наш лагерь."

Тип подчинения:

  • "где находится наш лагерь" — придаточное изъяснительное.

9. Герман видел, как лакеи вынесли под руки сгорбленную старуху, укутанную в соболью шубу, и как вслед за нею, в холодном плаще, с головой, убранною свежими цветами, мелькнула её воспитанница.

Разбор:

  • Главное: "Герман видел"
  • Придаточные:
    • "как лакеи вынесли..." — прямая функция придаточного образа действия (союз "как")
    • "как вслед за нею..." — придаточное времени, уточнение действия
    • "с головой, убранною..." — причастный оборот, уточняющий "вслед за нею"

Пунктуация: "Герман видел, как лакеи вынесли под руки сгорбленную старуху, укутанную в соболью шубу, и как вслед за нею, в холодном плаще, с головой, убранною свежими цветами, мелькнула её воспитанница."

Тип подчинения:

  • Обе части — придаточные образа действия, подчинённые союзу "как"; "с головой..." — причастный оборот.

10. Позвольте спросить, кто вы такой, и за кого меня принимаете?

Разбор:

  • Главное: "Позвольте спросить"
  • Придаточные:
    • "кто вы такой" — изъяснительное
    • "за кого меня принимаете" — вопросительное.

Пунктуация: "Позвольте спросить, кто вы такой, и за кого меня принимаете."

Тип подчинения:

  • Обе части — придаточные изъяснительные или вопросительные.

11. Пели петухи и было уже светло, когда достигли они Жадрина.

Разбор:

  • Главное: "Пели петухи и было уже светло"
  • Придаточное времени: "когда достигли они Жадрина"

Пунктуация: "Пели петухи и было уже светло, когда достигли они Жадрина."

Тип подчинения:

  • "когда достигли они Жадрина" — придаточное времени.

12. Я принадлежу стране и хочу, чтобы было известно моё имя везде.

Разбор:

  • Главное: "Я принадлежу стране и хочу"
  • Придаточное: "чтобы было известно моё имя везде" — придаточное цели/следствия

Пунктуация: "Я принадлежу стране и хочу, чтобы было известно моё имя везде."

Тип подчинения:

  • "чтобы было известно моё имя везде" — придаточное изъяснительное цели, подчинённое союзу "чтобы".

Если нужно, я могу дополнительно сделать схемы предложений или более детальные объяснения.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Запишите сложноподчннённые предложения, расставляя знаки препинания, Составте схемы предложений, определите вид подчинении придаточных. 1. Крик этой таннственной птицы слышали каждую весну но не знали какая она и где живёг (Чехов), 2. Когда он сам читает что-нибудь то глаза у него горят и лицо становится бледным (Чехов). 3. И козлы ружей и дым костров и голубое небо и зелёные лафеты и загорелое усатое лицо Николеньки всё это как будто говорило мне что ядро в пространстве может быть направлено прямо в мою грудь (Л. Толстой). 4. Вронский успел заметить сдержанную оживлённость которая играла в её лице и порхала между блестящими глазами и чуть заметной улыбкой изгибавшею её румяные губы (Л. Толстой). 5. На всяком шагу я чуветвовал что мне многого недостаёт что я не умею ещё ни завязывать ни разнязывать событий и что мне нужно выучиться постройке больших творений у великих мастеров (Гоголь). 6. Я всё надеюсь милая бабушка что мне всё таки выйдет прошенье и я смогу выйти в отставку (Лермонтов). 7. Пишу к вам из Пятигорска куда я опять заехал я. (Лермонтов). 8. Здесь должен я был узнать где находится наш лагерь. (Пушкин). 9. Герман видел как лакеи вынесли под руки сгорбленную старуху укутанную в соболью шубу и как вслед за нею, в холодном плаще, с головой убранною свежими цветами мелькнула её воспитанница (Пушкин). 10. Позвольте спросить кто вы такой и за кого меня принимаете? (Пушкин). 11. Пели петухи и было уже светло когда достигли они Жадрина (Пушкин). 12. Я принадлежу стране и хочу чтобы известно (Пушкин). моё имя было чисто везде где
Конечно! Вот подробное решение каждой задачи с схемами предложений и определением вида подчинения придаточных. --- **1. Крик этой таннственной птицы слышали каждую весну, но не знали, какая она и где живёт (Чехов).** **Разбор:** - Основное предложение: "Крик этой таннственной птицы слышали каждую весну" - Придаточные части: - "какая она" — придаточное изъяснительное (уточняет, какая именно голубая птица) - "где живёт" — придаточное изъяснительное (уточняет место) - Союз "и" соединяет два придаточных, оба — подчинённые, однородные. **Правильная пунктуация:** "Крик этой таннственной птицы слышали каждую весну, но не знали, какая она и где живёт." **Тип подчинения:** - "Каю она" — изъяснительное придаточное (однородное с "где живёт"): оба — придаточные изъяснительные, подчинённые союзу "что/как" (опущено в сложноподчинённом предложении). --- **2. Когда он сам читает что-нибудь, то глаза у него горят, и лицо становится бледным (Чехов).** **Разбор:** - Главное предложение: "то глаза у него горят, и лицо становится бледным" - Придаточное времени: "Когда он сам читает что-нибудь" - "что-нибудь" — дополнение в придаточном, поясняющее, что он читает - Два однородных сказуемых внутри главного: "горят" и "становится" **Пунктуация:** "Когда он сам читает что-нибудь, то глаза у него горят и лицо становится бледным." **Тип подчинения:** - "Когда он сам читает что-нибудь" — придаточное времени. - "что-нибудь" — придаточное изъяснительное (поясняет, что именно он читает). --- **3. И козлы ружей, и дым костров, и голубое небо, и зелёные лафеты, и загорелое усатое лицо Николеньки всё это как будто говорило мне, что ядро в пространстве может быть направлено прямо в мою грудь (Л. Толстой).** **Разбор:** - Основное: перечисление: "И козлы ружей, и дым костров, и голубое небо,..." - "всё это как будто говорило мне" — простое предложение с вводным выражением "как будто" - Второе придаточное: "что ядро в пространстве может быть направлено прямо в мою грудь" — изъяснительное. **Пунктуация:** "И козлы ружей, и дым костров, и голубое небо, и зелёные лафеты, и загорелое усатое лицо Николеньки всё это как будто говорило мне, что ядро в пространстве может быть направлено прямо в мою грудь." **Тип подчинения:** - "что ядро в пространстве может быть направлено прямо в мою грудь" — придаточное изъяснительное. --- **4. Вронский успел заметить сдержанную оживлённость, которая играла в её лице, и порхала между блестящими глазами и чуть заметной улыбкой, изгибающей её румяные губы (Л. Толстой).** **Разбор:** - Основное: "Вронский успел заметить" - Придаточные: - "которая играла в её лице" — определительное (относится к "оживлённость") - "изгибающая её румяные губы" — причастный оборот, относит к "улыбкой" **Пунктуация:** "Вронский успел заметить сдержанную оживлённость, которая играла в её лице, и порхала между блестящими глазами и чуть заметной улыбкой, изгибающей её румяные губы." **Тип подчинения:** - "которая играла в её лице" — определительное (относительное) придаточное - "изгибающей её румяные губы" — причастный оборот. --- **5. На всяком шагу я чуствовал, что мне многого недостаёт, что я не умею ещё ни завязывать, ни разнязывать событий, и что мне нужно выучиться постройке больших творений у великих мастеров (Гоголь).** **Разбор:** - Главная часть: "я чуствовал" - Придаточные: - "что мне многого недостаёт" — изъяснительное - "что я не умею ещё ни завязывать, ни разнязывать событий" — изъяснительное - "и что мне нужно выучиться..." — изъяснительное **Пунктуация:** "На всяком шагу я чуствовал, что мне многого недостаёт, что я не умею ещё ни завязывать, ни разнязывать событий, и что мне нужно выучиться постройке больших творений у великих мастеров." **Тип подчинения:** - Все придаточные — изъяснительные, всё зависит от глагола "чувствовал". --- **6. Я всё надеюсь, милая бабушка, что мне всё-таки выйдет прошение, и я смогу выйти в отставку (Лермонтов).** **Разбор:** - Основное: "Я всё надеюсь" - Вставное обращение: "милая бабушка" - Придаточные: - "что мне всё-таки выйдет прошение" — изъяснительное - "и я смогу выйти в отставку" — изъяснительное, однородное по значению **Пунктуация:** "Я всё надеюсь, милая бабушка, что мне всё-таки выйдет прошение, и я смогу выйти в отставку." **Тип подчинения:** - Обе части — придаточные изъяснительные (одна к "надеюсь", другая — к "смогу"). --- **7. Пишу к вам из Пятигорска, куда я опять заехал я (Лермонтов).** **Разбор:** - Главное: "Пишу к вам из Пятигорска" - Придаточное места: "куда я опять заехал" **Пунктуация:** "Пишу к вам из Пятигорска, куда я опять заехал." **Тип подчинения:** - "куда я опять заехал" — придаточное изъяснительное (уточнение, куда именно). --- **8. Здесь должен я был узнать, где находится наш лагерь.** **Разбор:** - Главное: "здесь должен я был узнать" - Придаточное: "где находится наш лагерь" — изъяснительное **Пунктуация:** "Здесь должен я был узнать, где находится наш лагерь." **Тип подчинения:** - "где находится наш лагерь" — придаточное изъяснительное. --- **9. Герман видел, как лакеи вынесли под руки сгорбленную старуху, укутанную в соболью шубу, и как вслед за нею, в холодном плаще, с головой, убранною свежими цветами, мелькнула её воспитанница.** **Разбор:** - Главное: "Герман видел" - Придаточные: - "как лакеи вынесли..." — прямая функция придаточного образа действия (союз "как") - "как вслед за нею..." — придаточное времени, уточнение действия - "с головой, убранною..." — причастный оборот, уточняющий "вслед за нею" **Пунктуация:** "Герман видел, как лакеи вынесли под руки сгорбленную старуху, укутанную в соболью шубу, и как вслед за нею, в холодном плаще, с головой, убранною свежими цветами, мелькнула её воспитанница." **Тип подчинения:** - Обе части — придаточные образа действия, подчинённые союзу "как"; "с головой..." — причастный оборот. --- **10. Позвольте спросить, кто вы такой, и за кого меня принимаете?** **Разбор:** - Главное: "Позвольте спросить" - Придаточные: - "кто вы такой" — изъяснительное - "за кого меня принимаете" — вопросительное. **Пунктуация:** "Позвольте спросить, кто вы такой, и за кого меня принимаете." **Тип подчинения:** - Обе части — придаточные изъяснительные или вопросительные. --- **11. Пели петухи и было уже светло, когда достигли они Жадрина.** **Разбор:** - Главное: "Пели петухи и было уже светло" - Придаточное времени: "когда достигли они Жадрина" **Пунктуация:** "Пели петухи и было уже светло, когда достигли они Жадрина." **Тип подчинения:** - "когда достигли они Жадрина" — придаточное времени. --- **12. Я принадлежу стране и хочу, чтобы было известно моё имя везде.** **Разбор:** - Главное: "Я принадлежу стране и хочу" - Придаточное: "чтобы было известно моё имя везде" — придаточное цели/следствия **Пунктуация:** "Я принадлежу стране и хочу, чтобы было известно моё имя везде." **Тип подчинения:** - "чтобы было известно моё имя везде" — придаточное изъяснительное цели, подчинённое союзу "чтобы". --- Если нужно, я могу дополнительно сделать схемы предложений или более детальные объяснения.