Конечно, давайте разберем каждое сложноподчиненное предложение, поставим знаки препинания, составим схемы и определим вид подчинения придаточных. Буду объяснять подробно.
1. Крик этой танцующей птицы слышали каждую весну, но не знали, какая она и где живет. (Чехов)
- Знаки препинания: запятая перед союзом "но" — соединяет два простых предложения в сложносочиненное.
- Подчиненные: части "какая она" и "где живет" — придаточные изъяснительные, уточняющие слово "знала" (они отвечают на вопрос "какая?" и "где?").
- Схема:
Основное: "[Крик ... слышали каждую весну], но не знали"
Придаточные: "какая она" + "где живет" — придаточные изъяснительные, связанные с "знала".
2. Когда он сам читает что-нибудь, то глаза у него горят и лицо становится бледным. (Чехов)
- Знаки препинания: запятая после придаточного времени "Когда он сам читает что-нибудь" — вводит придаточное времени.
- Подчиненные: "что-нибудь" — придаточное изъяснительное к "читает".
- Вид подчинения: придаточное времени и придаточное изъяснительное.
- Схема:
"Когда он сам читает что-нибудь" — придаточное времени (зависимое от "читает").
В главном: "то глаза у него горят и лицо становится бледным" — сложносочиненное.
3. И козлы ружей, и дым костров, и голубое небо, и зелёные лафеты, и загорелое усатое лицо Николеньки — всё это как будто говорило мне, что ядро в пространстве может быть направлено прямо в мою грудь. (Л. Толстой)
- Знаки препинания: запятые между однородными придаточными (вводные части); тире для выделения развернутого члена.
- Подчиненные: "что ядро ... может быть направлено" — придаточное изъяснительное к "говорило".
- Вид подчинения: придаточное изъяснительное.
- Схема:
Основное: "всё это как будто говорило мне"
Придаточное: "что ядро в пространстве может быть направлено ..." (отвечает на вопрос "что?").
4. Вронский успел заметить сдержанную оживлённость, которая играла в её лице и порхала между блестящими глазами и чуть заметной улыбкой, изгибавшую её румяные губы. (Л. Толстой)
- Знаки препинания: запятая перед "которая" — вводит придаточное определительное.
- Подчиненные: "которая играла" и "которая ... изгибавшую" — придаточные определительные.
- Вид подчинения: одностороннее сложное (определительное).
- Схема:
"сдержанная оживлённость" — главный член
"которая играла в её лице и порхала между ... губы" и "которая ... изгибавшую" — придаточные, уточняющие.
5. На всяком шагу я чувствовал, что мне многого недостает, что я не умею еще ни завязывать, ни разнизывать событий, и что мне нужно выучиться постройке больших творений у великих мастеров. (Гоголь)
- Знаки препинания: запятые перед "что", так как это придаточные изъяснительные, раскрывающие слово "чувствовал".
- Подчиненные: три придаточных: "что мне многого недостает", "что я не умею еще ни завязывать, ни разнизывать событий", "что мне нужно выучиться..."
- Вид подчинения: цепочка придаточных изъяснительных.
- Схема:
Главное: "я чувствовал"
Придаточные: три ответные на "что?", связанные с главным.
6. Я всё надеюсь, милая бабушка, что мне всё-таки выйдет прошение, и я смогу выйти в отставку. (Лермонтов)
- Знаки препинания: запятые после "надеюсь" и "бабушка" — вводное обращение; запятая перед "что" — придаточное изъяснительное; союз "и" соединяет два придаточных.
- Подчиненные: "что мне всё-таки выйдет прошение" и "я смогу выйти в отставку" — придаточные изъяснительные.
- Вид подчинения: цепочка придаточных.
- Схема:
"Я надеюсь" — главное.
"что..." и "и..." — придаточные.
7. Пишу к вам из Пятигорска, куда я опять заехал я. (Лермонтов)
- Знаки препинания: запятая перед "куда" — вводит придаточное времени или места.
- Подчиненное: "куда я опять заехал" — придаточное обстоятельственное.
- Схема:
Главное: "Пишу к вам из Пятигорска"
Придаточное: "куда я опять заехал" — обстоятельственное место.
8. Здесь должен я был узнать, где находится наш лагерь. (Пушкин)
- Знаки препинания: запятая — перед "где" — вводит придаточное изъяснительное.
- Подчиненное: "где находится наш лагерь" — придаточное изъяснительное.
- Схема:
"здесь должен я был узнать" — главное;
"где находится наш лагерь" — придаточное к "узнать".
9. Герман видел, как лакеи вынесли под руки сгорбленную старуху, укутанную в соболью шубу, и как вслед за нею, в холодном плаще, с головой, убранною свежими цветами, мелькнула её воспитанница. (Пушкин)
- Знаки препинания: запятая перед "как" — вводит придаточные. Внутри — запятые для выделения определений "укутанную", "убранною".
- Подчиненные: два придаточных "как лакеи вынесли..." и "как вслед за нею..."
- Схема: Основное предложение + два придаточных.
10. Позвольте спросить, кто вы такой, и за кого меня принимаете? (Пушкин)
- Знаки препинания: запятая после "спросить" (придаточное изъяснительное); запятая между "кто вы такой" и "за кого...".
- Подчиненные: "кто вы такой", "за кого меня принимаете" — обоих придаточные изъяснительные.
- Схема:
"Позвольте спросить" — главное;
придаточные: "кто вы такой" и "за кого меня принимаете" — связанные с однородными союзами (или с различными вопросами).
11. Пели петухи, и было уже светло, когда достигли они Жадрина. (Пушкин)
- Знаки препинания: запятая перед "когда" — вводит придаточное времени.
- Подчиненное: "когда достигли они Жадрина" — придаточное времени.
- Схема:
"Пели петухи, было уже светло" — два простых предложения, соединенных союзом "и".
"когда достигли они Жадрина" — придаточное времени.
12. Я принадлежу стране и хочу, чтобы известно было мое имя везде, где.
- Знаки препинания: После "хочу" запятая — вводит придаточное изъяснительное или побудительное; предложение недописанное, вероятно, ошибка.
- Исправление:
Возможно, предполагалось: "и хочу, чтобы известно было мое имя везде, где ..."
Тогда — придаточное изъяснительное (после "чтобы"), внутри — "где ..." — придаточное места.
- Схема:
"Я принадлежу стране и хочу" — главное;
"чтобы известно было мое имя везде" — придаточное;
"где ..." — придаточное обстоятельственное.
Если нужно более оформление в виде схем или пояснения, скажите — помогу!
