Найдите в каждом предложении сказуемое и определите его тип(ПГС, СГС, СИС) : 1) Моя подруга работает преподавателем в институте. 2) Каждая его картина была необыкновенная. 3) Талантам нужно помогать, бездарности пробьются сами. 4) Учить моего подопечного музыке – настоящая пытка, особенно для его соседей. 5) Куртка оказалась дырявая. 6) Мальчик был семи лет от роду. 7) Виктор просто обязан был поделиться со мной этой информацией. 8) Моя подруга — лучшая ученица в нашем классе. 9) Мужчина был очень плотного телосложения. 10) Ей больше незачем притворяться. 11) Завтрашние пробы – моя последняя надежда. 12) Давай больше не будем ссориться.

Конечно! Ниже приведено решение задачи с объяснениями. В каждом предложении я выделю сказуемое и определю его тип (ПГС — личное сказуемое, выраженное глаголом; СГС — сказуемое-именная конструкция; СИС — бессоюзное сложное сказуемое). --- **1) Моя подруга работает преподавателем в институте.** - Сказуемое: работает - Тип: ПГС (глагол-сказуемое, выраженное личным глаголом) **2) Каждая его картина была необыкновенная.** - Сказуемое: была - Тип: СГС (именное сказуемое, связка "была" соединяет подлежащее и сказуемое) **3) Талантам нужно помогать, бездарности пробьются сами.** - Сказуемое 1: нужно - Тип: ПГС (глагол-сказуемое, выраженное личным глаголом, модальный и связка) - Сказуемое 2: пробьются - Тип: ПГС (личное глагольное сказуемое, будущее время, возвратный глагол) **4) Учить моего подопечного музыке – настоящая пытка, особенно для его соседей.** - Сказуемое: Учить (в этом случае "Учить" — инфинитив, выступает в роли именной части сложного сказуемого при связке с именной частью) - Объяснение: в сложноподчинённом или конструкциях с инфинитивом сложно выделить глагол-сказуемое. В данном случае основной механизм — инфинитив с именной связкой. - Большей части это бессоюзное сложное (СИС), так как здесь без глагола-сказуемого, есть только существительное "учить" в роли дополнения, или подразумевается. - Однако, по сути, в этом предложении присутствует выражение "Учить ... – пытка", где "пытка" — Имя-сказуемое, а "учить" — инфинитив. Можно считать его бессоюзным сложным сказуемым. **5) Куртка оказалась дырявая.** - Сказуемое: оказалась - Тип: СГС (именное сказуемое, связка "оказалась") **6) Мальчик был семи лет от роду.** - Сказуемое: был - Тип: СГС (именное сказуемое) **7) Виктор просто обязан был поделиться со мной этой информацией.** - Сказуемое: был (глава "приложение" зависимый глагол "обязан") - В конструкции "обязан был" — глагол-сказуемое — личное глагольное - Итак, основное: "обязан" — ПГС, глагол-сказуемое, выраженное личным глаголом **8) Моя подруга — лучшая ученица в нашем классе.** - Сказуемое: (отсутствует явное глагольное сказуемое, есть именная конструкция) - В данном случае: тире — это именная связка, выраженная именной частью, по сути, это СГС (именное сказуемое у выражения с именной связкой). **9) Мужчина был очень плотного телосложения.** - Сказуемое: был - Тип: СГС (именное сказуемое) **10) Ей больше незачем притворяться.** - Сказуемое: притворяться - Тип: ПГС (личное глагольное сказуемое, инфинитив) — выражено глаголом-сказуемым **11) Завтрашние пробы – моя последняя надежда.** - Аналогично предложению 8, есть именная конструкция (тире), сказуемое — отсутствие явного глагола - Тип: СГС (именная связка, подразумевается, что это равноправное утверждение) **12) Давай больше не будем ссориться.** - Сказуемое: будем ссориться - Тип: ПГС (личное глагольное, выраженное глаголом "будем", будущее время, возвратный глагол) --- Если нужны дополнительные пояснения по какому-то моменту — обращайтесь!