1.1. Соотнесите функции языка науки. А. Сохранение научных знаний о мире Б. Передача-прием информации В. Открытие нового знания эвристическая кумулятивная информативная Ответ. 1.2. Соотнесите признаки научного стиля. А. Учет категории читателей Б. Представление фактов, явлений как повторяющуюся закономерность В. Наукообразность изложения Г. Взаимосвязь частей текста Д. Отсутствие личностного начала Е. Тематическая однородность отвлеченность, обобщенность логичность, последовательность информативность, точность ясность, понятность безличность безобразность Ответ: 1.3. Соотнесите примеры с особенностями языка научного стиля. А. Исследователь подобных сочинений вправе 1) абстрактная поставить вопросы: какие религиозно-нравственные лексика проблемы волновали широкую аудиторию и в каком виде эти проблемы ей преподносились? (А. Я. Гуревич) Б. Графометрические показатели используются 2) транспозиция как дополнительный критерий при характеристике почерка. (О. И. Хоруженко)

Конечно! Вот подробное решение задачи: --- ### 1.1. Соотнесите функции языка науки Дано: - **Эвристическая** - **Кумулятивная** - **Информативная** И необходимо соотнести с функциями: А. Сохранение научных знаний о мире Б. Передача-прием информации В. Открытие нового знания #### Объяснение: - **Эвристическая функция** — связана с поиском, открытием нового знания, стимулированием мышления и научных исследований. - **Кумулятивная функция** — подразумевает накопление знаний, их систематизацию и сохранение. - **Информативная функция** — передача и распространение информации, она делает знания доступными для широкого круга людей. #### Решение: - А. — **Кумулятивная** (накапливает и сохраняет знания) - Б. — **Информативная** (используется для передачи знаний) - В. — **Эвристическая** (открытие нового знания, стимулирование исследований) **Ответ:** А — кумулятивная Б — информативная В — эвристическая --- ### 1.2. Соотнесите признаки научного стиля Дано признаки: - А. Учет категории читателей - Б. Представление фактов, явлений как повторяющуюся закономерность - В. Наукообразность изложения - Г. Взаимосвязь частей текста - Д. Отсутствие личностного начала - Е. Тематическая однородность И характеристики: - **отвлеченность, обобщенность** - **логичность, последовательность** - **информативность, точность** - **ясность, понятность** - **безличность** - **безобразность** (заметим, что это может быть опечаткой или иронией, скорее правильное — "безличность" — и есть характеристика научного стиля) #### Объяснение: - Учет категории читателей — влияет на стиль изложения, его ясность и доступность. - Повторяющаяся закономерность — свойство научного описания, связана с системным подходом. - Наукообразность — использование терминов, логика. - Взаимосвязь частей — последовательность, логика. - Отсутствие личностного начала — безличный стиль, объективность. - Тематическая однородность — структура текста. #### Решение: - А. — **Ясность, понятность** (учет категории читателей) - Б. — **Отвлеченность, обобщенность** (повторяющиеся закономерности) - В. — **Информативность, точность** (наукообразность) - Г. — **Логичность, последовательность** (взаимосвязь частей) - Д. — **Безличность** (отсутствие личностного начала) - Е. — **Тематическая однородность** **Ответ:** А — ясность, понятность Б — отвлеченность, обобщенность В — информативность, точность Г — логичность, последовательность Д — безличность Е — тематическая однородность --- ### 1.3. Соотнесите примеры с особенностями языка научного стиля Дано: А. Исследователь подобных сочинений вправе 1) абстрактная поставить вопросы: какие религиозно-нравственные лексика проблемы волновали широкую аудиторию и в каком виде эти проблемы ей преподносились? (А. Я. Гуревич) Б. Графометрические показатели используются 2) транспозиция как дополнительный критерий при характеристике почерка. (О. И. Хоруженко) #### Объяснение: - В первом случае речь идет о постановке вопросов, абстрактных, обобщающих. Это характеристика **абстрактной** речи. - Во втором случае — использование терминов, замен, перестановка элементов в предложении, что относится к **транспозиции** (перестановке элементов текста). #### Решение: - А — 1) абстрактная - Б — 2) транспозиция **Ответ:** А — 1) Б — 2) --- Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно объяснить подробно какой-либо момент, пожалуйста, скажите!