Часть 1. Распространите предложения однородными членами, запишите. Образец: Писатели сильны своей связью с народом. Великие русские писатели были сильны своей связью и с родным народом, и с родной страной. 1) Они боролись за справедливость. 2) Пушкин создал русский литературный язык. 3) Поэт положил начало красивому стиху и точной прозе. Часть 2. Прочитайте предложения, составьте их схемы, выпишите ряды однородных членов. 1) Сосны, берёзы, лиственницы мелькают по сторонам. 2) Люди ближних сёл несли на базар овощи, хлеб, птицу, фрукты, мёд. 3) Были это весёлые, сильные и смелые люди. 4) Москва, Москва!.. Люблю тебя, как сын, как русский, сильно, пламенно и нежно! 5) Перед домом разноцветные огни вспыхнули, завертелись, поднялись вверх колосьями, пальмами, фонтанами, посыпались дождём, звёздами, угасали и снова вспыхнули. Часть 3. Прочитайте предложения. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, выделите вводные слова. 1. Эта безлунная ночь казалось была всё так же великолепна как и прежде. - У Татьяны Андреевны замёрзли ресницы и поэтому ей казалось что от звезды падают на дорогу ломкие полосы света. 2. Когда наблюдаешь как ведёт себя человек наедине сам с собою он кажется безумным. Впрочем судьба наша кажется одинакова и родились мы видно под единым созвездием. 3. Из предыдущей главы видно в чём состоял главный предмет его вкуса и склонностей.. Предположения сметы соображения блуждавшие по лицу его видно были очень приятны. 4. Почти напротив его подвала простирался огромный пустырь городской земли.... Зато... Архип сохранял спокойствие невозмутимое и не горевал нисколько напротив он даже не без удовольствия через них перескакивал и кнутиком по ним постегивал. Часть 4. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Обозначьте обращения. 1. Что дремучий лес призадумался? 2. Эй вратарь готовься к бою. 3. Присядем друзья перед дальней дорогой. 4. Эй костровой за костер огневой ты отвечаешь нам головой.

Часть 1. Распространите предложения однородными членами, запишите. Образец: Писатели сильны своей связью с народом. Великие русские писатели были сильны своей связью и с родным народом, и с родной страной. 1) Они боролись за справедливость, за свободу и за родную землю. 2) Пушкин создал русский литературный язык, богатый выразительными средствами и особенностями. 3) Поэт положил начало красивому стиху и точной прозе, вдохновляя будущие поколения. --- Часть 2. Прочитайте предложения, составьте их схемы, выпишите ряды однородных членов. 1) Сосны, берёзы, лиственницы мелькают по сторонам. **Схема:** подлежащее — сказуемое — однородные члены (сосны, берёзы, лиственницы) 2) Люди ближних сёл несли на базар овощи, хлеб, птицу, фрукты, мёд. **Схема:** подлежащее — сказуемое — однородные дополнения (овощи, хлеб, птица, фрукты, мёд) 3) Были это весёлые, сильные и смелые люди. **Схема:** подлежащее — сказуемое — однородные определения (весёлые, сильные, смелые) 4) Москва, Москва!.. Люблю тебя, как сын, как русский, сильно, пламенно и нежно! **Схема:** обращение — глагол — дополнение — однородные наречия (сильно, пламенно, нежно) 5) Перед домом разноцветные огни вспыхнули, завертелись, поднялись вверх колосьями, пальмами, фонтанами, посыпались дождём, звёздами, угасали и снова вспыхнули. **Схема:** подлежащее — сказуемые (вспыхнули, завертелись, поднялись, посыпались, угасали, вспыхнули) — однородные члены (колосьями, пальмами, фонтанами, дождём, звёздами) --- Часть 3. Прочитайте предложения. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, выделите вводные слова. 1) Эта безлунная ночь казалось, была всё так же великолепна, как и прежде. — Вводное слово: "казалось". У Татьяны Андреевны замёрзли ресницы, и поэтому ей казалось, что от звёзды падают на дорогу ломкие полосы света. — Запятые: перед "и", перед "что". 2) Когда наблюдаешь, как ведёт себя человек наедине сам с собою, он кажется безумным. Вводное слово: "как", "сам с собою". Запятые после "Когда", перед "как", после "собою". Впрочем, судьба наша кажется одинакова, и родились мы, видно, под единым созвездием. Вводное слово: "Впрочем". Запятые после "кажется", перед "и", после "видно". 3) Из предыдущей главы видно, в чём состоял главный предмет его вкуса и склонностей. Вводное слово: "видно". Запятые после "главы" и перед "в чём". Предположения, сметы, соображения, блуждавшие по лицу его, видно, были очень приятны. Вводные слова: "видно". Запятые после "лица" и перед "были". 4) Почти напротив его подвала простирался огромный пустырь городской земли. Зато, Архип сохранял спокойствие, невозмутимо и не горевал нисколько. Вводное слово: "Зато". Запятые после "простирался", после "Архип", перед "невозмутимо и". --- Часть 4. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Обозначьте обращения. 1) Что дремучий лес призадумался? 2) Эй, вратарь, готовься к бою. 3) Присядем, друзья, перед дальней дорогой. 4) Эй, костровой, за костёр огневой, ты отвечаешь нам головой. --- Если нужно более подробное объяснение какого-либо пункта — скажите!