Конечно! Вот подробное решение задачи, начиная с части А, и далее отвечая на остальные пункты.
Часть А: Выберите правильный ответ
1. Внешнее и внутреннее строение животных изучает наука
- а) физиология — изучает функции органов и систем.
- б) эмбриология — изучает развитие зародыша.
- в) анатомия — изучает строение организма (внутреннее и внешнее).
- г) палеонтология — изучает ископаемые остатки организмов.
Правильный ответ: в) анатомия
2. Наземно-воздушную среду обитания освоили
- а) птицы — да, они живут на земле, умеют летать.
- б) рыбы — водная среда.
- в) паразитические черви — обычно в организме или на теле другого организма.
- г) кроты — живут под землёй.
Правильный ответ: а) птицы
3. Дельфины обитают в среде
- а) организменная — внутренняя среда внутри организма.
- б) наземно-воздушная — воздух.
- в) водная — да, дельфины — морские млекопитающие.
- г) почвенная — земля.
Правильный ответ: в) водная
4. Животные, обитающие на одной территории и питающиеся одинаковой пищей, вступают в отношения
- а) паразитизма — один живёт за счёт другого.
- б) конкуренции — за ресурсы, питаются одинаковым.
- в) симбиоза — взаимовыгодное сосуществование.
- г) квартирантства — проживание без обязательных взаимоотношений.
Правильный ответ: б) конкуренции
5. Животные, как и все другие живые организмы
- а) имеют клеточное строение — да.
- б) питаются и размножаются — да.
- в) активно передвигаются — не все, например, сидячие.
- г) дышат и развиваются — да.
Правильный ответ: а), б), г), но более полно — все вышеперечисленное, кроме в) (если говорить о животных, то большинство активно передвигаются).
6. Цели работы систематики
- а) изучение строения организма — это физиология.
- б) изучение взаимоотношений организмов — экологию.
- в) классификация организмов — да, систематика.
- г) изучение взаимодействия организмов и среды — экология.
Правильный ответ: в) классификация организмов
Часть А2: Вставьте пропущенные слова
- Раздел биологии, изучающий животных, их многообразие, строение и жизнедеятельность, связи со средой обитания, называется зоологией.
- Наука, изучающая поведение животных, называется этологией.
- Наука палеонтология изучает ископаемых животных.
- Физиология исследует деятельность клеток, органов, систем органов и целых организмов.
- Внешнее и внутреннее строение организмов изучают анатомия и физиология.
- Взаимоотношения организмов между собой и окружающей средой, с другими организмами и со средой обитания изучает экология.
- Для животных характерен хищнический тип питания, в отличие от растений, которые питаются светом и неорганическими веществами или автотрофы.
(На последнее предложение можно вставить: "растения питаются за счет фотосинтеза" или "автотрофы").
Часть В: Соотнесите признаки с царствами
В 1: Признаки
| Признак | Растения | Животные |
|---|---|---|
| А) растут в течении всей жизни | ✗ | ◯ |
| Б) активно перемещаются в пространстве | ✗ | ◯ |
| В) питаются готовыми органическими веществами | ✗ | ◯ |
| Г) образуют органические вещества в процессе фотосинтеза | ◯ | ✗ |
| Д) имеют органы чувств | ✗ | ◯ |
| Е) являются основным источником кислорода на Земле | ◯ | ✗ |
| Ж) способны реагировать на внешние раздражения | ✗ | ◯ |
| З) запасной углевод в клетке – гликоген | ✗ | ◯ |
| И) запасной углевод в клетке - крахмал | ◯ | ✗ |
В 2: Соответствия
| Среда обитания | Примеры | Термин |
|---|---|---|
| Водная среда | А) Эдафобионты | Гидробионты |
| Почвенная среда | Б) Эдафобионты | Эдафобионты |
| Организменная среда | В) Эндобионты | Эндобионты |
| Наземно-воздушная | Г) Аэробионты | Аэробионты |
В3: Выполнение 5 заданий
Задание 1: Функция рибосом
Рибосомы – это клеточные органоиды, отвечающие за синтез белков. Они собирают аминокислоты в цепочку, создавая белки, необходимые для роста, восстановления и функционирования клетки.
Если нужен более подробный разбор или ответы на дополнительные задания, пожалуйста, уточните!