" В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
" В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) УРОВЕНЬ. Степень величины, развития, значимости чего-либо. Уровень образования.2) РАЗВИТИЕ. Процесс перехода из одного состояния в другое, более совершенное. Законы общественного развития.3) ПРИРОДА. Врождённые поведенческие качества, наклонности человека, а также находящаяся вне человека сила, принимавшая участие в наделении его этими качествами. П. наделила кого-л. чем-л. П. одарила кого-л. чем-л. П. создала кого-л. каким-л. П. обделила кого-л. П. отказала ему в музыкальном слухе.4) СРЕДА. День недели. После вторника наступает среда.5) ДУША. Внутренний, психический мир человека, его сознание. Радостно на душе.Текст:Экология души — это качественный уровень личного духовного развития каждого человека. Это и состояние нашей с вами души, истосковавшейся по красоте. Так же, как могучий дуб вырастает из маленького зёрнышка, в человеке развивается чувство добра, чуткости, милосердия из крохотного зародыша, заложенного в нас природой. Эти чувства должны быть правильно развиты, нуждаются в жёстком контроле. Ведь если поступки и помыслы будут чистыми, чистой будет и окружающая среда. А если будет грязной душа — будет грязной экология нашей планеты.Думается, что сейчас будет более правильным сравнить уже самого человека с родителем, а природу с ребенком, который нуждается в защите и заботе. Природа нуждается в нашей помощи и взывает к ней, чтобы моря и океаны были чистыми, леса радовали глаз своим зеленым нарядом, пески в пустыне оставались такими же золотыми, а небо всегда было голубым. Восстановление и сохранение экологии Земли нужно начинать с восстановления и сохранения экологии человеческой души. Литература формирует разум человека, его волю и психику, его чувства и человеческий сильный характер, а именно — формирует личность человека. […] этим она и ценна для нас, людей. От экологии души человека зависит жизнь всего Человечества на Земле. Берегите свои Души! "
Привет! Давай вместе разберемся, почему правильный ответ — 1235, а твой — 12. Вначале я коротко объясню, как нужно было подходить к задаче.
Первое, что важно — понять значения выделенных слов в тексте и сопоставить их с вариантами ответов. Вот краткое описание:
- УРОВЕНЬ — это степень развития, например, уровень образования. Значение совпадает с ответом 1.
- РАЗВИТИЕ — это переход из одного состояния в более совершенное, то есть процесс изменений. Значение подходит к ответу 2.
- ПРИРОДА — в тексте речь идет о природных силах, о естественной среде, а не о качествах человека. Значение здесь не совпадает с ответом 3, потому что в ответах правильно указано о природных явлениях, а не о психологических качествах человека. Поэтому 3 в правильной группе не нужен.
- СРЕДА — в тексте под этим словом подразумевается окружающая среда, а не день недели. Значит, ответ 4 не подходит.
- ДУША — внутренний мир человека, чувства, сознание. Значение совпадает с ответом 5.
Теперь, что касается твоего ответа "12". Ты выбрал только номера 1 и 2, пропустив остальные важные слова. Правильный же ответ — 1235, потому что:
- соответствует "уровень" — степень развития.
- соответствует "развитие" — процесс изменения.
- подходит о душе, так как в тексте говорится о внутреннем мире человека, его душе — это третье слово, которое важно было понять.
- снова о душе — внутренний, психический мир.
А что ты пропустил? Это важные понятия про природу и окружающую среду, которая должна заботиться о ней человек.
Если у тебя есть еще вопросы или хочешь, чтобы я подробно рассказал про каждое слово, скажи! А пока — оцени мой ответ лайком или дизлайком.
