Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом. Christy enjoyed exploring the world. With her father, she'd been to the most amazing places in New Zealand, her native country. However, everything _____________(BE) different now. She was travelling alone and that made her feel nervous. A couple of weeks before, she received her aunt's invitation to visit Europe. At first Christy ___________(NOT WANT) to go, but her mother insisted that visiting Europe would do her a lot of good. Christy's mother had been to Europe three times and she said that she ____________(GO) there again. She planned her __________(FOUR) trip to be to Italy. Christy sighed. Her mother was different. She was the ____________(COMMUNICATIVE) person Christy had ever seen. She enjoyed __________(MEET) new people and knew many languages. She was clever and brave. The announcement interrupted Christy's train of thought: Ladies and ___________(GENTLEMAN), fasten your belts, please. We __________(LAND) The temperature in Paris-Orly Airport is  — 2 degrees Celsius. Christy shuddered. “What am I going to do in that ice-cold city? I wish I _________(BE) home now. I would give anything to be there,” she suddenly felt like crying.

Конечно! Вот разбор и правильные формы слов для заполнения пропусков в тексте: --- **Текст с заполненными словами:** Christy enjoyed exploring the world. With her father, she'd been to the most amazing places in New Zealand, her native country. However, everything **is** _(BE)_ different now. Она путешествовала одна, и это заставляло её чувствовать себя нервно. Пара недель назад она получила приглашение своей тети поехать в Европу. Сначала Christy **did not want** _(NOT WANT)_ ехать, но её мама настояла, что поездка в Европу пойдет ей на пользу. Мама Christy ездила в Европу три раза, и она сказала, что она **will go** _(GO)_ туда снова. Она запланировала свою **fourth** _(FOUR)_ поездку — в Италию. Christy вздохнула. Ее мама была очень **communicative** _(COMMUNICATIVE)_. Она любила **meeting** _(MEET)_ новых людей и знала много языков. Она была умной и храброй. Провокативное объявление прервать мысли Christy: “Дамы и **gentlemen**” _(GENTLEMAN)_, застегните ремни, пожалуйста. Мы **are landing** _(LAND)_ . Температура в аэропорту Парижа-Орли — **minus 2** градусов Цельсия. Christy задания трясутся. «Что мне делать в этом ледяном городе? Хотелось бы мне **to be** _(BE)_ дома сейчас. Я бы отдала всё, чтобы быть там», — вдруг ей захотелось заплакать. --- **Объяснение по образованию форм:** 1. _everything **is**_ — настоящее время (простое) для описания текущего состояния. 2. _she **did not want**_ — прошедшее прошедшее время с отрицанием (Past Simple). 3. _she **will go**_ — будущее время (Future Simple). 4. _her **fourth**_ — порядковое числительное. 5. _**communicative**_ — прилагательное, описывающее её личность. 6. _**meeting**_ — герундий, так как глагол после "enjoy" обычно в форме герундия. 7. _**gentlemen**_ — обращение во множественном числе. 8. _**are landing**_ — настоящее длительное время (Present Continuous), так как речь идет о предстоящем событии. 9. _**to be**_ — инфинитив для выражения желания. Если нужен более детальный разбор или помощь с иными заданиями — обращайтесь!