Пользователь работал с каталогом С: Учеба) Физикалднялся на ала н поднялся аботал сровень вмер: Учебеше раз поднялся на сли- зался пользователь. этится в каталог Оценки. укажуте…
Пользователь работал с каталогом С: Учеба) Физикалднялся на ала н поднялся аботал сровень вмер: Учебеше раз поднялся на сли- зался пользователь. этится в каталог Оценки. укажуте поянв й путь каталога, в котором ока- 1) С:\География\Оценки 2) С: \Оценки\География 3) С: Учеба\Физика \География \Оценки 4) С: (Учеба\ География \Оценки 2. Доступ файлу inf.docx, находящемуся на pe teach.ru, осуществляется по протоколу ftp. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите в ответе после-довательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. 5) :// 6) .docx 7) ٠٢u 3. От разведчика была получена следующая радиограмма, за-шифрованная с использованием азбуки Морзе: ●Illl｜•｜！••｜•ーーー●●● При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: A B П P •-• Расшифруйте радиограмму. Запишите в ответе расшифрован- ную радиограмму. 4. Сообщение, записанное буквами 128-символьного алфавита, содержит 30 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах? 5. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объем в байтах следующего предложения в данной кодировке: Своя ноша не тянет. Единицы измерения писать не нужно. 々 16384
Конечно, давайте разберем каждый вопрос по порядку.
1. Путь к каталогу, в котором находится пользователь:
Пользователь начал в каталоге C:\Учеба, затем перешел в каталог Оценки. Насколько понятно, путь включает два уровня:
- Основной каталог: C:\Учеба
- Вложенный каталог: Оценки
Итоговый путь: C:\Учеба\Оценки
Правильный ответ: 3) C:\Учеба\Физика\География\Оценки — если предполагается, что пользователь перешел через эти папки.
Однако, из текста конкретно следует, что он работал в каталоге Учеба, затем поднялся на уровень, то есть, возможно, его текущий каталог — это C:\Учеба\Физика\География, а он перешел в папку Оценки внутри Географии. Тогда путь: C:\Учеба\Физика\География\Оценки.
Ответ: 3) C:\Учеба\Физика\География\Оценки
2. Код адреса файла inf.docx, расположенного на teach.ru по протоколу ftp:
Фрагменты адреса закодированы цифрами 1–7. В стандартной структуре URL:
- – протокол: ftp://
- – расширение файла: .docx
- – домен: необходимо указать его часть, поданный в виде цифр. Обычно это 'teach.ru'. Предположим, что цифры 1-7 соответствуют символам этого адреса.
Для точности:
Общий вид URL: ftp://teach.ru/путь/до/файла.inf.docx
Допустим, что цифры 1-7 кодируют 'teach.ru'
Ответ: 5 6 7
Эти цифры — 5, 6, 7.
3. Расшифровка радиограммы с использованием азбуки Морзе:
Дано: ●Illl｜•｜！••｜•ーーー●●●
Это строка из точек и черточек, с потерянными разбиениями. Из условия, используются только буквы: A, B, П, P, где:
- A = •−
- B = −•••
- П — не стандартная латинская буква, возможно, это буква "П" (кириллица), указывающая на кириллицу.
Но, поскольку использованы только Latin = A, B, и на кириллице — П, P (может быть, P— латинская P).
На основе:
- ●· — похоже на A (●·)
- ···· — B (если точка-классика для B — -•••)
- •ーーー — может означать длинную черту, возможно, это P (•––•)
Но есть сложности.
Обратимся к более понятной таблице:
- A = .-
- B = -...
- П — кириллическая буква
Поскольку символы, кажется, представляют только A, B, П, P, и есть последовательность точек и черточек, попробуем перевести.
Паттерны:
- ●Illl — возможная последовательность точек: ● — точка (·), Illl — три точки, возможно - это разбиение.
Без точных разобраняий, попробуем сделать логичный вывод: радиограмма, которая содержит только A, B, П, P, и кодаурх этого текста, скорее всего, — это "АБ" или "П".
К сожалению, без более точных разграничений определить конкретную последовательность сложно, но предполагаемый результат — это комбинация букв: "ABПP" или что-то подобное.
Ответ: вероятно, "АБПP"
4. Объем сообщения из 30 символов, закодированного в 128-символьном алфавите:
Количество символов: 30
Буква из 128-символьного алфавита занимает 1 байт (при стандартной кодировке ASCII).
Объем: 30 байт.
5. Объем предложения "Своя ноша не тянет." в 16-битной Unicode:
Количество символов: 19 (посчитать точно)
Стандарт UTF-16 — каждый символ занимает 2 байта.
Следовательно, объем: 19 * 2 = 38 байт.
Если что-то осталось непонятным или нужны уточнения, пожалуйста, скажите!
