Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 15 мая 2025 12:46

Руши тест по русскому языку

Ответ нейросети

15 мая 2025 12:46

Конечно! Вот подробное решение и объяснение для каждой части теста по русскому языку:


1. Продолжите определение, выбрав правильный ответ:

Лексикология — это раздел науки о языке, изучающий …

Варианты:

  • А) строение слов и способы их образования.
  • Б) слово как основную единицу языка и его словарный состав.
  • В) слово как часть речи.
  • Г) устойчивые словосочетания, цельные по своему значению.

Правильный ответ: Б
Обоснование: Лексикология — это раздел науки о языке, который изучает слова как основные единицы лексикона, их состав и значение.


2. Установите соответствие. Каждой цифре может соответствовать несколько букв:

Цифры: 1 и 2.
Буквы: А, Б, В, Г, Д, Е, Ж

1. Прямое значение слова
2. Переносное значение слова

Ответ:

  • 1 — Г) горит костёр, так как это прямое значение слова (буквальный смысл).
  • 2 — Е) золотые руки, так как это переносное значение (метафорическое, переносное).

3. Какими словами можно продолжить синонимический ряд: бежалостный, бессердечный…

Варианты:

  • А) безжизненный, мёртвый
  • Б) бесцеремонийный, прямолинейный
  • В) безалаберный, безответственный
  • Г) беспощадный, жестокий

Лучшее продолжение — Г) беспощадный, жестокий, так как эти слова тоже выражают отрицательные черты.


4. В каком ряду слова являются диалектизмами?

Варианты:

  • А) глагол, грядущие, десница, зеница, изречь, лик, око, отрок, перст
  • Б) перестроишки, силовики, планетолог, космохимик, ракетодатель, микропроцессор
  • В) кушак, байть, цибуля, певень, шангыа, пачвига, ступа, мочажина, колча, хата
  • Г) дружина, кафтан, колчан, конка, лапотник, аршин, барышник, боярин

Ответ: В)
Обоснование: В данном ряду слова — диалектизмы (локальные слова). Например, "кашка", "байть", "цибуля" (лук), "певень" (птица), "шангыа" — диалекты.


5. Замените выделенные словосочетания фразеологизмами под чертой:

Предложения с пропусками.

  • Встали очень рано (1) и отправились в путь.
    Фразеологизм: "встали с полутора ног" (или "вставали рано и быстро").

  • Ученик дважды прочитал книгу от начала до конца (2).
    Фразеологизм: "прочитал как книгу наизусть" (подчеркивает повторное чтение).

  • «Запомни крепко-накрепко (3): каждый должен отвечать за свои поступки», — сказал отец сыну.
    Фразеологизм: "запомнил на всю жизнь" или "вбил в голову".

  • Сын очень часто баловался, а мама на это не обращала внимания (4).
    Фразеологизм: "не обращать внимания" (соответствует предложению).

  • Давным-давно было заниматься этим делом, но всё как-то некогда было (5).
    Фразеологизм: "отложить в долгий ящик", "оставить на потом".


6. Найдите ошибки в употреблении фразеологизмов и исправьте их. Объясните значение.

Без конкретного текста подсказки, я могу привести пример ошибки:

  • Ошибка: "Он плюнул на свои обязанности, решил игнорировать всё."
  • Исправление: "Он плюнул на свои обязанности" — правильно, означает безразличие или пренебрежение.

Объяснение: Фразеологизм "плюнуть на что-то" означает пренебрежение чем-либо.


Это примерный разбор задания. Если нужно более конкретное решение для каждого пропуска или объяснение, могу дополнительно помочь!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Руши тест по русскому языку
Конечно! Вот подробное решение и объяснение для каждой части теста по русскому языку: --- **1. Продолжите определение, выбрав правильный ответ:** **Лексикология — это раздел науки о языке, изучающий …** Варианты: - А) строение слов и способы их образования. - Б) слово как основную единицу языка и его словарный состав. - В) слово как часть речи. - Г) устойчивые словосочетания, цельные по своему значению. **Правильный ответ: Б** Обоснование: Лексикология — это раздел науки о языке, который изучает слова как основные единицы лексикона, их состав и значение. --- **2. Установите соответствие. Каждой цифре может соответствовать несколько букв:** Цифры: 1 и 2. Буквы: А, Б, В, Г, Д, Е, Ж **1. Прямое значение слова** **2. Переносное значение слова** Ответ: - 1 — Г) горит костёр, так как это прямое значение слова (буквальный смысл). - 2 — Е) золотые руки, так как это переносное значение (метафорическое, переносное). --- **3. Какими словами можно продолжить синонимический ряд: бежалостный, бессердечный…** Варианты: - А) безжизненный, мёртвый - Б) бесцеремонийный, прямолинейный - В) безалаберный, безответственный - Г) беспощадный, жестокий Лучшее продолжение — Г) беспощадный, жестокий, так как эти слова тоже выражают отрицательные черты. --- **4. В каком ряду слова являются диалектизмами?** Варианты: - А) глагол, грядущие, десница, зеница, изречь, лик, око, отрок, перст - Б) перестроишки, силовики, планетолог, космохимик, ракетодатель, микропроцессор - В) кушак, байть, цибуля, певень, шангыа, пачвига, ступа, мочажина, колча, хата - Г) дружина, кафтан, колчан, конка, лапотник, аршин, барышник, боярин **Ответ: В)** Обоснование: В данном ряду слова — диалектизмы (локальные слова). Например, "кашка", "байть", "цибуля" (лук), "певень" (птица), "шангыа" — диалекты. --- **5. Замените выделенные словосочетания фразеологизмами под чертой:** Предложения с пропусками. - Встали очень рано (1) и отправились в путь. **Фразеологизм:** "встали с полутора ног" (или "вставали рано и быстро"). - Ученик дважды прочитал книгу от начала до конца (2). **Фразеологизм:** "прочитал как книгу наизусть" (подчеркивает повторное чтение). - «Запомни крепко-накрепко (3): каждый должен отвечать за свои поступки», — сказал отец сыну. **Фразеологизм:** "запомнил на всю жизнь" или "вбил в голову". - Сын очень часто баловался, а мама на это не обращала внимания (4). **Фразеологизм:** "не обращать внимания" (соответствует предложению). - Давным-давно было заниматься этим делом, но всё как-то некогда было (5). **Фразеологизм:** "отложить в долгий ящик", "оставить на потом". --- **6. Найдите ошибки в употреблении фразеологизмов и исправьте их. Объясните значение.** Без конкретного текста подсказки, я могу привести пример ошибки: - Ошибка: "Он плюнул на свои обязанности, решил игнорировать всё." - Исправление: "Он плюнул на свои обязанности" — правильно, означает безразличие или пренебрежение. **Объяснение:** Фразеологизм "плюнуть на что-то" означает пренебрежение чем-либо. --- Это примерный разбор задания. Если нужно более конкретное решение для каждого пропуска или объяснение, могу дополнительно помочь!