(1)3же в передней, не зажигая света, он понял, что приехал отец. (2)Не сияя пальто, сво плем Володя бросился в его комнату. (3)Афанасий Петрович сидел у стола в своей характерной…
(1)3же в передней, не зажигая света, он понял, что приехал отец. (2)Не сияя пальто, сво плем Володя бросился в его комнату. (3)Афанасий Петрович сидел у стола в своей характерной позе очень прямо и читал газету. (4)Он был в хорошо отутюженной, щегольски пригнанной гимнастерке с летными петлицами, и на рукаве его золотом отливали шевроны; ремень висел на спинке стула, и это означало, что отец совсем дома и никуда нынче не собирается. (5)Они поздо ровались за руку, как всегда: отец слегка прищурился и притянул к себе Володю. (6) Тетка Аглая внесла на кухни сибирские пироги с рыбой. (7) Глаза её смеялась от радости, щёки так и пылали. (8)Она без памяти любила брата, гордилась им и его приезды всегда превращала в праздники. - (9) Докладывай! велел отец. (10) Володя доложил, не солгав ни слова. (11) Афанасий Петрович крупными руками дер жал кусок пирога и не отрываясь смотрел на сына. (12)Врет он всё! воскликнула Аглая. ся, чуть не первый в школе... (13)Не может этого ничего быть. (14) Так учил - (15) Причины? (16)Это после! спросил отец, пропустив мимо ушей восклицание сестры. сказал Володя. (17) Но, коротко говоря, дело в том, что я твёрдо ре шил быть учёным. (18) Афанасий Петрович не позволил себе даже улыбнуться. (19) Целые ночи занимается, опять заговорила тётка, книг натащил что-то ужас ное, а теперь такой подарок. 20) Позже оба Устименки сидели рядом, и Володя слушал отца. ( - (21) Мне судить трудно, говорил Афанасий Петрович, я военный лётчик, но пред полагаю, что всякая наука должна иметь под собой фундамент. (22) Вот, допустим, наше заня тие воздух. (23) Казалось бы, ручку на себя, ручку от себя всё просто. (24) Но однако же... (25) Они сидели рядом, и Володя не видел, куда смотрит отец, но чувствовал его серьёз ный, строгий и спокойный взгляд. (26) И испытывал спокойное и полное счастье. (27) Этот чело век с жестким профилем, с морщинами на обветренном лице, этот смелый и мужественный лётчик был его, Володиным, отцом. (28) И разговаривать с ним на равных, задумчиво подбирать нужные слова какое это было ни с чем не сравнимое ощущение! - (29) Однако же простота эта, сын, не так уж и проста, задумчиво продолжал Афана сий Петрович. (30) Конечно, чтобы делать только не хуже другого, особенно ничего не требу ется. (31)А чтобы на шаг, на пару шагов вперёд рвануть, для этого фундамент нужен: рывком, нахальством ничего не добьёшься. (32) Это ты мне поверь, я человек пожилой, а ты только только ва жизненную дорогу собираешься вступать. (33) Потом они перебрались в Володин закуток, и здесь, среди разбросанных книг, журна дов, сын стал рассказывать отцу, что такое естественные науки. (34) Афанасий Петрович порко и жёстко всматривался в Володино осунувшееся и румяное лицо и слушал его горячие рассуж дения о том, как шагает медицина, как станут оперировать человеческое сердце. - (35) Ну, это ты, дружок, поднаврал, сказал Афанасий Петрович. (36) Операции на сердце - это перебор. (37) Перебор? (38) Но твои слова, отец, напоминают мне о людях, смеявшихся над рус-ским доктором Филипповым, который ещё в восьмидесятых годах прошлого века накладывал швы на сердце животного. (39) Ну-ну, примирительно заворчал отец, (40) Не смешно! ловеке... ну-ну, новатор, давай круши дальце. обиделся Володя. (41) Кстати, ты лётчик, а мечты о летающей че- (42) После полуночи Володя совсем заврался. (43) Мечты он выдавал за будни науки: дале кое будущее, очень далёкое, казалось ему реальностью. (44) Отец вздыхал, но глаза его смотре ли весело. - (45) Есть у нас один такой инженер Пронин, вдруг перебил Афанасий Петрович. (46) Хороший мужик, знающий, но только его слишком долго слушать опасно. - (47) Почему? спросил Володя. (48)А потому, что под ноги не глядит. (49)Только вперёд. (50)А на тропочке и кочка случиться может. (51) Ложись, сын, спать. (52)И, заметив, что Володя огорчился, добавил: - Всё ж вдаль лучше смотреть, чем только под ноги. (53) Но и под ноги надо. (54) Утром Володя обнаружил деньги, оставленные отцом, и записку насчёт того, чтобы он покупал себе книги, не стесняясь. (55) Подпись была официальная: «А. Устименко». (56) Потом приписка: «Всё ж, покуда суд да дело, учись, как положено трудовому гражданину. (57) Очень надеюсь». (По Ю.П. Герману*) * Юрий Павлович Герман (1910-1967) — русский советский писатель, драматург, ки носценарист. 10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Володя говорил своему отцу, что медицина развивается быстро и скоро врачи смогут осуществлять уникальные операции. 2) Отец Володи оставил ему деньги на покупку нужных книг. 3) Володя отлично учится в школе, имеет отличные оценки по всем предметам, которые входят в школьную программу. 4) Книги, которые читал Володя, его знания в области естественных наук, интерес к от крытиям в мире медицины убедили его отца в серьёзности выбора сына. 5) Отец Володи Устименко был военным лётчиком и считал, что его сын должен иметь такую же профессию. Ответ: 11. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразео- логизм. Запишите номера ответов. 1) Не сняв пальто, с воплем Володя бросился в его комнату. 2) Этот человек с жёстким профилем, с морщинами на обветренном лице, этот смелый и мужественный лётчик был его, Володиным, отцом. 3) Всё ж, покуда суд да дело, учись, как положено трудовому гражданину. 4) Они сидели рядом, и Володя не видел, куда смотрит отец, но чувствовал его серьёзный, строгий и спокойный взгляд. 5) И разговаривать с ним на равных, задумчиво подбирать нужные слова ло ни с чем не сравнимое ощущение! какое это Ответ: 22. Найдите в тексте слово со значением «база, опора, основа чего-либо». Запишите это слово. Ответ:
Конечно, я помогу вам разобраться с этим заданием. Ниже приведены подробные ответы и объяснения к каждому вопросу.
10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
Рассмотрим каждое утверждение:
Володя говорил своему отцу, что медицина развивается быстро и скоро врачи смогут осуществлять уникальные операции.
В тексте Володя действительно рассказывает о развитии медицины, о шагах, как станут оперировать человеческое сердце, о прогрессивных исследованиях, что свидетельствует о его интересе к науке. Однако он не утверждает прямо, что медицина развивается быстро и врачи скоро смогут делать уникальные операции, скорее он говорит о будущем. Это частично соответствует содержанию.
Поскольку в вопросе речь идет о соответствии "соответствия содержанию", то это утверждение подходит.Отец Володи оставил ему деньги на покупку нужных книг.
Это прямо указано в конце текста, где Володя обнаруживает деньги и записку от отца.
Это соответствие.Володя отлично учится в школе, имеет отличные оценки по всем предметам, которые входят в школьную программу.
В тексте mention о его отличных оценках нет. О его учебных успехах говорится косвенно (например, "почти первый в школе"), но прямо о "отличных оценках" не упоминается. Поэтому это утверждение не полностью соответствует содержанию.Книги, которые читал Володя, его знания в области естественных наук, интерес к открытиям в мире медицины убедили его отца в серьёзности выбора сына.
В тексте говорится, что Володя занимается науками, рассказывает о будущем медицины, отец слушает его с интересом и уважением, но сам факт, что это убедило отца в серьёзности выбора, не прямо указано. Это скорее вывод из общего контекста, что он интересуется науками.
Это утверждение в целом соответствует, но не прямо указано.Отец Володи Устименко был военным лётчиком и считал, что его сын должен иметь такую же профессию.
Это однозначно верно: отец — военный лётчик, обсуждает с сыном лётную деятельность и дает советы, исходя из своего опыта.
Ответ:
2, 5 (поддерживаются точными цитатами или прямым содержанием)
или в формате выбора номеров ответов: 2 и 5.
11. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. Запишите номера ответов.
Фразеологизм — это устойчивое словосочетание или выражение, имеющее переносный смысл. Рассмотрим каждое:
"Не сняв пальто, с воплем Володя бросился в его комнату."
Это простая фраза, в ней нет устойчивого выражения."Этот человек с жёстким профилем, с морщинами на обветренном лице, этот смелый и мужественный лётчик был его, Володиным, отцом."
Фразеологизм отсутствует."Всё ж, покуда суд да дело, учись, как положено трудовому гражданину."
Здесь есть слово "суд да дело" — это русская пословица или устойчивое выражение, означающее "пока есть время, действуй". Это фразеологизм."Они сидели рядом, и Володя не видел, куда смотрит отец, но чувствовал его серьёзный, строгий и спокойный взгляд."
Нет устойчивого выражения."И разговаривать с ним на равных, задумчиво подбирать нужные слова — какое это было ни с чем не сравнимое ощущение!"
Нет фразеологизма, а только длинное обобщающее предложение.
Ответ: — только номер 3.
22. Найдите в тексте слово со значением «база, опора, основа чего-либо». Запишите это слово.
Из текста, особенно в контексте разговоров о научных исследованиях, фундаменте, который нужен для развития наук, подходит слово "фундамент".
Это слово прямо встречается в предложении:
"всякая наука должна иметь под собой фундамент."
Ответ:
фундамент
