Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Юсуфбек ㅤ 15 мая 2025 14:17

. Подчеркни имена прилагательные. Свет, светить, светлый. Осилить, сила, сильный. Говорить, разговорчивый, разговор. Белок, белить, белый. 3. Дополни имена существительные именами прилагательными, определи род Лето - книга снежинка - земля столы - свет - канат - море - магазин небо 4. Допиши окончания имен прилагательных, определи падеж. Бесприютно было волкам в зимн.... стужу. Над рекой и лугом повис текуч... бел... туман. 5. Какой схеме соответствует каждое слово, укажи над словом номер схемы. 1.0 2.0 северный 3.-∩^ ранняя 4. ∩^ подснежники зубик

Ответ нейросети

15 мая 2025 14:17

Конечно! Вот подробное решение вашей задачи с пояснениями:


1. Подчеркни имена прилагательные в следующих словосочетаниях:

  • Свет, светить, светлый.
    Прилагательное: светлый
    Объяснение: прилагательные отвечают на вопросы какой? какая? какое?
  • Осилить, сила, сильный.
    Прилагательное: сильный
    Объяснение: этот прилагательный описывает характеристику силы.
  • Говорить, разговорчивый, разговор.
    Прилагательное: разговорчивый
    Объяснение: отвечает на вопрос какой?
  • Белок, белить, белый.
    Прилагательное: белый

2. Дополни именами существительными и определите род:

Имя существительное Имя прилагательное (по смыслу) Род
Лето летний Средний
Книга книжный Женский
Снежинка снежная Женский
Земля земной / земная Женский
Столы столовый Мужской
Свет светлый Мужской
Канат канатный Мужской
Море морской Средний
Магазин магазинный Мужской
Небо небесный Средний

Объяснение:

  • Род существительного определяется по смыслу и по окончанию слова.
  • Например: "лето" — средний род, "книга" — женский, "столы" — мужской.

3. Допиши окончания имен прилагательных, определите падеж:

  • Бесприютно было волкам в зимней стуже.
    Объяснение:

    • Род: женский (-ей, -е)
    • Падеж: Предложный (Ответ на вопрос "где?")
  • Над рекой и лугом повис текучий белый туман.
    Объяснение:

    • "текучий" — мужской или женский (мужской по окончанию -ий) в именительном падеже,
    • "белый" — мужской или женский, в именительном падеже,
    • Падеж: именительный.

4. Определите схему каждого слова (номер схемы):

  • северный — 2.0 (произведение от слова "север" + суффикс "ный")
  • ранняя — 2.0 (от слова "рань" + суффикс "ая")
  • подснежники — 1.0 (слово "под" + "снежник") — существительное с приставкой
  • зубик — 1.0 (уменьшительная форма слова "зуб", существительное)

Объяснение:

  • Схема 1.0 — существительное с приставкой или уменьшительно-ласкательная форма.
  • Схема 2.0 — прилагательное, образованное от существительного или корня, с суффиксом "-ый", "-ая".
  • Схема 3. и 4. — прилагательные, образованные по другим схемам (например, от слов с суффиксами или полными формами).

Если нужна помощь с чем-то ещё или объяснения более подробно, дайте знать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

. Подчеркни имена прилагательные. Свет, светить, светлый. Осилить, сила, сильный. Говорить, разговорчивый, разговор. Белок, белить, белый. 3. Дополни имена существительные именами прилагательными, определи род Лето - книга снежинка - земля столы - свет - канат - море - магазин небо 4. Допиши окончания имен прилагательных, определи падеж. Бесприютно было волкам в зимн.... стужу. Над рекой и лугом повис текуч... бел... туман. 5. Какой схеме соответствует каждое слово, укажи над словом номер схемы. 1.0 2.0 северный 3.-∩^ ранняя 4. ∩^ подснежники зубик
Конечно! Вот подробное решение вашей задачи с пояснениями: --- ### 1. Подчеркни имена прилагательные в следующих словосочетаниях: - Свет, **светить**, **светлый**. **Прилагательное:** светлый *Объяснение:* прилагательные отвечают на вопросы какой? какая? какое? - Осилить, сила, **сильный**. **Прилагательное:** сильный *Объяснение:* этот прилагательный описывает характеристику силы. - Говорить, разговорчивый, **разговор**. **Прилагательное:** разговорчивый *Объяснение:* отвечает на вопрос какой? - Белок, **белить**, **белый**. **Прилагательное:** белый --- ### 2. Дополни именами существительными и определите род: | Имя существительное | Имя прилагательное (по смыслу) | Род | |----------------------|------------------------------|--------| | Лето | летний | Средний| | Книга | книжный | Женский| | Снежинка | снежная | Женский| | Земля | земной / земная | Женский| | Столы | столовый | Мужской| | Свет | светлый | Мужской| | Канат | канатный | Мужской| | Море | морской | Средний| | Магазин | магазинный | Мужской| | Небо | небесный | Средний| *Объяснение:* - Род существительного определяется по смыслу и по окончанию слова. - Например: "лето" — средний род, "книга" — женский, "столы" — мужской. --- ### 3. Допиши окончания имен прилагательных, определите падеж: - Бесприютно было волкам в зимн**ей** стуж**е**. *Объяснение:* - Род: женский (-ей, -е) - Падеж: Предложный (Ответ на вопрос "где?") - Над рекой и лугом повис текуч**ий** бел**ый** туман. *Объяснение:* - "текучий" — мужской или женский (мужской по окончанию -ий) в именительном падеже, - "белый" — мужской или женский, в именительном падеже, - Падеж: именительный. --- ### 4. Определите схему каждого слова (номер схемы): - северный — 2.0 (произведение от слова "север" + суффикс "ный") - ранняя — 2.0 (от слова "рань" + суффикс "ая") - подснежники — 1.0 (слово "под" + "снежник") — существительное с приставкой - зубик — 1.0 (уменьшительная форма слова "зуб", существительное) **Объяснение:** - Схема 1.0 — существительное с приставкой или уменьшительно-ласкательная форма. - Схема 2.0 — прилагательное, образованное от существительного или корня, с суффиксом "-ый", "-ая". - Схема 3. и 4. — прилагательные, образованные по другим схемам (например, от слов с суффиксами или полными формами). --- Если нужна помощь с чем-то ещё или объяснения более подробно, дайте знать!