Русская поэзия - наше великое духовное достояние, наша национальная гордость. С самого своего рождения кровно связанная с устным народным творчеством, с песней, она затем снова входила в народную песню, проникала в букварь, в повседневный быт. Поэзия стала нравственным наставником народа. Её многогранность, многокрасочность поистине удивительны. Какие безмерно разные поэтические характеры и темпераменты соседствуют в ней! Какое богатство поэтических стилей и интонаций! Сверкающий красками, словно старинная плотная парча, весомый и зримый, меднокованый стих Державина, а рядом -- воздушные строфы его младшего современника - Жуковского с их нежной, арфической мелодией, с их переливающимися мягкими полутонами и оттенками. Или два таких несхожих поэта, как Баратынский и Языков, живших в одни и те же годы. Стих первого почти лишён эмоциональных эффектов и узоров, обнажён в своей рассудочности и интеллектуальности, архаическая лексика придаёт ему особую, торжественную мощь и упругость. Перед нами поэт-мыслитель, философ, Гамлет-Баратынский, как называл его Пушкин. Но вот уже мы отдаёмся «разгульному», стремительному темпу стиха Языкова - звучного, как бы играющего, смелого, с неожиданными эпитетами и словосочетаниями. Эта «лихость» и «хмельное буйство выражений» Языкова ошеломляли его современников. Откуда он «ни начнёт период, с головы или с хвоста, - писал о Языкове Гоголь, - он выведет его картинно и замкнёт так, что остановишься поражённый… …Всех русских поэтов связывает между собой трепетное лирическое чувство любви к родной земле, к человеку. (Н. Банников) 1. Прочитайте отрывки из статьи. Выпишите ключевые слова 2. Укажите средства языковой выразительности. 3. Выпишите слова, которые являются лингвистическими терминами. 4. В каком словосочетании связь иная, чем примыкание? a) безмерно разные в) кровно связанный б) духовное достояние г) снова входила 5. Замените словосочетания орфическая мелодия, повседневный быт синонимичными с подчинительной связью управление. 6. Выпишите несколько словосочетаний с причастиями. 7. Запишите три первых предложения, подчеркните грамматические основы предложений. Каковы особенности зачина текста? 8. Какие орфографические, пунктуационные правила можно проиллюстрировать примерами из текста?