Давайте разберем каждый пункт и определим, относится ли он к коммуникативным универсальным учебным действиям (УУД).
Коммуникативные УУД связаны с умением устанавливать и поддерживать общение, выражать свои мысли, взаимодействовать с другими в учебной деятельности. Обычно сюда входят умения слушать, говорить, задавать вопросы, формулировать свои мысли, выражать эмоции, а также учитывать особенности собеседника и условия общения.
Рассмотрим пункты:
а) Воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции — это прямо связано с умением выражать свои мысли и эмоции, то есть с коммуникативными УУД.
б) Планировать действия по решению учебной задачи — это больше связано с регулятивными и познавательными УУД, а не с коммуникативными.
в) Корректировать свои учебные действия для преодоления ошибок — также регулятивное действие, связанное с саморегуляцией, а не с коммуникацией.
г) Строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей — это явно коммуникативное УУД, связанное с речевой коммуникативностью.
Теперь выбираем тот пункт, который не относится к коммуникативным УУД:
- пункты а) и г) — связаны с коммуникацией;
- пункты б) и в) — связаны с регулятивными и познавательными умениями, а не с коммуникацией.
Ответ: б) планировать действия по решению учебной задачи для получения результата.
