"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.1) Автор использует слова и выражения, придающие тексту непринуждённую…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.1) Автор использует слова и выражения, придающие тексту непринуждённую тональность; часто встречаются слова и сочетания слов, которые в толковых словарях имеют помету «разговорное» (автор отталкивается, выявление особенностей, в приводимых высказываниях детей).2) Логическое и последовательное изложение информации достигается как с помощью простых предложений, осложнённых обособленным определением и однородными членами предложения (первое и последнее предложения текста), так и использованием сложноподчинённых предложений.3) Во втором абзаце текста доказывается мысль о том, что монография швейцарского психолога Жана Пиаже была написана с целью выявления особенностей рассуждений детей.4) Текст ориентирован на специалистов в научной сфере, поэтому характеризуется обилием терминов и терминологических сочетаний (психология, вербальное выражение, монография, логическое рассуждение).5) Автор текста ни прямо, ни опосредованно не выражает своего отношения к научному труду Жана Пиаже.Текст: В монографии швейцарского психолога Жана Пиаже «Суждение и рассуждение ребёнка», изданной в Санкт-Петербурге в 1997 году, рассматриваются вопросы психологии детских рассуждений, особенности вербального выражения детской мысли.Сущность проблемы, побудившей автора написать данную монографию, сводится к тому, что детское рассуждение существенно отличается от взрослого. Описывая основные черты детских рассуждений, автор отталкивается от положения, что логическое рассуждение всегда есть доказательство, следовательно, отсутствие у ребёнка потребности в доказательстве должно отразиться на его манере рассуждать. Поэтому главной целью работы автор ставит выявление особенностей детских рассуждений.Монография Ж. Пиаже состоит из пяти глав. Каждая глава имеет введение, <...> аргументируется необходимость проведения того или иного исследования, основную часть, состоящую из нескольких параграфов, посвящённых отдельным аспектам проблемы детских рассуждений, и заключение, содержащее основные выводы главы.Оценивая работу в целом, можно утверждать, что выводы, сформулированные автором по результатам проведённых исследований, являются, безусловно, огромным вкладом в науку. Заслуга автора заключается в том, что в монографии получили исчерпывающее освещение представления о структуре и функционировании детской мысли. Главная ценность работы заключается в основных выводах автора об особенностях вербально выраженной мысли ребёнка, в используемых методиках работы с детьми, а также в приводимых высказываниях детей, иллюстрирующих основные положения теории автора."
Привет! Давай вместе разберём твою задачу. Сначала я напомню, что это за задание: нужно выбрать номера ответов, которые точно характеризуют фрагмент текста. Текст у нас о книге Жана Пиаже, о детском мышлении и методах исследования.
Теперь посмотрим на правильный ответ: 2, 3, 4. Теперь я объясню, почему именно эти пункты верны, а остальные – нет.
В первом пункте говорится, что автор использует разговорные слова и выражения, чтобы придать тексту непринуждённый тон. В тексте этого не заметно, там использованы в основном научные подходы и термины. Поэтому этот пункт неверен.
Во втором пункте говорится, что логика и последовательность достигается как простыми, так и сложными предложениями. В самом начале текста видно, что описывается структура исследования, поэтому этот пункт верный.
Третий пункт: во втором абзаце текста действительно говорится о цели работы – выяснить особенности детских рассуждений, так что он правильный.
Четвёртый: в тексте много научных терминов (психология, вербальное выражение, монография, логическое рассуждение), значит, текст ориентирован на специалистов. Этот пункт тоже правильный.
Пятый пункт: автор прямо выражает свою оценку в concluding частях, а не нейтрально. Тут важно заметить, что в последнем абзаце есть выражение «огромным вкладом», что свидетельствует об оценке, значит, этот пункт неправилен.
Теперь ты понимаю, почему правильный ответ – 2, 3, 4, а твой – 23? Надеюсь, объяснение помогло понять, как правильно анализировать такие задания.
Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я знал, что объяснил понятно!
