"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…
"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли «не театралом на театре»."
Привет! Хорошо, давай разберемся вместе. Ты читаешь задание: нужно найти предложения, в которых запятая ставится по одним и тем же правилам. В данном случае правильные ответы – это предложения, где запятая отделяет вводное слово или вводную конструкцию.
Из твоего ответа: "126", а правильный – "16, 61". Значит, ты ошибся в номерах. В правильном ответе предложения 1 и 6 содержат вводные слова, которые выделяются запятыми. В предложении 1: "Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь..." — здесь есть вводная конструкция, выделенная запятыми. В предложении 6: "Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой..." — также явная вводная часть.
А твой ответ "126" содержит 2 номер — 1 и 2, но в предложении 2 запятые выделяют, по сути, простую частичную характеристику, а не вводную конструкцию. Поэтому оно неправильно.
Правила: запятые в предложениях 1 и 6 ставятся группы вводных слов или конструкций, и именно они объединяют эти предложения по правилу.
Постарайся запомнить, что номера с 1 и 6 — это правильные! Не забудь их, потом потренируемся еще.
Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, как ты оцениваешь мою работу!
