Здравствуйте. Дистанционное задание по русскому языку. 1. Спишите предложения. Выделите частицы. Рядом с каждой частицей в скобках укажите, к какой группе частиц она относится…

Здравствуйте! Ниже приведены подробные решения обеих заданий с объяснениями. Если нужно более краткое или иное пояснение — сообщите.

Задание 1: Спишите предложения, выделите частицы и укажите их группы, смысловой или формообразующей, а также дополнительный смысл или грамматическую функцию.

1. Ну что за шейка, что за глазки?

• ну (смыслоразличительная — выражает эмоциональное отношение)
• что (смыслоразличительная — вопрос, усиление внимания)
• за (формообразующая — предлог, образует устойчивое выражение)
• что (смыслоразличительная — вопрос)

2. Охота быть тебе лишь только на посылках?

• лишь (смыслоразличительная — подчеркивает недостаточность, исключительность)
• только (смыслоразличительная — ограничение)
• на (формообразующая — предлог)

3. Пусть будут счастливы все твои друзья!

• пусть (формообразующая — вводит побудительную, желательную форму)

4. Нельзя(ли) пожалеть о ком(нибудь) другом.

• ли (формообразующая — образует вопросительную или условную форму в глаголе)

5. Я(б) мечтал не ради славы, перед утром боевым, я(б) желал на берег правый бой пройдя, вступить живым.

• бы (формообразующая — частица, образующая сослагательное наклонение или условную форму глагола)

6. (Да) здравствует наша Родина!

• да (смыслоразличительная — выражает восклицание, побуждение)

7. (Уж) постоим мы головою за Родину свою.

• уж (смыслоразличительная — усиление выражения)

8. Хоть (бы) листик на дереве шелохнулся.

• бы (формообразующая — частица в придаточном условии)

9. Да перестаньте болтать!

• да (смыслоразличительная — побуждение, восклицание)

10. Давайте сосредоточимся на том, что нам предстоит.

• давайте (смыслоразличительная — побуждение, предложение)

11. Пускай дом не будет знать обид, обман забудет, брань и ссоры, ненужные, пустые споры, пусть в нём согласие царит.

• пускай (формообразующая — вводит желательную побудительную форму)

12. Вот пришел он к синему морю. — здесь нет частиц.

Задание 2: Спишите предложения, расставьте знаки, определите причастия и деепричастия, выделите суффиксы.

1. Под облаками, заливая воздух серебрянными звуками, дрожали жаворонки, а над зеленеющими пашнями, солидно и чинно, взмахивая крыльями, носились грачи.

• Деепр. оборот: "заливая воздух серебрянными звуками" (деепричастие — заливая; суффикс — -и-),
• Причастия: зеленеющими (_причастие, страдательное, форма — множественное число, суффикс — -ущ- или -ющ-)
• Группа причастий: зеленеющими — страдательное, настоящее время, множественное число.

2. На дворе, отряжаясь в лужицах, между камнями блестит весеннее солнце.

• Деепр. оборот: "отряжаясь в лужицах" (отрицание отражаться, суффикс — -я-),
• Причастие: блестит — глагол, причастий в составе нет.

3. Первые лучи солнца, пробившиеся сквозь тучу, сверкнули в небе и пробежали по земле.

• Причастие: пробившиеся (от глагола пробиться, суффикс — -ш-; страдательное, прошедшее время, множественное число)
• Деепр. оборот: "пробившиеся сквозь тучу" — причастие, связанное с "лучи", выполнено с союзом.

4. Множество животных, застигнутых пожаром, не находя выхода, погибает в огне.

• Причастие: застигнутых (от глагола застигнуть, суффикс — -нут-; страдательное, прошедшее время, множественное число)
• Деепр. оборот: "не находя выхода" — деепричастие — находя (суффикс — -я).

Если нужно — могу подготовить более сжатое или детальное решение.