Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 16 мая 2025 05:16

(1) Учёные единогласно считают: первыми музыкальными инструментами были руки человека. (2)Вначале люди хлопали в ладоши, затем брали в руки палку, потом вторую, стучали по камням и пням, сопровождая такими ударами древние танцы. (3)Звук появ-лялся после удара одноро предмета о другой, поэтому и названы эти инструменты удар-ными, самые простые среди них — колотушки, трещотки, погремушки из высушенных плодов с косточками внутри. ()Барабаны появились гораздо позже, когда человек нау-чился выделывать шкуры диких зверей, которые применялись для изготовления этого ударного инструмента. (5)У каждого народа барабаны отличались конструкцией: у одних были маленькие инструменты, а у других - огромные, выполняющие сигнальную функцию. Грамматическая основа

Ответ нейросети

16 мая 2025 05:16

Конечно! Рассмотрим грамматическую основу этого текста и выделим главный компонент — подлежащее и сказуемое в каждом предложении.


Текст:

(1) Учёные единогласно считают: первыми музыкальными инструментами были руки человека.
(2) Вначале люди хлопали в ладоши, затем брали в руки палку, потом вторую, стучали по камням и пням, сопровождая такими ударами древние танцы.
(3) Звук появлялся после удара одного предмета о другой, поэтому и названы эти инструменты ударными, самые простые среди них — колотушки, трещотки, погремушки из высушенных плодов с косточками внутри.
(4) Барабаны появились гораздо позже, когда человек научился выделывать шкуры диких зверей, которые применялись для изготовления этого ударного инструмента.
(5) У каждого народа барабаны отличались конструкцией: у одних были маленькие инструменты, а у других — огромные, выполняющие сигнальную функцию.


Главные грамматические основы предложений:

  1. Первое предложение:

    • Подлежащее: учёные
    • Сказуемое: считают
  2. Второе предложение:

    • Подлежащее: люди
    • Сказуемое: хлопали, брали, стучали, сопровождая (деепричастная форма, обозначает одновременность действия)
  3. Третье предложение:

    • Главное подлежащее: звук
    • Главное сказуемое: появлялся
    • Вторая часть с обращением "поэтому и названы" — побуждаемый глагол с подлежащими "эти инструменты" (но формально главное — это "они названы", с подлежащим "эти инструменты").
  4. Четвертое предложение:

    • Подлежащее: барабаны
    • Сказуемое: появились
    • В придаточной части: подлежащее — человек, сказуемое — научился.
  5. Пятое предложение:

    • Подлежащее: барабаны
    • Сказуемое: отличались

Если нужно более подробно — могу подготовить схему каждого предложения или объяснить более глубоко.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

(1) Учёные единогласно считают: первыми музыкальными инструментами были руки человека. (2)Вначале люди хлопали в ладоши, затем брали в руки палку, потом вторую, стучали по камням и пням, сопровождая такими ударами древние танцы. (3)Звук появ-лялся после удара одноро предмета о другой, поэтому и названы эти инструменты удар-ными, самые простые среди них — колотушки, трещотки, погремушки из высушенных плодов с косточками внутри. ()Барабаны появились гораздо позже, когда человек нау-чился выделывать шкуры диких зверей, которые применялись для изготовления этого ударного инструмента. (5)У каждого народа барабаны отличались конструкцией: у одних были маленькие инструменты, а у других - огромные, выполняющие сигнальную функцию. Грамматическая основа
Конечно! Рассмотрим грамматическую основу этого текста и выделим главный компонент — подлежащее и сказуемое в каждом предложении. --- **Текст:** (1) Учёные единогласно считают: первыми музыкальными инструментами были руки человека. (2) Вначале люди хлопали в ладоши, затем брали в руки палку, потом вторую, стучали по камням и пням, сопровождая такими ударами древние танцы. (3) Звук появлялся после удара одного предмета о другой, поэтому и названы эти инструменты ударными, самые простые среди них — колотушки, трещотки, погремушки из высушенных плодов с косточками внутри. (4) Барабаны появились гораздо позже, когда человек научился выделывать шкуры диких зверей, которые применялись для изготовления этого ударного инструмента. (5) У каждого народа барабаны отличались конструкцией: у одних были маленькие инструменты, а у других — огромные, выполняющие сигнальную функцию. --- ### Главные грамматические основы предложений: 1. **Первое предложение:** - Подлежащее: **учёные** - Сказуемое: **считают** 2. **Второе предложение:** - Подлежащее: **люди** - Сказуемое: **хлопали**, **брали**, **стучали**, **сопровождая** (деепричастная форма, обозначает одновременность действия) 3. **Третье предложение:** - Главное подлежащее: **звук** - Главное сказуемое: **появлялся** - Вторая часть с обращением **"поэтому и названы"** — побуждаемый глагол с подлежащими **"эти инструменты"** (но формально главное — это "они названы", с подлежащим "эти инструменты"). 4. **Четвертое предложение:** - Подлежащее: **барабаны** - Сказуемое: **появились** - В придаточной части: подлежащее — **человек**, сказуемое — **научился**. 5. **Пятое предложение:** - Подлежащее: **барабаны** - Сказуемое: **отличались** --- Если нужно более подробно — могу подготовить схему каждого предложения или объяснить более глубоко.