Контрольно-измерительные материалы для итоговой работы за курс 6 класса в форме тестирования 2 вариант (34 балла) 1) Выберите правильную форму глагола (8 баллов) 1. They... fun at the birthday party last week. (have, will have, had) 2. He always... part in Maths competitions. (takes, took, will take) 3. My sister... out of luck yesterday. (is, was, will be) 4. Next month we... our grandparents in Moscow. (visit, visited, will visit) 5. My friends... to the park every day. (go, went, will go) 6. We... a lot of new words at every lesson. (learn, learnt, will learn) 7. I... my friend on the way to school yesterday. (meet, met, will meet) 8. She... in the village last summer. (lives, lived, will live) 2) Выбери правильную форму местоимения. (5 баллов) 1. What's yours/her phone number? 2. What is his/hers address? 3. Is this football his/her? 4. Their/Theirs house is very modern. 5. Tom and Sarah are my/mine friends. 3) Выбери правильный предлог. (8 баллов) 1. I see my family.....the weekend. 2. Dad wakes up at 8 o'clock.....the morning. 3. Sally's birthday is......December. 4. Sam and Tony play basketball......Mondays. 5. They go to bed......9:30 p.m. 6. He is interested... roller-skating. 7. My sister is keen... reading. 8. Jane's little daughter is very good...dancing!

Конечно! Вот подробные решения и объяснения по каждому заданию: --- ### 1) Выберите правильную форму глагола (8 баллов) **Задача:** В каждом предложении выбрать правильную форму глагола: past, present или future. 1. They **had** fun at the birthday party last week. *Объяснение:* Действие произошло в прошлом, поэтому выбираем "had". 2. He always **takes** part in Maths competitions. *Объяснение:* Это привычное дело, действие в настоящем времени — Present Simple. Для третьего лица Singular используем "takes". 3. My sister **was** out of luck yesterday. *Объяснение:* Вчера — прошлое, значит, используем "was". 4. Next month we **will visit** our grandparents in Moscow. *Объяснение:* Планируемое будущее действие — Future Simple with "will". 5. My friends **go** to the park every day. *Объяснение:* Регулярное действие — Present Simple, для "friends" (множественное число) форма "go". 6. We **learned** a lot of new words at every lesson. *Объяснение:* В прошедшем времени, так как спрашивается, что происходит "на каждом уроке", предполагается прошедшее — "learned". 7. I **met** my friend on the way to school yesterday. *Объяснение:* Вчера — прошедшее, используем "met". 8. She **lived** in the village last summer. *Объяснение:* Прошедшее время, так как указано "last summer" — лето прошлого года. --- ### 2) Выбери правильную форму местоимения (5 баллов) **Задача:** правильно выбрать между вариантами. 1. What's **your**/her phone number? *Объяснение:* Вопрос о твоем или чужом номере — в контексте вопроса правильно "your" (твой/ваш). 2. What is **his**/hers address? *Объяснение:* Вопрос про его адрес — "his". 3. Is this football **his**/hers? *Объяснение:* Вопрос о принадлежности — "his" (его). 4. **Their**/Theirs house is very modern. *Объяснение:* Правильное притяжательное местоимение — "Their." 5. Tom and Sarah are **my**/mine friends. *Объяснение:* Местоимение "my" (мой) перед существительным — правильный вариант. --- ### 3) Выбери правильный предлог (8 баллов) **Задача:** вставить правильный предлог в каждое предложение. 1. I see my family **at** the weekend. *Объяснение:* Обычно говорят "at the weekend". 2. Dad wakes up at 8 o'clock **in** the morning. *Объяснение:* "In the morning" — стандартное выражение. 3. Sally's birthday is **in** December. *Объяснение:* Месяцы обозначаются предлогом "in". 4. Sam and Tony play basketball **on** Mondays. *Объяснение:* О днях недели — "on". 5. They go to bed **at** 9:30 p.m. *Объяснение:* Время — "at". 6. He is interested **in** roller-skating. *Объяснение:* Обычно "interested in". 7. My sister is keen **on** reading. *Объяснение:* Выражение "keen on" означает "увлечен чем-либо". 8. Jane's little daughter is very good **at** dancing! *Объяснение:* В случае с навыками — "good at". --- Если нужно, я могу подготовить ответы в более сжатой форме или дополнительно объяснить каждое правило.