-43, 5-18, 9:3

Давайте разберем задачу: \(-43, 5-18, 9:3\).

Похоже, это набор чисел и выражений, которые могут быть частью какого-то упражнения. Попробуем понять и выполнить каждое из них по отдельности, при этом дать подробное объяснение.

1. Число \(-43\)

Это отрицательное число, равно минус сорока трём. Его можно оставить как есть, или пройтись по свойствам отрицательных чисел:

• Он меньше нуля.
• При сложении \(-43 + 10 = -33\).
• При вычитании \(-43 - 10 = -53\).
• При умножении на положительное число сохраняет знак.

2. Выражение \(5 - 18\)

Это простое сложение-вычитание.

• \(5 - 18 = -13\).

Объяснение:

• Когда вычитаем большее число, чем есть, получаем отрицательное число.
• \(5 - 18\) — это то же самое, что \(5 + (-18)\).
• Чтобы понять это, можно представить число на числовой оси: от 5 отодвинуться назад на 18 единиц — получится \(-13\).

3. Число \(9 : 3\)

Знак ":" чаще всего обозначает деление.

• \(9 : 3 = 3\).

Объяснение:

• Деление — это операция определения, сколько раз делитель входит в делимое.
• В этом случае: сколько раз 3 входит в 9? — 3 раза.
• Таким образом, результат равен 3.

Итоговые ответы по каждому выражению:

Если нужно было что-то более сложное или было уместно соединить эти выражения, пожалуйста, уточните.