-43, 5-18, 9:3

Давайте разберем задачу: \(-43, 5-18, 9:3\). Похоже, это набор чисел и выражений, которые могут быть частью какого-то упражнения. Попробуем понять и выполнить каждое из них по отдельности, при этом дать подробное объяснение. --- ### 1. Число \(-43\) Это отрицательное число, равно минус сорока трём. Его можно оставить как есть, или пройтись по свойствам отрицательных чисел: - Он меньше нуля. - При сложении \(-43 + 10 = -33\). - При вычитании \(-43 - 10 = -53\). - При умножении на положительное число сохраняет знак. --- ### 2. Выражение \(5 - 18\) Это простое сложение-вычитание. - \(5 - 18 = -13\). Объяснение: - Когда вычитаем большее число, чем есть, получаем отрицательное число. - \(5 - 18\) — это то же самое, что \(5 + (-18)\). - Чтобы понять это, можно представить число на числовой оси: от 5 отодвинуться назад на 18 единиц — получится \(-13\). --- ### 3. Число \(9 : 3\) Знак ":" чаще всего обозначает деление. - \(9 : 3 = 3\). Объяснение: - Деление — это операция определения, сколько раз делитель входит в делимое. - В этом случае: сколько раз 3 входит в 9? — 3 раза. - Таким образом, результат равен 3. --- ### Итоговые ответы по каждому выражению: | Выражение | Результат | Объяснение | |------------|------------|--------------------------------| | \(-43\) | \(-43\) | Отрицательное число. | | \(5 - 18\)| \(-13\) | Вычитание большее из меньшего. | | \(9 : 3\) | \(3\) | Деление 9 на 3. | --- Если нужно было что-то более сложное или было уместно соединить эти выражения, пожалуйста, уточните.