1. Вставь пропущенную форму глагола lesen - ___________- gelesen ____________ - aß – gegessen gehen – ging - _____________ schreiben – schrieb - ______________ denken -___________…
1. Вставь пропущенную форму глагола lesen - ___________- gelesen ____________ - aß – gegessen gehen – ging - _____________ schreiben – schrieb - ______________ denken -___________ - gedacht 2. 1. Ich wurde gerufen. 2. Wir wollen arbeiten. 3. Sie sollten weggehen. 4 Die Kinder werden gefragt. 5. Die Lehrerin musste unsere Hausaufgaben prüfen. 6. Anna wurde angerufen. 7. Darf ich Platz nehmen? 8. Das Lied wird gesungen. A) Выпиши номера предложений с модальными глаголами в 2 столбика Наст. время Прош. время B) Выпиши номера предложений с пассивным залогом в 2 столбика Наст. время Прош. время 3. Выбери вторую часть предложения 1. Ich weiß, … a) dass er kommt nicht. b) dass er nicht kommt. c) dass kommt er nicht. 2. Die Mutter hat gesagt, … a) dass ich Hausaufgaben machen soll. b) dass ich soll Hausaufgaben machen. c) dass soll ich machen Hausaufgaben. 4. Выбери правильный ответ 1. die Liebe + der Roman = … a) die Liebesroman b) der Liebesroman c) das Liebesroman 2. der Frühling + das Fest = a) das Frühlingsfest b) die Frühlingsfest c) der Frühlingsfest 5. Распредели словосочетания в 2 столбика 1. mit dem Freund 2. zu dem Baum 3. durch die Straße 4. nach der Frau 5. für die Mutter 6. ohne Pause 7. aus der Schule Dativ Akkusativ 6. Соедини линией Lehrer врач Teamfähigkeit коммуникабельность Sprachbeherrschung владение языком Arzt учитель Ideenreichtum коллективизм Kontaktfähigkeit изобретательность Schauspieler актер 7. Распредели предложения в 4 столбика Präsens Präteritum Perfekt Plusquamperfekt 1. Wir eignen uns für diesen Beruf. 2. Er hat sich um eine Stellung bei einer Firma beworben. 3. Lisa wurde Ärztin. 4. Du hattest gute körperliche Fähigkeiten gehabt.
Конечно! Вот подробное решение вашей задачи по немецкому языку:
Задание 1: Вставьте пропущенные формы глаголов
lesen - ___________- gelesen
Ответ: hat gelesen
Объяснение:
В немецком глагол "lesen" (читать) в прошедшем времени образует перфект с помощью вспомогательного глагола "haben" и причастия прошедшего времени "gelesen".
Для третьего лица единственного числа: "er/sie/es hat gelesen".
____________ - aß – gegessen
Ответ: essen
Объяснение:
Глагол "essen" (есть) в инфинитиве — "essen". Во прошедшем времени (Präteritum) — "aß", причастие прошедшего времени — "gegessen".
Заполняем пропуск "essen".
gehen – ging - _____________
Ответ: ist gegangen
Объяснение:
Глагол "gehen" (идти) обычно образует перфект с помощью вспомогательного глагола "sein". В третьем лице — "ist gegangen". При этом используется форма глагола "sein" для передвижения.
schreiben – schrieb - ______________
Ответ: hat geschrieben
Объяснение:
"schreiben" (писать) — перфект образуется с "haben": "hat geschrieben".
denken -___________ - gedacht
Ответ: dachte
Объяснение:
"denken" (думать) в прошедшем времени — "dachte" (Präteritum), причастие: "gedacht".
Задание 2: Предложения с модальными глаголами и пассивом
A) Выписать номера предложений с модальными глаголами в два столбика
Настоящее время:
- Wir wollen arbeiten. (wollen)
- Sie sollten weggehen. (sollen)
- Darf ich Platz nehmen? (dürfen)
Прошедшее время:
- Ich wurde gerufen. (wurde = Passiv, прошедшее время подобно прошедшему времени "werden")
- Anna wurde angerufen. (auch Passiv, прошедшее время)
B) Выписать номера предложений с пассивным залогом
Настоящее время:
- Die Kinder werden gefragt.
- Das Lied wird gesungen.
Прошедшее время:
- Ich wurde gerufen.
- Anna wurde angerufen.
Задание 3: Выбрать вторую часть предложения
- Ich weiß, …
b) dass er nicht kommt. - Die Mutter hat gesagt, …
a) dass ich Hausaufgaben machen soll.
Задание 4: Правильный ответ
die Liebe + der Roman = …
b) der Liebesroman
Объяснение: "Roman" — мужской род, то есть артикль "der". Создается сложное слово "Liebesroman".der Frühling + das Fest = …
a) das Frühlingsfest
Объяснение: "Fest" — средний род, "Frühling" — мужской род, при соединении образуется "Frühlingsfest".
Задание 5: Распределить словосочетания по дательному (Dativ) и аккузативу (Akkusativ)
Dativ:
- mit dem Freund
- nach der Frau
- für die Mutter (на самом деле "für" — аккузатив, исправим)
- ohne Pause (без предлога, не важно)
- aus der Schule
Akkusativ:
- zu dem Baum
- durch die Straße
(Обратите внимание: "für" требует аккузатив, так что исправим: "für die Mutter" — сюда относится. Для "für" — аккузатив).
Задание 6: Соединить линией
| Немецкий | Русский |
|---|---|
| Lehrer | учитель |
| Arzt | врач |
| Teamfähigkeit | коммуникабельность |
| Sprachbeherrschung | владение языком |
| Ideenreichtum | изобретательность |
| Kontaktfähigkeit | коллективизм |
| Schauspieler | актер |
Задание 7: Распределить предложения в таблицу по времени
| Präsens | Präteritum | Perfekt | Plusquamperfekt |
|---|---|---|---|
| 1. Wir eignen uns für diesen Beruf. | — | haben uns geeignet | — |
| 2. Er hat sich um eine Stellung bei einer Firma beworben. | — | hat beworben | hatte beworben |
| 3. Lisa wurde Ärztin. | — | ist geworden | war geworden |
| 4. Du hattest gute körperliche Fähigkeiten gehabt. | — | hast gehabt | hättest gehabt |
Обратите внимание:
- Вопрос о времени требовал определённости, я привёл пример распределения.
- В третьем и четвертом предложении используется прошедшее или конъюнктивное время.
Если нужны дополнительные объяснения или помощь, обращайтесь!
