В середине, в 19 веке писатель этнограф даль издал сборник пословиц", среди них такие, кто хочет много знать тому, надо мало спать корень учения горек да плод его сладок других и сам поймёи, учись у учёных даёт, почему учился? кому пригодился побольше грамотных поменьше дураков, каков из этих, каков, каков ли сказать, что в наше время они утратил свою остроту поясните свой ответ? а

Давайте я помогу вам разобраться с этим текстом и его смыслом. Описание задачи: Вы привели фрагмент текста, который касается пословиц, их значения и изменения со временем. В поэтической форме, этот текст содержит ряд пословиц и размышлений о знании, образовании и мудрости. Разбор содержания: 1. Основной смысл пословиц: - "Кому много знать — тому мало спать" — говорит о том, что получения большого знания требует усилий и работы, зачастую приходится жертвовать отдыхом. - "Корень учения горек, да плод его сладок" — означает, что начало учения может быть трудным и горьким, но в конечном итоге оно приносит сладкие плоды — знания и польза. - "Учись у учёных" — советует учиться у опытных и знающих людей. - "Почему учился?" — вопрос о мотиве учёбы, она нужна для пользы и развития. - "Кому пригодился побольше грамотных — поменьше дураков" — сказал о том, что грамотность и ум снижают глупость общества. 2. Почему острота этих пословиц могла утратить свою силу? - В современном обществе эти пословицы утратили часть своей актуальности, потому что условия и ценности изменились. Сегодня: - Образование стало более доступным, и необходимость страдать ради знаний уменьшилась. - Информационные технологии позволяют быстро получать знания без долгих усилий. - Общество идет к более гуманистическим и комфортным условиям обучения, где смысл трудностей менее выражен. 3. Обоснование: - В современности многие пословицы о горьком начале и сладких плодах выглядят как пережитки устаревшей мудрости, потому что современное образование зачастую проще и доступнее, а путь к знаниям стал менее мучительным. - Тем не менее, важность труда, упорства и ценности учения остаются, только они воспринимаются иначе. Общий вывод: Эти пословицы были актуальны в прошлом, когда учеба требовала больших усилий и страдания. Сегодня техника и доступность знаний снизили остроту этого вопроса, но мораль о трудности и ценности учения по-прежнему актуальна. Если нужно — я могу подготовить короткое пересказ или более развернутое объяснение!