Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в третьей строфе данного стихотворения. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1. эпитет 2. риторическое восклицание 3. сравнение 4. гипербола 5. инверсия * * * Вхожу я в тёмные храмы, Совершаю бедный обряд. Там жду я Прекрасной Дамы В мерцаньи красных лампад. В тени у высокой колонны Дрожу от скрипа дверей. А в лицо мне глядит, озарённый, Только образ, лишь сон о Ней. О, я привык к этим ризам Величавой Вечной Жены! Высоко бегут по карнизам Улыбки, сказки и сны. О, Святая, как ласковы свечи, Как отрадны Твои черты! Мне не слышны ни вздохи, ни речи, Но я верю: Милая Ты. А.А. Блок, 1902 г.

Привет! Давай разберемся вместе, почему правильный ответ – "125", и почему твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не подходит. Шаг 1 – ты правильно понял, что нужно выбрать все художественные средства, использованные в третьей строфе, и записать их номера в порядке возрастания без пробелов. Шаг 2 – по решению, что именно тут есть в третьей строфе: - эпитет – "Величавой Вечной Жены" (это образное определение, то есть эпитет). - риторическое восклицание – фраза "О, я привык к этим ризам/Величавой Вечной Жены!" (выражение с восклицательным знаком, эмоции). - сравнение – в таком виде, как "Бегут по карнизам…", где происходит перенос и сравнение, есть сравнение. - гипербола – использование преувеличения в описании "Высоко бегут" и "Улыбки, сказки и сны" в вершине поэтического образа. - инверсия – нарушение привычного порядка слов, например, "Высоко бегут" вместо обычного "Бегут высоко". Теперь, сравним с твоим ответом: он был «ученик не дал ответ». Это значит, что ты не попытался выбрать номера. Чтобы было правильно, нужно было записать числа 1, 2, 5 – это номера указанных художественных средств. Ты можешь поставить лайк или дизлайк за мое объяснение?