Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 16 мая 2025 17:14

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. Запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания. 1)  повтор 2)  сравнение 3)  эпитет 4)  риторическое восклицание 5) анафора *** Когда природа вся трепещет исияет,Когда еецвета ярки игорячи,Душа бездейственно впространстве утопаетИвнеге врозь еерасходятся лучи. Новскромный, тихий день, осеннею погодой,Когда ивоздух сер, итесен кругозор,Неразвлекаюсь ясмиренною природой,И немощен ее на жизнь мою напор. Мой трезвый умоткрыт для сильных вдохновений,Сосредоточен яживу всебе самом,Исжатая мечта зовет толпы видений,Как зажигательным рождая ихстеклом. Винтовку сняв сгвоздя, яоставляю дом,Иду меж озимей, чернеющей дорогой;Смотрю накучу скирд, насломанный забор,Напруд имельницу, надикий косогор, Наберег ручейка болотисто-отлогий,Ивближний лес вхожу. Там покрасневший клен,Еще зеленый дуб ижелтые березыПечально на меня свои стряхают слезы; Нодале яиду, вмечтанья погружен,Ивиснут надо мной полунагие сучья,Амысли между тем слагаются всозвучья, Свободные слова теснятся вмерный строй,Инадуше легко, исладостно, истранно,Итихо все кругом, ипод моей ногойТак мягко мокрый лист шумит благоуханный. А.К. Толстой

Ответ нейросети

16 мая 2025 17:14

Привет, друг! Давай разберёмся с твоим ответом и правильным решением задачки. Ты выбрал "135", а правильный ответ — "235". Почему так?

Начнём по порядку:

  1. Сравнение — это образный приём, в котором что-то объясняется через сравнение. В стихотворении есть строка: «И сжатая мечта зовет толпы видений, / Как зажигательным рождая их стеклом.» Вот именно в этом месте есть сравнение: «как зажигательным стеклом». Ты правильно отметил сравнение, молодец!

  2. Эпитет — это характеризующее слово, придающее образу яркость и выразительность. В ответе правильное отмечено "чернеющей дорогой" и "мокрый лист шумит благоуханный". Эти слова действительно придают описание яркость. Молодец!

  3. Анафора — это повторение одних и тех же слов в начале строк или предложений. В стихотворении есть такие повторения: "И на душе легко, и сладостно, и странно," и "И тихо все кругом, и под моей ногой...". Ты правильно отметил её.

Твоё неверное решение — "135", потому что ты пропустил важное повторение анафоры и не выделил эпитеты, которые есть в тексте. Важно внимательно читать каждую строчку, искать именно эти художественные приёмы.

Если бы ты поставил "235", то всё было бы правильно! Так что учимся искать каждое из решений, исходя из определения каждого художественного средства.

Хочешь, я помогу ещё раз пояснить или что-то повторить? Не забудь поставить лайк или дизлайк!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. Запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания. 1)  повтор 2)  сравнение 3)  эпитет 4)  риторическое восклицание 5) анафора *** Когда природа вся трепещет исияет,Когда еецвета ярки игорячи,Душа бездейственно впространстве утопаетИвнеге врозь еерасходятся лучи. Новскромный, тихий день, осеннею погодой,Когда ивоздух сер, итесен кругозор,Неразвлекаюсь ясмиренною природой,И немощен ее на жизнь мою напор. Мой трезвый умоткрыт для сильных вдохновений,Сосредоточен яживу всебе самом,Исжатая мечта зовет толпы видений,Как зажигательным рождая ихстеклом. Винтовку сняв сгвоздя, яоставляю дом,Иду меж озимей, чернеющей дорогой;Смотрю накучу скирд, насломанный забор,Напруд имельницу, надикий косогор, Наберег ручейка болотисто-отлогий,Ивближний лес вхожу. Там покрасневший клен,Еще зеленый дуб ижелтые березыПечально на меня свои стряхают слезы; Нодале яиду, вмечтанья погружен,Ивиснут надо мной полунагие сучья,Амысли между тем слагаются всозвучья, Свободные слова теснятся вмерный строй,Инадуше легко, исладостно, истранно,Итихо все кругом, ипод моей ногойТак мягко мокрый лист шумит благоуханный. А.К. Толстой
Привет, друг! Давай разберёмся с твоим ответом и правильным решением задачки. Ты выбрал "135", а правильный ответ — "235". Почему так? Начнём по порядку: 2) Сравнение — это образный приём, в котором что-то объясняется через сравнение. В стихотворении есть строка: «И сжатая мечта зовет толпы видений, / Как зажигательным рождая их стеклом.» Вот именно в этом месте есть сравнение: «как зажигательным стеклом». Ты правильно отметил сравнение, молодец! 3) Эпитет — это характеризующее слово, придающее образу яркость и выразительность. В ответе правильное отмечено "чернеющей дорогой" и "мокрый лист шумит благоуханный". Эти слова действительно придают описание яркость. Молодец! 5) Анафора — это повторение одних и тех же слов в начале строк или предложений. В стихотворении есть такие повторения: "И на душе легко, и сладостно, и странно," и "И тихо все кругом, и под моей ногой...". Ты правильно отметил её. Твоё неверное решение — "135", потому что ты пропустил важное повторение анафоры и не выделил эпитеты, которые есть в тексте. Важно внимательно читать каждую строчку, искать именно эти художественные приёмы. Если бы ты поставил "235", то всё было бы правильно! Так что учимся искать каждое из решений, исходя из определения каждого художественного средства. Хочешь, я помогу ещё раз пояснить или что-то повторить? Не забудь поставить лайк или дизлайк!