Практическая Nº 17. Интегрированная контрольная работа по разделу «Словообразовательная система русского языка и нормы русского словообразования» В-1 Задание 1. Распределите слова на три группы: 1) с материально выраженной флексией, 2) с нулевой флексией, 3) без флексии: Зима, сильно (болит), исстари, метро, МТС, заячий, лекторий, видишь, интересующийся Задание 2. Выделите основы слова и формообразующие аффиксы Сонный, выше, добрейший, начертить, сжав, повернулся, собрание, цыплячий, глядя, бежавший Задание 3. Выпишите однокоренные слова и формы одного и того же слова Читать, игра, подыгрывать, читатель, читающий, проиграть, проигрыш, читатели, читая, проиграв Задание 4. Выполните полный морфемный и словообразовательный разбор слов Учительство, по-братски, неловкость, вход, рассказчик Задание 5. Восстановите словообразовательные цепочки Писать - писательство Сыпать - рассыпчатость Товарищ - по-товарищески Сказать - рассказ Дом - домовёнок Практическая Nº 17. Интегрированная контрольная работа по разделу «Словообразовательная система русского языка и нормы русского словообразования» В-2 Задание 1. Распределите слова на три группы: 1) с материально выраженной флексией, 2) с нулевой флексией, 3) без флексии: Весело (смеяться), гербарий, смеркается, издавна, лисий, гроза, жалюзи, РОНО, дочь Задание 2. Выделите основы слова и формообразующие аффиксы Сильнее, думающий, дальний, лисий, ближе, написать, читая, фотография, глубочайший, обняв Задание 3. Выпишите однокоренные слова и формы одного и того же слова Светлый, светлее, носить, светлеть, светлеющий, носилки, носильщик, ношу, носящий, светлел Задание 4. Выполните полный морфемный и словообразовательный разбор слов Неровность, по-немецки, учительница, рассказ, бессердечный Задание 5. Восстановите словообразовательные цепочки Матрос - по-матросски Изменить - изменчивость Сказать - рассказчица Ходить - ПОДХОД Писать - переписка

Практическая № 17. Интегрированная контрольная работа по разделу «Словообразовательная система русского языка и нормы русского словообразования» В-1 Задание 1. Распределите слова на три группы: 1) с материально выраженной флексией: - Зима - заячий - видишь - интересующийся 2) с нулевой флексией: - исстари - метро - МТС 3) без флексии: - сильно (болит) - лекторий Задание 2. Выделите основы слова и формообразующие аффиксы: - Сонный: основа — сон-, суффикс — н-, окончание — ый - Выше: основа — выс-, суффикс — е - Добрейший: основа — добр-, суффиксы — ейн- (усиление), ш- (превосходная степень) - Начертить: основа — начерт-, суффикс — ить - Сжав: основа — с-, суффикс —*жав* (от глагола «жать») - Повернулся: основа — поверн-, суффиксы — уст-, окончание — я - Собрание: основа — собр-, суффикс — ани- (существительные со значением собравшейся массы) - Цыплячий: основа — цыпл-, суффикс — яч- и окончание — ий - Глядя: глагольная форма с основой — гляд-, суффиксом — я - Бежавший: основа — беж-, суффикс — а- (от глагола «бежать») + окончание — щий Задание 3. Выпишите однокоренные слова и формы одного и того же слова: - Читать, читающий, читающий, читать, читает, читающий, прочитанный, читатель, чтение - Игра, играть, играющий, проиграть, проигрыш, играми, игротеки - Подыгрывать, подыгрывание, подыгрыш - Проиграть, проигрыш, проигрывающий - Читающий, читать, прочитаем, прочитанный Задание 4. Выполните полный морфемный и словообразовательный разбор слов: - Учительство: морфемный разбор: уч-и-ль-и-те-ль-ство словообразование: корень — уч-, суффикс — и- (формообразующий), суффикс — ль- (от глагола «учить»), суффикс — и- (образование существительных), суффикс — (+) — ь- (суффикс существительных), окончание — ство - По-братски: морфемный разбор: по- брат ск- и словообразование: приставка — по-, корень — брат-, суффикс — ск-, суффикс — и - Неловкость: морфемный разбор: не- лов- кость словообразование: приставка — не-, корень — лов-, суффикс — кость (от слова «ловкий») - Вход: морфемный разбор: в-ход словообразование: приставка — в-, корень — ход - Расскаччик: морфемный разбор: рассказ- ч- ип- к словообразование: корень — рассказ-, суффикс — ик-, суффикс — ч- (от глагола «рассказать»), суффикс — к Задание 5. Восстановите словообразовательные цепочки: - Писать — писательство - Сыпать — рассыпчатость - Товарищ — по-товарищески - Сказать — рассказ - Дом — домовёнок --- Практическая № 17. Интегрированная контрольная работа по разделу «Словообразовательная система русского языка и нормы русского словообразования» В-2 Задание 1. Распределите слова на три группы: 1) с материально выраженной флексией: - весело (смеяться) - лисий - гроза - дочь 2) с нулевой флексией: - гербарий - смеркается - издавна - жалюзи - РОНО 3) без флексии: - заметьте (является частью формы глагола) - весело (наречие) (Обратите внимание, что слово «смеяться» — глагол с флексией, а «весело» — наречие без флексии. Некоторые слова требуют уточнения при распределении.) Задание 2. Выделите основы слова и формообразующие аффиксы: - Сильнее: основа — сильн-, суффикс — ее - Думающий: основа — дум-, суффикс — ающ- (от глагола «думать»), окончание — ий - Дальний: основа — даль-, суффикс — ний - Лисий: основа — лис-, суффикс — ий - Ближе: основа — близ-, суффикс — ее - Написать: основа — напиш-, суффикс — ать - Читая: основа — чит-, суффикс — ая - Фотография: основа — фотограф-, суффикс — и-я - Глубочайший: основа — глуб-,- суффикс — очайш-, окончание — ий - Обняв: основа — обня-, суффикс — в Задание 3. Выпишите однокоренные слова и формы одного и того же слова: - Светлый, светлее, светлая, светлое, светлеть, светлый, освещение - Носить, носил, носишь, носил, носильщик, ноша, носки, ношу - Светлеть, светлый, светлее, просветленный, освещать Задание 4. Выполните полный морфемный и словообразовательный разбор слов: - Неровность: морфемный разбор: не- ров- ность словообразование: приставка — не-, корень — ров-, суффикс — ность - По-немецки: морфемный разбор: по- немец к- и словообразование: приставка — по-, корень — немец-, суффикс — к- и (от глагола или существительного) - Учительница: морфемный разбор: уч- и-тель- ниц-а словообразование: корень — уч-, суффикс — и- (образование профессии), суффикс — тель- (от глагола «учить»), суффикс — ниц- (уменьшительно-ласкательное), окончание — а (женский род) - Рассказ: морфемный разбор: рас- сказ словообразование: приставка — рас-, корень — сказ - Бессердечный: морфемный разбор: без- серд- ечн- и й словообразование: приставка — без-, корень — серд-, суффикс — ечн-, окончание — ий Задание 5. Восстановите словообразовательные цепочки: - Матрос — по-матросски - Изменить — изменение — изменчивость - Сказать — рассказчик — рассказчица - Ходить — поход - Писать — переписка Если нужны дополнительные разборы или уточнения, обращайтесь!