Написать технологическую карту урока. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ФРАГМЕНТА УРОКА Ф.И.О. Участника Ежова Анна Юрьевна Тема урока: «как и чем работает художник» (изобразительное…
Написать технологическую карту урока. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ФРАГМЕНТА УРОКА Ф.И.О. Участника Ежова Анна Юрьевна Тема урока: «как и чем работает художник» (изобразительное искусство 2 класс) Класс: 2 А Цель фрагмента урока: Дидактические: Развивающие: Воспитательные: Также написать 1. В организационном этапе: образовательные задачи этапа урока; методы и приёмы работы; деятельность учителя; деятельность обучающихся; форма организации учебной деятельности (Ф-фронтальная, И-индивидуальная, П-парная, Г-групповая); дидактические средства, интерактивное
Технологическая карта фрагмента урока
Ф.И.О. участника: Ежова Анна Юрьевна
Тема урока: «Как и чем работает художник» (изобразительное искусство, 2 класс)
Класс: 2 А
Цель фрагмента урока:
- Дидактические: познакомить учащихся с трудовой деятельностью художника, развить представление о профессии художника и его инструментах.
- Развивающие: развивать умение анализировать изображение, формировать интерес к изобразительному искусству и развивать моторику рук через практическую деятельность.
- Воспитательные: воспитывать аккуратность, интерес к творчеству, уважение к труду художника.
- Организационный этап
- Образовательные задачи: подготовить учащихся к восприятию нового материала, создать благоприятную атмосферу для творчества.
- Методы и приёмы работы: создание позитивного настроя, фронтальное приветствие, небольшое эмоциональное введение (рассказ, беседа).
- Деятельность учителя:
- Приветствие классом, создание положительного настроя.
- Объявление темы и целей урока.
- Организация работы (подготовка к выполнению заданий, подготовка материалов).
- Введение в тему через беседу или короткий рассказ о профессии художника и его инструментах.
- Деятельность обучающихся:
- Приветствие, активное слушание.
- Ответы на вопросы учителя, участие в обсуждении темы.
- Подготовка материалов для практической работы (краски, кисти, бумага).
- Форма организации учебной деятельности: Фронтальная (Ф), индивидуальная (И), парная (П), групповая (Г):
- Фронтальная — вступительная беседа, объяснение темы.
- Индивидуальная и парная — подготовка материалов, исполнение практического задания.
- Дидактические средства и интерактивное обеспечение:
- Наглядные материалы (картины художников, материалы о профессии).
- Технические средства — мультимедийная презентация, картинки, видеоролики.
- Рабочие материалы — краски, кисти, бумага.
Это пример технологической карты для указанного фрагмента урока.
