Погружаясь в исследование лингвистического материала, довольно быстро приходишь к выводу, что всё многообразие языковых фактов не укладывается в узкое определение «норма» — «не…

Погружаясь в исследование лингвистического материала, довольно быстро приходишь к выводу, что всё многообразие языковых фактов не укладывается в узкое определение «норма» — «не норма». Меняющаяся реальная речевая ситуация диктует необходимость учитывать варианты нормы. Знакомясь со словарями, понимаешь, что изменению норм предшествовало образование вариантов, которые, появившись в языке на определённом этапе его развития, активно использовались носителями языка. Свидетельствуя о развитии языка, бытовавшие в речи ударения, значения, формы попадали в лингвистические словари. И для вариантов нормы существовала и существует разветвлённая система помет в словарных статьях: доп. (допустимо), доп. устар. (допустимо устаревающее), не рек. (не рекомендуется), неправ. (неправильно) и другие. Такие пометы помогают понять, каков же внешний (формальный) и внутренний (смысловой) облик слова в современном русском языке. Задание 1. Выпишите из текста невозвратное деепричастие несовершенного вида. Задание 2. Укажите, сколько деепричастий использовано в тексте. Ответ запишите цифрой.