Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3226916
А
Аноним
18 мая 2025 03:28 · публичный вопрос
А
Аноним

8-4,2:(-2 ¹/¹⁴+1 ⁴/²¹

Ответ нейросети
18 мая 2025 03:28

Давайте разберём задачу: 8 - 4,2 : (-2 ¹/¹⁴ + 1 ⁴/²¹)

Поскольку в задаче есть выражения с дробями и арифметические операции, я предполагаю, что это задача по математике, возможно, по алгебре или арифметике на работу с рациональными числами.


Шаг 1. Приведение смешанных чисел к неправильным дробям

  • 4,2 — это десятичное число, его удобно переписать в виде дроби:

    4,2 = 42/10 = 21/5

  • ¹/¹⁴ — это дробь 1/14.

  • ⁴/²¹ — это дробь 4/21.

Шаг 2. Обработка выражения внутри скобок: (-2 ¹/¹⁴ + 1 ⁴/²¹)

Найдем сумму смешанных чисел:

  • -2 ¹/¹⁴ означает: -2 + 1/14
  • 1 ⁴/²¹ означает: 1 + 4/21

Переведем их в неправильные дроби для удобства:

  • -2 ¹/¹⁴ = -2 + 1/14 = - (28/14) + 1/14 = (-28/14) + (1/14) = -27/14

  • 1 ⁴/²¹ = 1 + 4/21 = (21/21) + 4/21 = 25/21

Теперь сложим эти дроби:

\[ -27/14 + 25/21 \]

Для сложения дробей найдём общий знаменатель:

  • НОЗ (наименьшее общее кратное 14 и 21):

14 = 2 * 7

21 = 3 * 7

Общий знаменатель: 2 * 3 * 7 = 42

Переведем каждую дробь к знаменателю 42:

  • -27/14 = \(-27 \times 3 / 14 \times 3 = -81/42\)

  • 25/21 = \(25 \times 2 / 21 \times 2 = 50/42\)

Теперь сложим:

\[ -81/42 + 50/42 = (-81 + 50) / 42 = -31/42 \]

Итак, внутри скобок получаем:

\[ -31/42 \]


Шаг 3. Выполнение операции деления и вычитания

Изначально:

\[ 8 - 4,2 : (-2 ¹/¹⁴ + 1 ⁴/²¹) \]

Это:

\[ 8 - 4,2 : (-31/42) \]

Перепишем 4,2 как дробь:

4,2 = 21/5

Теперь деление дробей: \( 4,2 : -31/42 \)

Деление дробей — это умножение на обратную дробь:

\[ 21/5 \div -31/42 = 21/5 \times (-42/31) \]

Произведём умножение:

\[ (21 \times -42) / (5 \times 31) \]

Вычислим числитель:

\[ 21 \times 42 = (21 \times 40) + (21 \times 2) = 840 + 42 = 882 \]

Добавим знак минус:

\[ -882 \]

Знаменатель:

\[ 5 \times 31 = 155 \]

Итак, результат деления:

\[ -882/155 \]

Проверка, можно ли сократить:

  • 882 и 155 не делятся на один и тот же простой делитель (поиск общего делителя):

882 ÷ 11 = 80.18 — не делится на 11

155 ÷ 11 = 14.09 — не делится на 11

  • 882 ÷ 3 = 294 — делится, 155 ÷ 3 — нет, значит не сокращаем далее.

Поэтому дробь уже в несократимом виде.


Шаг 4. Выполнение оставшихся операций

Общий пример:

\[ 8 - (-882/155) = 8 + 882/155 \]

Переведем 8 в дробь с общим знаменателем 155:

\[ 8 = 8 \times 155/155 = 1240/155 \]

Теперь сложим:

\[ 1240/155 + 882/155 = (1240 + 882)/155 = 2122/155 \]


Ответ:

Итоговое значение равно:

\[ \boxed{\frac{2122}{155}} \]

или в десятичной форме:

\[ 2122 ÷ 155 \approx 13.69 \]


Если есть необходимость, могу помочь сократить дробь или представить ответ в другом виде.