"Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой,…
"Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ 1) аминокислоты 2) вторичные амины 3) третичные амины 4) первичные амины Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам. АБВ"
Привет! Давай вместе разберемся, почему правильный ответ — 122, а твой — 123. Начнем с того, что задание просит установить соответствие между веществами и классами соединений.
Посмотрим на правильное решение:
- А — аминокислоты, например, фенилаланин, который содержит аминогруппу и карбоксильную группу, а его формула связана с аминокислотой. В задании это №1.
- Б и В — это вторичные амины. Например, N-диметиланилин и пирролидин — оба вторичные аминовые соединения, т.к. атом азота связан с двумя атомами углерода. №2 для них.
Твой ответ — 123, что означает, что ты поставил:
- А — 1 (аминокислота, правильный)
- Б — 2 (вторичные амины, правильный)
- В — 3 (третичные амины)
Но тут есть нюанс: пирролидин — это тоже вторичный амин, а не третичный! Поэтому правильный ответ — 122, потому что второй номер (№2) подходит и для Б, и для В.
Объясню по правилам:
- Аминокислоты — это всегда аминовые соединения с карбоксильной группой, их номер — 1.
- Вторичные амины — это соединения, где атом азота связан с двумя углеродами, о них говорится в решении для Б и В.
- Третичные амины имеют три группы, связанные с азотом, например, не встречаются в данном примере, поэтому №3 — неправильный вариант.
Надеюсь, стало понятно, почему правильный ответ — 122, а твоя версия — 123. Ты молодец, что стараешься!
Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, как тебе было объяснение.
