Задание 1: Решить ситуационные задачи Задача 1 Лена М. живет в интернате, хотя ее родители живы, они лишены родительских прав по причине алкоголизма. Последний год мать Лены не пьет, работает эпизодически. Она обратилась в органы социальной защиты с просьбой разрешить дочери проживать с ней. Что должен выяснить социальный работник для принятия решения. Какими моральными нормами ему следует руководствоваться?

Конечно! Рассмотрим задачу подробно и структурировано. --- ### Задача 1: Решить ситуационную задачу **Условие:** Лена М. живет в интернате. Ее родители живы, но лишены родительских прав из-за алкоголизма. Мать Лены последние год не пьет, работает эпизодически и обратилась в органы социальной защиты с просьбой разрешить дочери проживать с ней. Что должен выяснить социальный работник для принятия решения? Какими моральными нормами ему следует руководствоваться? --- ### Разбор задачи: #### Что должен выяснить социальный работник: 1. **Текущее состояние матери:** - Есть ли риск возобновления алкоголизма или других проблем, которые могут угрожать благополучию Лены? - Каковы её условия жизни, насколько они безопасны и благоприятны для ребенка? 2. **Поведенческие и эмоциональные особенности Лены:** - Каково ее психологическое состояние? - Есть ли у нее желание жить с матерью? - Как она воспринимает свою ситуацию? 3. **Проблемы и причины, по которым мать лишена родительских прав:** - Было ли нарушение, связанное с алкоголизмом, или другие причины? - Какие меры принимались, чтобы исправить ситуацию? 4. **Готовность и способность матери обеспечить безопасность, уход и развитие ребенка:** - Обеспечены ли матери условия для полноценного воспитания и обучения? - Есть ли у нее стабильный доход, жилье, возможности для заботы о Лене? 5. **Обстановка в интернате:** - Какие преимущества и недостатки проживания Лены в интернате? - Каков уровень взаимодействия с педагогами и социальными работниками там? --- ### Какие моральные нормы должны руководить социальным работником: 1. **Интересы и благополучие ребенка:** - Самое важное — обеспечить безопасность, здоровье и развитие ребенка, учитывая его права на семейную жизнь и воспитание. 2. **Право ребенка на семью:** - Согласно международным и национальным законам, ребенок имеет право на проживание в семье (ст. 12 Конвенции о правах ребенка, закон РФ "Об основных гарантиях прав ребенка"). 3. **Объективность и беспристрастность:** - Решение должно приниматься исходя из фактического положения дел, без личных предубеждений. 4. **Ровное уважение к личному достоинству взрослых и детей:** - Учитывать потребности, права и достоинство всех участников ситуации. 5. **Поддержка восстановления семейных связей:** - Поддерживать возможность восстановления семьи при благоприятных условиях, стремиться к гармоничному решению. --- ### Итог: Социальный работник должен тщательно исследовать положение матери, условия жизни, эмоциональное состояние Лены и возможности для её восстановления в семье. Руководствоваться следует моральными нормами, ориентированными на защиту прав и интересов ребенка, его здоровье и развитие, а также на уважение к личному достоинству всех участников ситуации. --- Если нужно, я могу дополнить или конкретизировать инструкцию!