Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 18 мая 2025 14:53

В треугольнике ABC угол C90° CH высота, AH=4, CH=3 Найдите AC

Ответ нейросети

18 мая 2025 14:53

Давайте разберём задачу подробно.

Дано:

  • В треугольнике ( ABC ) угол ( C ) прямой, то есть ( \angle C = 90^\circ ).
  • Высота ( CH ), опущенная из вершины ( C ) на гипотенузу ( AB ), равна ( 3 ).
  • Отрезок ( AH ), где ( H ) — основание высоты ( CH ) на ( AB ), равен ( 4 ).
  • Нужно найти длину ( AC ).

Шаг 1. Построение и обозначения

  • Треугольник ( ABC ), с прямым углом в ( C ).
  • Высота ( CH ) опущена из ( C ) на гипотенузу ( AB ), точка ( H ) лежит на ( AB ).
  • ( AH = 4 ), а так как ( H ) — точка на ( AB ), то ( H ) — ближайшая к ( A ) точка высоты на ( AB ).

Обозначения:

  • ( AC = b ),
  • ( BC = a ),
  • ( AB = c ).

Нам нужно найти ( AC = b ).


Шаг 2. Свойства высоты в прямоугольном треугольнике

В прямоугольном треугольнике высота, проведенная из прямого угла к гипотенузе, делит гипотенузу на два отрезка:

[ AH = p, \quad HB = q, ] где ( c = p + q ).

Также известно:

[ CH^2 = p \cdot q. ]

Иная важная формула:

[ \boxed{ b^2 = c \cdot p, \quad a^2 = c \cdot q, } ] и [ b^2 + a^2 = c^2. ]


Шаг 3. Используем данные

  • ( AH = p = 4 ),
  • ( CH = 3 ),
  • ( H ) — основание высоты ( CH ) на ( AB ).

Из формулы:

[ CH^2 = p \cdot q, ] подставляем:

[ 3^2 = 4 \cdot q, ] [ 9 = 4q \Rightarrow q = \frac{9}{4} = 2{,}25. ]

Теперь гипотенуза:

[ c = p + q = 4 + 2{,}25 = 6{,}25. ]


Шаг 4. Находим стороны ( AC ) и ( BC )

Используем формулы:

[ b^2 = c \cdot p = 6{,}25 \times 4 = 25, ] [ a^2 = c \cdot q = 6{,}25 \times 2{,}25. ]

Вычислим ( a ):

[ a^2 = 6{,}25 \times 2{,}25. ]

Перепишем:

[ 6{,}25 = \frac{25}{4}, ] [ 2{,}25 = \frac{9}{4}. ]

Тогда:

[ a^2 = \frac{25}{4} \times \frac{9}{4} = \frac{225}{16}. ] [ a = \sqrt{\frac{225}{16}} = \frac{\sqrt{225}}{\sqrt{16}} = \frac{15}{4} = 3{,}75. ]

Итак:

[ b = \sqrt{25} = 5, ] [ a = 3.75. ]


Ответ:

Длина ( AC ) (обозначение — ( b )) равна 5.


Если нужны дополнительные пояснения, буду рад помочь!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

в треугольнике ABC угол C90° CH высота, AH=4, CH=3 Найдите AC
Давайте разберём задачу подробно. **Дано:** - В треугольнике \( ABC \) угол \( C \) прямой, то есть \( \angle C = 90^\circ \). - Высота \( CH \), опущенная из вершины \( C \) на гипотенузу \( AB \), равна \( 3 \). - Отрезок \( AH \), где \( H \) — основание высоты \( CH \) на \( AB \), равен \( 4 \). - Нужно найти длину \( AC \). --- ### Шаг 1. Построение и обозначения - Треугольник \( ABC \), с прямым углом в \( C \). - Высота \( CH \) опущена из \( C \) на гипотенузу \( AB \), точка \( H \) лежит на \( AB \). - \( AH = 4 \), а так как \( H \) — точка на \( AB \), то \( H \) — ближайшая к \( A \) точка высоты на \( AB \). Обозначения: - \( AC = b \), - \( BC = a \), - \( AB = c \). Нам нужно найти \( AC = b \). --- ### Шаг 2. Свойства высоты в прямоугольном треугольнике В прямоугольном треугольнике высота, проведенная из прямого угла к гипотенузе, делит гипотенузу на два отрезка: \[ AH = p, \quad HB = q, \] где \( c = p + q \). Также известно: \[ CH^2 = p \cdot q. \] Иная важная формула: \[ \boxed{ b^2 = c \cdot p, \quad a^2 = c \cdot q, } \] и \[ b^2 + a^2 = c^2. \] --- ### Шаг 3. Используем данные - \( AH = p = 4 \), - \( CH = 3 \), - \( H \) — основание высоты \( CH \) на \( AB \). Из формулы: \[ CH^2 = p \cdot q, \] подставляем: \[ 3^2 = 4 \cdot q, \] \[ 9 = 4q \Rightarrow q = \frac{9}{4} = 2{,}25. \] Теперь гипотенуза: \[ c = p + q = 4 + 2{,}25 = 6{,}25. \] --- ### Шаг 4. Находим стороны \( AC \) и \( BC \) Используем формулы: \[ b^2 = c \cdot p = 6{,}25 \times 4 = 25, \] \[ a^2 = c \cdot q = 6{,}25 \times 2{,}25. \] Вычислим \( a \): \[ a^2 = 6{,}25 \times 2{,}25. \] Перепишем: \[ 6{,}25 = \frac{25}{4}, \] \[ 2{,}25 = \frac{9}{4}. \] Тогда: \[ a^2 = \frac{25}{4} \times \frac{9}{4} = \frac{225}{16}. \] \[ a = \sqrt{\frac{225}{16}} = \frac{\sqrt{225}}{\sqrt{16}} = \frac{15}{4} = 3{,}75. \] Итак: \[ b = \sqrt{25} = 5, \] \[ a = 3.75. \] --- ### **Ответ:** ### Длина \( AC \) (обозначение — \( b \)) равна **5**. --- Если нужны дополнительные пояснения, буду рад помочь!