Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 18 мая 2025 15:21

Среди предложений 1422 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи однокоренных слов и личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (14)Через год, в другом госпитале, в Польше, медсестра дала почитать книжку стихов Есенина. (15)Читал его впервые, читал всей палате и заметил, что читать было тяжело. (16)А Анну Снегину я дочитать не смог. (17)Прочитал: Когда-то у той вон калитки мне было шестнадцать лет, и девушка в белой накидке сказала мне ласково: Нет. (18)И запнулся. (19)И дышать стало трудно. (20)И сколько ребята ни просили, не стал читать дальше и накрылся одеялом с головой. (21)И заплакал. (22)И вспомнил свою историю, которая до сих пор не имеет конца.

Ответ нейросети

18 мая 2025 15:21

Привет! Ты хорошо разобрался в задании, но в этом случае правильный ответ — 15. Давай разберёмся, почему именно он.

В предложении 15 говорится: «Читал его впервые, читал всей палате и заметил, что читать было тяжело». Здесь есть две ключевые вещи:

  1. Однокоренные слова — «почитать», «читать», «читал». Они все связаны одним корнем «чит-», что говорит о связи по морфемной основе.
  2. Личное местоимение «его», которое ссылается на «Есенина», упомянутого в предложении 14.

Это как цепочка связей: из 14-го в 15-е есть однокоренные слова и местоимение, ссылающееся на того же персонажа.

Теперь о твоей локации — ты выбрал 16. Там уже нет однокоренных слов и личных местоимений, связанных с предыдущим предложением. В 16-м нет ни однокоренных слов, ни личных местоимений, указывающих на связку с предложением 15.

Итак, чтобы правильно было найти связку, нужно смотреть именно на слова, которые повторяются или образуют морфемную основу, а также местоимения, ссылающиеся на персонажей. В данном случае — это предложение 15.

Мой совет: в таких задачах проверяй, есть ли в предложениях однокоренные слова и местоимения, которые связывают их с предыдущими. Тогда ты выберешь правильный ответ.

Оцени мой ответ лайком или дизлайком!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Среди предложений 1422 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи однокоренных слов и личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (14)Через год, в другом госпитале, в Польше, медсестра дала почитать книжку стихов Есенина. (15)Читал его впервые, читал всей палате и заметил, что читать было тяжело. (16)А Анну Снегину я дочитать не смог. (17)Прочитал: Когда-то у той вон калитки мне было шестнадцать лет, и девушка в белой накидке сказала мне ласково: Нет. (18)И запнулся. (19)И дышать стало трудно. (20)И сколько ребята ни просили, не стал читать дальше и накрылся одеялом с головой. (21)И заплакал. (22)И вспомнил свою историю, которая до сих пор не имеет конца.
Привет! Ты хорошо разобрался в задании, но в этом случае правильный ответ — 15. Давай разберёмся, почему именно он. В предложении 15 говорится: «Читал его впервые, читал всей палате и заметил, что читать было тяжело». Здесь есть две ключевые вещи: 1. Однокоренные слова — «почитать», «читать», «читал». Они все связаны одним корнем «чит-», что говорит о связи по морфемной основе. 2. Личное местоимение «его», которое ссылается на «Есенина», упомянутого в предложении 14. Это как цепочка связей: из 14-го в 15-е есть однокоренные слова и местоимение, ссылающееся на того же персонажа. Теперь о твоей локации — ты выбрал 16. Там уже нет однокоренных слов и личных местоимений, связанных с предыдущим предложением. В 16-м нет ни однокоренных слов, ни личных местоимений, указывающих на связку с предложением 15. Итак, чтобы правильно было найти связку, нужно смотреть именно на слова, которые повторяются или образуют морфемную основу, а также местоимения, ссылающиеся на персонажей. В данном случае — это предложение 15. Мой совет: в таких задачах проверяй, есть ли в предложениях однокоренные слова и местоимения, которые связывают их с предыдущими. Тогда ты выберешь правильный ответ. Оцени мой ответ лайком или дизлайком!