Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 18 мая 2025 15:57

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПРИРОДА.Прирожденное свойство, естество. Он от природы не глуп. Слепой от природы.2) ТРУД.Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей, необходимых для жизни людей. Умственный труд. Люди труда.3) ЧАСТЬ.Отдельная войсковая единица. Пехотные части.4) СПОСОБНОСТЬ.Природная одарённость, талантливость. Человек с большими способностями. Способность к музыке.5) ЦЕННОСТЬ.Цена, стоимость. Картина большой ценности.Текст:Япония  это страна, гдеприродаи человек состязаются в неистовстве. Здесь постоянно даёт о себе знать необузданность стихийных сил. Но здесь же на каждом шагу видишь следы упорноготруда  нечеловечески человеческого.Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные склоны. И[]одна шестая остаётся человеку: тут и поля, возделанные, словно клумбы, и города, и заводы. Япония столь же гориста, как и Швейцария, но её равниннаячастьзаселена в пять раз плотнее. Порой кажется, что несметная рать гор захватила эту страну для себя, оттеснив людей к побережью.Потребовался поистине подвиг бесчисленных поколений земледельцев, чтобы превратить горные склоны в уступчатые террасы рисовых полей, в чайные и тутовые плантации, чтобы, возделав каждый клочок земли, кормить сто с лишним миллионов человек, имея на всю страну лишь шесть миллионов гектаров пашни.Даже воды внутренних заливов заштрихованы тёмными полосами, словно борозды вспаханных полей. Это плиты, к которым под водой привязаны корзины с жемчужными раковинами. Жемчуговодство олицетворяет собойспособностьяпонцев находчиво восполнять скупость недр своей страны. Ведь жемчужина, выращенная человеком, как и крохотный телевизор, на который затрачено ничтожное количество сырья, олицетворяет собойценности, созданные будто бы из ничего,  это овеществлённый труд и разум.(по Ю. Овчинникову)

Ответ нейросети

18 мая 2025 15:57

Привет! Ну что, давай разберёмся, где ты ошибся и как правильно решить задание.

Ты выбрал ответ "125", а правильный — "24, 42". Посмотрим подробнее, почему так и как надо было действовать.

В задании нужно понять лексическое значение выделенного слова и сопоставить его с предложенными вариантами.

  1. Вариант 2: слово "ТРУД". В тексте речь идёт о "упорном труде" и "человеческом". Значение слова совпадает с определением "целесообразная деятельность, связанная с созданием материальных и духовных ценностей". То есть это именно деятельность человека, его усилия. Значит, номер 2 подходит.

  2. Вариант 4: слово "СПОСОБНОСТЬ". В тексте есть описание "человек с большими способностями" и "способность к музыке". Значение полностью совпадает — природная одарённость, талантливость. Поэтому номер 4 тоже подходит.

А почему не подходят остальные?

  • 1-й вариант ("ПРИРОДА"): в тексте говорится о природных стихиях и природной сушке, то есть о природе как явлении, а не о её свойствах как о природных свойствах человека. Значение "природа" тут скорее в другом контексте, не как природное свойство, а как сущность. Поэтому этот вариант не подходит.

  • 3-й вариант ("ЧАСТЬ"): в тексте слово "часть" здесь используется в других значениях — о конкретных частях войск или территорий. Указанного в тексте значения "отдельная войсковая единица" не применимо к контексту о природе и труде, поэтому вариант 3 тоже не подходит.

  • 5-й вариант ("ЦЕННОСТЬ"): в тексте идет речь о ценностях как о произведениях людского труда, но в самом выделенном слове "способность" значение связано с природной или личностной характеристикой, а не с ценностью как стоимости. Значит, 5-й вариант тоже не подходит.

Итак, правильный ответ — номера 2 и 4, то есть 24 и 42. А твой ответ — 125, он содержит "1", что неправильно, потому что "природа" в данном контексте не соответствует определению из варианта 1.

Хочешь попробовать ещё раз или есть вопросы? И не забудь поставить лайк или дизлайк моему объяснению!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПРИРОДА.Прирожденное свойство, естество. Он от природы не глуп. Слепой от природы.2) ТРУД.Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей, необходимых для жизни людей. Умственный труд. Люди труда.3) ЧАСТЬ.Отдельная войсковая единица. Пехотные части.4) СПОСОБНОСТЬ.Природная одарённость, талантливость. Человек с большими способностями. Способность к музыке.5) ЦЕННОСТЬ.Цена, стоимость. Картина большой ценности.Текст:Япония  это страна, гдеприродаи человек состязаются в неистовстве. Здесь постоянно даёт о себе знать необузданность стихийных сил. Но здесь же на каждом шагу видишь следы упорноготруда  нечеловечески человеческого.Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные склоны. И[]одна шестая остаётся человеку: тут и поля, возделанные, словно клумбы, и города, и заводы. Япония столь же гориста, как и Швейцария, но её равниннаячастьзаселена в пять раз плотнее. Порой кажется, что несметная рать гор захватила эту страну для себя, оттеснив людей к побережью.Потребовался поистине подвиг бесчисленных поколений земледельцев, чтобы превратить горные склоны в уступчатые террасы рисовых полей, в чайные и тутовые плантации, чтобы, возделав каждый клочок земли, кормить сто с лишним миллионов человек, имея на всю страну лишь шесть миллионов гектаров пашни.Даже воды внутренних заливов заштрихованы тёмными полосами, словно борозды вспаханных полей. Это плиты, к которым под водой привязаны корзины с жемчужными раковинами. Жемчуговодство олицетворяет собойспособностьяпонцев находчиво восполнять скупость недр своей страны. Ведь жемчужина, выращенная человеком, как и крохотный телевизор, на который затрачено ничтожное количество сырья, олицетворяет собойценности, созданные будто бы из ничего,  это овеществлённый труд и разум.(по Ю. Овчинникову)
Привет! Ну что, давай разберёмся, где ты ошибся и как правильно решить задание. Ты выбрал ответ "125", а правильный — "24, 42". Посмотрим подробнее, почему так и как надо было действовать. В задании нужно понять лексическое значение выделенного слова и сопоставить его с предложенными вариантами. 1. Вариант 2: слово "ТРУД". В тексте речь идёт о "упорном труде" и "человеческом". Значение слова совпадает с определением "целесообразная деятельность, связанная с созданием материальных и духовных ценностей". То есть это именно деятельность человека, его усилия. Значит, номер 2 подходит. 2. Вариант 4: слово "СПОСОБНОСТЬ". В тексте есть описание "человек с большими способностями" и "способность к музыке". Значение полностью совпадает — природная одарённость, талантливость. Поэтому номер 4 тоже подходит. А почему не подходят остальные? - 1-й вариант ("ПРИРОДА"): в тексте говорится о природных стихиях и природной сушке, то есть о природе как явлении, а не о её свойствах как о природных свойствах человека. Значение "природа" тут скорее в другом контексте, не как природное свойство, а как сущность. Поэтому этот вариант не подходит. - 3-й вариант ("ЧАСТЬ"): в тексте слово "часть" здесь используется в других значениях — о конкретных частях войск или территорий. Указанного в тексте значения "отдельная войсковая единица" не применимо к контексту о природе и труде, поэтому вариант 3 тоже не подходит. - 5-й вариант ("ЦЕННОСТЬ"): в тексте идет речь о ценностях как о произведениях людского труда, но в самом выделенном слове "способность" значение связано с природной или личностной характеристикой, а не с ценностью как стоимости. Значит, 5-й вариант тоже не подходит. Итак, правильный ответ — номера 2 и 4, то есть 24 и 42. А твой ответ — 125, он содержит "1", что неправильно, потому что "природа" в данном контексте не соответствует определению из варианта 1. Хочешь попробовать ещё раз или есть вопросы? И не забудь поставить лайк или дизлайк моему объяснению!