" Проанализируйте таблицу «Ткани растений». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой,…

Привет! Давай вместе разберемся в этом задании.

Итак, задача — это заполнить таблицу по тканям растений, используя термины из списка. Там есть три пустых ячейки, и нам нужно понять, какие термины туда подойдут.

Я посмотрел правильное решение:

• Первая ячейка (А) — клетки образовательной ткани, митоз их быстрый, мелкие, с крупными ядрами, без вакуолей.
• Вторая (Б) — колленхима, которая — механическая ткань, живые клетки с утолщёнными неравномерными стенками.
• Третья (В) — флоэма, которая проводит нисходящий ток органических веществ.

Теперь сравним с твоим ответом: ты написал, что "ученик не дал ответ". Это понятно, потому что важно было понять, какая ткань какая по функции и строению.

Объясню, почему важно было выбрать именно эти термины:

• Для первой ячейки подходит ткань, которая быстро делится и не имеет вакуолей — это образовательная ткань, или меристема. В списке терминов его явно нет, но по описанию это ближе всего к "клеткам мелкие, вакуолей почти нет, крупные ядра".
• Для второй — колленхима, которая имеет утолщенные оболочки, живые клетки.
• Для третьей — проводящая ткань, именно флоэма, которая осуществляет нисходящий ток веществ.

Теперь, твой ответ — "ученик не дал ответ", — не подходит, потому что нужно было выбрать термины из списка. И, по сути, правильный ответ — это номера (или закодированный ответ), который соответствует правильным терминам.

Если говорить проще — чтобы правильно решить задачу, нужно было понять функции и строение тканей и их названия, после чего сопоставить.

Итак, давай я предложу тебе следующую стратегию:

• Внимательно прочитывай описание тканей.
• Определяй функции и строение тканевых клеток.
• Подбирай термины из списка исходя из этого.

Всё понятно? Оцени моё объяснение лайком или дизлайком!