(1)8 пятидесятые годы Анри Лот, французский учёный, обнаружил в Сахаре подлин ный «музей» доисторического искусства. (2)Здесь, на скловах Тассили, на месте древ них поселений людей сохранилось огромное количество рельефов и росписей. (3)Мастерски исполненные изображения, повествующие об охоте на слонов, жирафов и других животных, говорят о том, что в далекие времена там, где ныне бесплодные пес ки, была цветущая земля, полная жизни. (4)Первобытные художники стали основопо ложниками всех видов изобразительного искусства: графики, жижшиси, скульптуры. (5)Преуспели они и в декоративном искусстве, то есть в резьбе по камню и кости. 2 Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) обнаружил музей (предложение 1) 2) сохранилось (предложение 2) 3) была цветущая земля (предложение 3)- 4) художники стали основоположниками (предложение 4) 5) преуспели они (предложение 5) Ответ: 3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 сложное бессоюзное. 2) Простое предложение 2 осложнено однородными членами. 3) Сложное предложение 3 содержит четыре грамматические основы. 4) В простом предложении 4 составное глагольное сказуемое. 5) В простом предложении 5 простое глагольное сказуемое, Orner: 26 4. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённыя пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствукицую позицию из второго столба. С ОБЪЯСНЕНИЕМ

Давайте разберем каждый из поставленных вопросов по очереди. Я подготовлю подробные объяснения и ответы, чтобы было понятно, как определить грамматическую основу, характеристики предложений и соответствия пунктуационных правил. --- ### Вопрос 2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. #### Анализ предложений: 1) **предложение 1:** > "8 пятидесятые годы Анри Лот, французский учёный, обнаружил в Сахаре подлин ный «музей» доисторического искусства." Грамматическая основа: **Анри Лот обнаружил музей**. Здесь есть подлежащее "Анри Лот" и сказуемое "обнаружил". Внимание на "подлин ный" — это прилагательное, не влияет на грамматическую основу. **Ответ:** 1 2) **предложение 2:** > "Здесь, на скловах Тассили, на месте древних поселений людей сохранилось огромное количество рельефов и росписей." Грамматическая основа: **сохранилось огромное количество рельефов и росписей**. Обратите внимание, что сказуемое — безличное "сохранилось". **Ответ:** 2 3) **предложение 3:** > "Мастерски исполненные изображения, повествующие об охоте на слонов, жирафов и других животных, говорят о том, что в далекие времена там, где ныне бесплодные пески, была цветущая земля, полная жизни." Это сложное предложение, состоящее из двух частей. Первая часть: "Мастерски исполненные изображения ... говорят о том" — подлежащее "изображения", сказуемое "говорят". Внутри есть придаточная часть: "что там, где ныне бесплодные пески, была цветущая земля" — здесь есть грамматическая основа: "земля была". **Ответ:** 3 4) **предложение 4:** > "Первобытные художники стали основоположниками всех видов изобразительного искусства: графики, живописи, скульптуры." Грамматическая основа: **художники стали основоположниками**. Здесь подлежащее "художники" и сказуемое "стали". **Ответ:** 4 5) **предложение 5:** > "Преуспели они и в декоративном искусстве, то есть в резьбе по камню и кости." Грамматическая основа: **Преуспели они**. Подлежащее — "они", сказуемое — "преуспели". **Ответ:** 5 **Итог:** **Ответ:** 1, 2, 3, 4, 5 --- ### Вопрос 3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. Рассмотрим каждое утверждение: 1) **"Предложение 1 сложное бессоюзное."** Это предложение простое, так как содержит одну грамматическую основу: "Анри Лот обнаружил музей". Итак, — **ложь**. 2) **"Простое предложение 2 осложнено однородными членами."** В предложении 2: "сохранилось огромное количество рельефов и росписей" — однородные дополнения "рельефов" и "росписей". Это — **верно**. 3) **"Сложное предложение 3 содержит четыре грамматические основы."** Внутри этого сложного предложения есть две части: - "говорят о том" — основа "изображения говорят" - "там ... была цветущая земля" — основа "земля была". И еще внутри есть придаточная: "где ныне бесплодные пески" — там грамматическая основа: "пески" — подлежащее, "бесплодные" — сказуемое. Итог: 3 основания. - "Изображения говорят" - основание 1 - "земля была" - основание 2 - В придаточной части: "пески ... были" — основание 3 Итого: три грамматические основы. Внимание: утверждение говорит, что четыре — неправильно. **Ответ:** 3 — **нет**, так как всего 3 основы. 4) **"В простом предложении 4 составное глагольное сказуемое."** Прошедшее время "стали" — форма глагола-сказуемого — простое. Но "стали основоположниками" — это составное сказуемое (от глагола "стать" + инфинитив). **Фраза "стали основоположниками" — составное именное сказуемое.** Верно, — ответ **да**. 5) **"В простом предложении 5 простое глагольное сказуемое."** "Преуспели" — однозначно простое сказуемое. Ответ: **да**. **Итог:** Ответ: 2, 4, 5 --- ### Вопрос 4. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых правил. К сожалению, в условии не указаны конкретные правила и примеры. Обычно такие задания требуют сопоставить типы предложений или пунктуационные ситуации с примерами. Допустим, есть такие распространённые правила: a) Использование запятой перед придаточным предложением. b) Сложносочинённое предложение, разделённое союзом, без запятой, если союз соединяет однородные члены. c) Вводные слова и конструкции — выделяются запятыми. d) Использование двоеточия перед перечислением. e) Вставные конструкции — выделяются запятыми. Поскольку конкретных пунктов нет, я могу предложить примерные сопоставления: - Предложение 3: содержит сложное причастное или сложносочинённое предложение с придаточной частью — правило о постановке запятой перед придаточной. - Предложение 2 — однородные члены "рельефов и росписей" — правило о разделе однородных членов запятыми. - Предложение 4 и 5 — простые предложения без сложных пунктуационных особенностей. Если у вас есть конкретные варианты правил или примеры предложений, я могу помочь точнее, исходя из них. --- ### Итоговые ответы **Вопрос 2:** **Ответ:** 1, 2, 3, 4, 5 **Вопрос 3:** **Ответ:** 2, 4, 5 --- Если вам нужны дополнительные пояснения или помощь с другими вопросами, сообщите!