Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 19 мая 2025 05:41

Выполнить задание на французском языке

Ответ нейросети

19 мая 2025 05:41

Voici une réponse détaillée en français pour cette question, en tenant compte de la demande de comprendre :


Analyse de la question :
Le texte parle des différences dans la manière de vivre, d'apparence, de mode de vie, etc., et demande si ces différences sont un obstacle ou un bien pour vivre ensemble. Ensuite, il faut compléter avec des groupes de mots.

Les phrases à compléter sont :

  1. "ne sont pas ___ à la vie en commun." (il faut exprimer que nos différences ne sont pas un obstacle)
  2. "d’un peu de bon sens et ___." (peut-être une expression ou un groupe exprimant une condition ou un complément)
  3. "un ___ ou vit de manière excentrique" (un groupe de mots décrivant une personne qui vit de façon excentrique)
  4. "des miennes, en quoi cela m’empêche-t-il d’avoir les miennes ?" (cette phrase parle de différencier ses propres idées ou opinions).

Proposition de réponses (en expliquant chaque étape) :

1. « ne sont pas un obstacle »
Parce que l’idée est que nos différences ne constituent pas un obstacle à la vie en société.

2. « du bon sens »
L’expression « il suffit d’un peu de bon sens » est courante en français, et cela a du sens ici, car il est question de simplicité et de raisonnements simples pour vivre ensemble.

3. « individu » ou « personne »
Pour décrire quelqu’un qui vit de manière excentrique, on peut utiliser « individu » ou « personne », mais souvent, on peut aussi utiliser « un eccentric » ou « un original ».

4. « leurs »
Dans la phrase « Des miennes, en quoi cela m’empêche-t-il d’avoir les miennes ? », c’est logique d’utiliser « leurs » (des opinions ou idées des autres) pour parler de différences.


Version complétée avec explication :

Vanessa : Nos différences ne sont pas un obstacle à la vie en commun.
Il suffit d’un peu de bon sens et
d’ouverture d’esprit.
Si mon voisin a une religion différente de la mienne, en quoi cela m’empêche-t-il de vivre ma propre croyance ?
Si un individu ou vit de façon excentrique, en quoi cela gêne-t-il ma vie quotidienne ?
Si d’autres ont des opinions différentes des miennes, en quoi cela m’empêche-t-il d’avoir les miennes ?**


Итоговое решение (для заполняемых пропусков):

  1. un obstacle
  2. du bon sens
  3. individu (или personne)
  4. leurs

Если нужно, я могу подготовить более короткий или более развернутый ответ.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Выполнить задание на французском языке
Voici une réponse détaillée en français pour cette question, en tenant compte de la demande de comprendre : --- **Analyse de la question :** Le texte parle des différences dans la manière de vivre, d'apparence, de mode de vie, etc., et demande si ces différences sont un obstacle ou un bien pour vivre ensemble. Ensuite, il faut compléter avec des groupes de mots. Les phrases à compléter sont : 1. "ne sont pas ___ à la vie en commun." (il faut exprimer que nos différences ne sont pas un obstacle) 2. "d’un peu de bon sens et ___." (peut-être une expression ou un groupe exprimant une condition ou un complément) 3. "un ___ ou vit de manière excentrique" (un groupe de mots décrivant une personne qui vit de façon excentrique) 4. "des miennes, en quoi cela m’empêche-t-il d’avoir les miennes ?" (cette phrase parle de différencier ses propres idées ou opinions). --- ### Proposition de réponses (en expliquant chaque étape) : **1. « ne sont pas un obstacle »** Parce que l’idée est que nos différences ne constituent pas un obstacle à la vie en société. **2. « du bon sens »** L’expression « il suffit d’un peu de bon sens » est courante en français, et cela a du sens ici, car il est question de simplicité et de raisonnements simples pour vivre ensemble. **3. « individu » ou « personne »** Pour décrire quelqu’un qui vit de manière excentrique, on peut utiliser « individu » ou « personne », mais souvent, on peut aussi utiliser « un eccentric » ou « un original ». **4. « leurs »** Dans la phrase « Des miennes, en quoi cela m’empêche-t-il d’avoir les miennes ? », c’est logique d’utiliser « leurs » (des opinions ou idées des autres) pour parler de différences. --- ### Version complétée avec explication : **Vanessa : Nos différences ne sont pas** **un obstacle** **à la vie en commun. Il suffit d’un peu de bon sens et** **d’ouverture d’esprit**. Si mon voisin a une religion différente de la mienne, en quoi cela m’empêche-t-il de vivre ma propre croyance ? Si un individu ou vit de façon excentrique, en quoi cela gêne-t-il ma vie quotidienne ? Si d’autres ont des opinions différentes des miennes, en quoi cela m’empêche-t-il d’avoir les miennes ?** --- ### Итоговое решение (для заполняемых пропусков): 1. un obstacle 2. du bon sens 3. individu (или personne) 4. leurs --- Если нужно, я могу подготовить более короткий или более развернутый ответ.