Задание 20. Прочитайте текст. Определите, какие предло- жения в нём сложные, а какие - простые с однородными членами. Покажите это графически: подчеркните граммати- ческие основы,…
Задание 20. Прочитайте текст. Определите, какие предло- жения в нём сложные, а какие - простые с однородными членами. Покажите это графически: подчеркните граммати- ческие основы, обозначьте однородные члены предложения. Я бежал на лыжах по озеру, a лыжи пели. Лес молчит, озеро молчит, петухи в деревне молчат, а лыжи поют! И песенка их и льётся, и звенит. Я лёг на лёд и свесил голову в чёрный провал. За зиму вода в озере усох- ла, и лёд навис над водой. Кое-где лёд обрушился, и из тёмных провалов курча- вился пар. А песня всё звене- ла. Я стукнул лыжей по льду, и песенка смолкла. Я постоял тихо, а песенка зазвенела опять.
Здравствуйте! Ниже приведён разбор текста по заданию: определение сложных и простых предложений с однородными членами, с графическим обозначением.
Шаг 1. Анализ предложений по структуре
Основное задание: определить, какие предложения — сложные, а какие — простые с однородными членами.
Шаг 2. Анализ текста и выделение предложений
Я бежал на лыжах по озеру, а лыжи пели.
- Это сложносочинённое предложение, соединённое союзом "а".
- Простых предложений внутри:
- Я бежал на лыжах по озеру. (простое)
- Лыжи пели. (простое)
Лес молчит, озеро молчит, петухи в деревне молчат, а лыжи поют!
- Это сложносочинённое предложение с однородными членами, соединёнными запятыми и союзом "а".
- Однородные члены:
- Лес молчит
- озеро молчит
- петухи в деревне молчат
- лыжи поют
И песенка их и льётся, и звенит.
- Простое сложно-сочинённое, или сложное по структуре (если считать, что это одна часть, соединённая сочинительными союзами "и").
- Предположительно, это простое предложение с однородными членами — "и" служит соединением однородных сказуемых:
- льётся
- звенит
Я лёг на лёд и свесил голову в чёрный провал.
- Простое предложение с однородными сказуемыми, соединёнными союзом "и".
За зиму вода в озере усохла, и лёд навис над водой.
- Сложносочинённое предложение, части связаны союзом "и".
- Простое внутри:
- Вода в озере усохла.
- Лёд навис над водой.
Кое-где лёд обрушился, и из тёмных провалов курчавился пар.
- Сложное предложение, две части с союзом "и".
- Обособленных однородных членов внутри каждого предложения нет.
А песня всё звенела.
- Простое предложение.
Я стукнул лыжей по льду, и песенка смолкла.
- Сложносочинённое, две части, соединённые союзом "и".
Я постоял тихо, а песенка зазвенела опять.
- Сложносочинённое, части соединены союзом "а".
Шаг 3. Обозначение однородных членов и графика
- В предложениях с однородными членами выделим основы и однородные компоненты.
- Графический пример: подчеркнём основу и выделим однородные члены.
Итог:
| Предложение | Тип | Основные особенности | Графика |
|---|---|---|---|
| 1 | сложное с однородными членами | "Я бежал", "по озеру" / "Лыжи пели" |
Я бежал по озеру, а лыжи пели |
| 2 | сложное с однородными членами | "Лес/Mолчит", "озеро/Mолчит", "петухи/молчат", "лыжи/поят" |
Лес/Mолчит, озеро/Mолчит, петухи в деревне/Mолчат, а лыжи/поят |
| 3 | простое с однородными сказуемыми | "льётся", "звенит" |
Песня льётся, и звенит |
| 4 | простое | "Я лёг" и "свесил" — однородные сказуемые |
Я лёг и свесил голову |
| 5 | сложное | "Вода усохла", "лёд навис" |
Вода усохла, и лёд навис |
| 6 | сложное | "лёд обрушился", "пар курчавился" |
Лёд обрушился, и пар курчавился |
| 7 | простое | простое односоставное предложение |
Песня звенела |
| 8 | сложное | "я стукнул", "песенка смолкла" |
Я стукнул лыжей, и песенка смолкла |
| 9 | сложное | "Я постоял" и "песенка зазвенела" |
Я постоял тихо, а песенка зазвенела |
Если нужно, я могу подготовить более подробную схему или схематически изобразить структуру каждого предложения.
