Вопрос от Анонимного юзера 19 мая 2025 13:25

Question 1

Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.1) Акцентируя внимание читателей на роли науки в формировании личности человека, автор в первом (1) абзаце текста даёт определения понятия наука.2) В тексте употреблена общественно-политическая лексика (государство,общество), а также слова, которые в толковых словарях сопровождаются пометой книжное (неотъемлемую,миросозерцание).3) Текст написан в официально-деловом стиле; цель автора дать инструкцию, как сформировать личность.4) В третьем (3) абзаце автор использует развёрнутое сравнение.5) Текст имеет языковые особенности, характерные для книжной речи:деепричастные обороты (оставляя пока в стороне все материальные выгоды;имея свои убеждения),отглагольные существительные со значением действия (развития,изучения,формирование).Текст:Оставляя пока в стороне все материальные выгоды, которые мы получаем от науки, обратим внимание на ту еёсторону, которая доставляет нам внутреннее удовлетворение и служит главной причиной нашего духовного развития. Цель изучения наук и переработки тех сведений, которые они доставляют, есть формирование в нас личности, именно личности, то есть совокупности таких идей иубеждений, которые бы составили собой неотъемлемую принадлежность нашего я. ... человек представляет собой независимое и обособленное целое.Быть цельным, быть самостоятельной единицей, то есть иметь своё действительно своим, идеал образованного икультурногочеловека. Но приобрести убеждения, которые бы образовали в нас личность, можно лишь путём долгого и упорного изучения наук. Имея свои убеждения, мы становимся в определённое отношение к окружающим людям, обществу, государству, и это уже должно доставить нам большое удовлетворение. Да, кроме того, одно чистое знание без всякого употребления его на выработку миросозерцания уже служит для человекаисточникомвысоких наслаждений.Выгоду образования можно сравнить с урожаем на земле крестьянина. Ранней весной он начинает свои полевые работы и трудится всё лето, несмотря на страшно изнуряющую жару, в поле, где нет ни одного дерева, которое бы могло скрыть его под свою тень. Но честно потрудившегося крестьянина ожидает удовольствие отдыха и полного материального достатка накруглыйгод.(По А.Ф. Лосеву)

Answer

Привет! Отличная попытка, давай разберем твой ответ и посмотрим, почему правильный ответ — 2 и 4, а твоя "345" не совсем подошла.

Начнем с поэтапного анализа:

В первом пункте говорится, что в тексте дается определение понятия "наука". А у тебя цифра "1" — ты предположил, что это правда. Но, согласно объяснению, автор не дает точного определения, а описывает роль науки. Значит, пункт 1 — неверный.
Во втором пункте, как правильно отмечено, в тексте есть общественно-политическая лексика ("государство", "общество") и книжные слова ("неотъемлемую", "миросозерцание"). Точно — этот пункт правильный. относительно твоего выбора — 4, что хорошо, но первый и третий пункты в твоем ответе пропущены, хотя они должны были быть.
В третьем пункте говорится, что стиль — официально-деловой. Но в тексте обнаруживаются эмоциональные, размытие идеи, неформальная лексика, что не характерно для официально-делового стиля. Поэтому этот пункт — неверный.
Четвертый пункт: в третьем абзаце действительно используется сравнение — автор сравнивает выгоды образования с урожаем крестьянина, что подтверждает правильность этого пункта. В твоем ответе есть цифра "5", которая не относится к третьему пункту, а правильный ответ — 4.
В пятом пункте речь идет о языковых особенностях: деепричастия и отглагольные существительные — все есть в тексте. Поэтому этот пункт правильный, и он включен в правильный ответ.

Итак, правильный набор ответов — 2 и 4.
Твой ответ — "345" (то есть ты выбрал пункты 3, 4, и 5). Это неверно, потому что пункт 3 там — неправда, и ты пропустил важные пункты 2 и 4, которые именно подходят.

Понял? Чем объясняю — почему правильные ответы 2 и 4. Не забудь ставить лайк или дизлайк моей подсказке!

Question 2

Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.1) Акцентируя внимание читателей на роли науки в формировании личности человека, автор в первом (1) абзаце текста даёт определения понятия наука.2) В тексте употреблена общественно-политическая лексика (государство,общество), а также слова, которые в толковых словарях сопровождаются пометой книжное (неотъемлемую,миросозерцание).3) Текст написан в официально-деловом стиле; цель автора дать инструкцию, как сформировать личность.4) В третьем (3) абзаце автор использует развёрнутое сравнение.5) Текст имеет языковые особенности, характерные для книжной речи:деепричастные обороты (оставляя пока в стороне все материальные выгоды;имея свои убеждения),отглагольные существительные со значением действия (развития,изучения,формирование).Текст:Оставляя пока в стороне все материальные выгоды, которые мы получаем от науки, обратим внимание на ту еёсторону, которая доставляет нам внутреннее удовлетворение и служит главной причиной нашего духовного развития. Цель изучения наук и переработки тех сведений, которые они доставляют, есть формирование в нас личности, именно личности, то есть совокупности таких идей иубеждений, которые бы составили собой неотъемлемую принадлежность нашего я. ... человек представляет собой независимое и обособленное целое.Быть цельным, быть самостоятельной единицей, то есть иметь своё действительно своим, идеал образованного икультурногочеловека. Но приобрести убеждения, которые бы образовали в нас личность, можно лишь путём долгого и упорного изучения наук. Имея свои убеждения, мы становимся в определённое отношение к окружающим людям, обществу, государству, и это уже должно доставить нам большое удовлетворение. Да, кроме того, одно чистое знание без всякого употребления его на выработку миросозерцания уже служит для человекаисточникомвысоких наслаждений.Выгоду образования можно сравнить с урожаем на земле крестьянина. Ранней весной он начинает свои полевые работы и трудится всё лето, несмотря на страшно изнуряющую жару, в поле, где нет ни одного дерева, которое бы могло скрыть его под свою тень. Но честно потрудившегося крестьянина ожидает удовольствие отдыха и полного материального достатка накруглыйгод.(По А.Ф. Лосеву)

Answer

Привет! Отличная попытка, давай разберем твой ответ и посмотрим, почему правильный ответ — 2 и 4, а твоя "345" не совсем подошла. Начнем с поэтапного анализа: 1. В первом пункте говорится, что в тексте дается определение понятия "наука". А у тебя цифра "1" — ты предположил, что это правда. Но, согласно объяснению, автор не дает точного определения, а описывает роль науки. Значит, пункт 1 — неверный. 2. Во втором пункте, как правильно отмечено, в тексте есть общественно-политическая лексика ("государство", "общество") и книжные слова ("неотъемлемую", "миросозерцание"). Точно — этот пункт правильный. относительно твоего выбора — 4, что хорошо, но первый и третий пункты в твоем ответе пропущены, хотя они должны были быть. 3. В третьем пункте говорится, что стиль — официально-деловой. Но в тексте обнаруживаются эмоциональные, размытие идеи, неформальная лексика, что не характерно для официально-делового стиля. Поэтому этот пункт — неверный. 4. Четвертый пункт: в третьем абзаце действительно используется сравнение — автор сравнивает выгоды образования с урожаем крестьянина, что подтверждает правильность этого пункта. В твоем ответе есть цифра "5", которая не относится к третьему пункту, а правильный ответ — 4. 5. В пятом пункте речь идет о языковых особенностях: деепричастия и отглагольные существительные — все есть в тексте. Поэтому этот пункт правильный, и он включен в правильный ответ. Итак, правильный набор ответов — 2 и 4. Твой ответ — "345" (то есть ты выбрал пункты 3, 4, и 5). Это неверно, потому что пункт 3 там — неправда, и ты пропустил важные пункты 2 и 4, которые именно подходят. Понял? Чем объясняю — почему правильные ответы 2 и 4. Не забудь ставить лайк или дизлайк моей подсказке!

Ответ нейросети

Задай свой вопрос

Похожие вопросы 15